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TEORÍA DE LA MENTE
DAÑADA
HH.SS.
ESPECÍFICAMENTE
DAÑADAS
HABILIDADES
SIMBÓLICAS DAÑADAS
DÉFICIT
PRAGMÁTICOS
DÉFICIT EN
JUEGO
SIMULADO
CAPACIDAD META-REPRESENTACIONAL
DAÑADA
Características de la “Teoría de la mente” aplicada al autismo infantil (según Chaika, 1982)

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