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LOS   COLORES   DEL   AGUA Educación Primaria CUIDAMOS EL MEDIO AMBIENTE AREA: ARTE, COMUNICACIÓN INTEGRAL,  PERSONAL SOCIAL COLEGIO “MAX UHLE” - AREQUIPA - PERU 5to – 6to. grado de primaria  WebQuest: Prof. Gloria valdivia  R. P royecto de sensibilización medioambiental y de escritura creativa  INICIO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO OBJETIVOS EVALUACIÓN RECURSOS
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OBJETIVOS Los objetivos son evidentes y sencillos: • Desarrollar una actividad interdisciplinaria. • Servirnos de la fotografía, como elemento que permite una "lectura" especial. • Tomar en cuenta los distintos elementos que forman parte de una cuenca hidrográfica: ríos afluentes, glaciares, lagos naturales, pantanos... • Reflexionar sobre la distinta coloración que adquieren las masas de agua según una variada gama de factores. • Generar textos literarios a partir de lo anterior. • Ofrecer a todo el colegio el montaje de la exposición de arte “EL AGUA” y los textos COMO COLEGIO PILOTO EN LA CONSERVACION Y PRESERVACION DEL  Medio Ambiente. CREAR CONCIENCIA sobre la necesidad de preservar el MEDIO AMBIENTE. DISEÑO WQ. GLORIA VALDIVIA R. INICIO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO OBJETIVOS EVALUACIÓN RECURSOS
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  • 1. LOS COLORES DEL AGUA Educación Primaria CUIDAMOS EL MEDIO AMBIENTE AREA: ARTE, COMUNICACIÓN INTEGRAL, PERSONAL SOCIAL COLEGIO “MAX UHLE” - AREQUIPA - PERU 5to – 6to. grado de primaria WebQuest: Prof. Gloria valdivia R. P royecto de sensibilización medioambiental y de escritura creativa INICIO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO OBJETIVOS EVALUACIÓN RECURSOS
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. OBJETIVOS Los objetivos son evidentes y sencillos: • Desarrollar una actividad interdisciplinaria. • Servirnos de la fotografía, como elemento que permite una "lectura" especial. • Tomar en cuenta los distintos elementos que forman parte de una cuenca hidrográfica: ríos afluentes, glaciares, lagos naturales, pantanos... • Reflexionar sobre la distinta coloración que adquieren las masas de agua según una variada gama de factores. • Generar textos literarios a partir de lo anterior. • Ofrecer a todo el colegio el montaje de la exposición de arte “EL AGUA” y los textos COMO COLEGIO PILOTO EN LA CONSERVACION Y PRESERVACION DEL Medio Ambiente. CREAR CONCIENCIA sobre la necesidad de preservar el MEDIO AMBIENTE. DISEÑO WQ. GLORIA VALDIVIA R. INICIO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO OBJETIVOS EVALUACIÓN RECURSOS
  • 6. INDICADORES DE EVALUACIÓN DISEÑO WQ. GLORIA VALDIVIA R. INICIO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO OBJETIVOS EVALUACIÓN RECURSOS
  • 7.
  • 8. ENLACES Contaminación del agua http :// www.sagan - gea.org / hojared_AGUA /paginas/ CAgua.html Poesía sobre el agua http :// unarmacargadadefuturo.blogspot.com /2007/02/el- agua.html http :// rubensada.blogspot.com /2007/09/agua-que-sea- agua.html Recursos http :// www.asac.es / aigua / cast /1. htm http :// mojate.jccm.es / qsagua.htm ¿Se termina el agua? http :// www.ecoportal.net / articulos / elagua.htm DISEÑO WQ. GLORIA VALDIVIA R. INICIO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO OBJETIVOS EVALUACIÓN RECURSOS
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