El documento proporciona información sobre el registro de un estudiante llamado Pedro Antonio Viña Brito en un programa de formación en salud ocupacional. Detalla los datos requeridos en las secciones de registro, ejecución de la formación, certificación, sistema de gestión de aprendizaje e inscripción.

1. DE PASEO CON SOFIA
Nombre: Pedro Antonio viña brito
Regional: Cesar
Programa de formación: tecnólogo en salud ocupacional
REGISTRO: REGION AMAZONICA
1. Dentro de los datos básicos se encuentran:
• Fecha de expedición del documento de identidad
• Correo electrónico
2. En los datos de contacto están él:
• Nombre de contacto
• Parentesco
3. En la información sobre la experiencia laboral, se debe registrar:
• El nombre del cargo
• Descripción del cargo
EJECUCION DE LA FORMACION: REGION PACIFICA
Competencia: Capacidad de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades
y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos
para la vida en el ámbito personal, social y laboral.
Resultado de aprendizaje: Lo que los aprendices deben saber, comprender y ser capaces
de hacer. Este es subyacente a los elementos de competencia que se desean desarrollar
CERTIFICACION: REGIONANDINA
Opción de imprimir:
* Consultar constancia del aprendiz
* Certificado de participación del aprendiz
SISTEMA PARA LA GESTION DE APRENDIZAJE (LMS): REGION CARIBE
Organización de botones para llegar a un foro social:
1) Tablero de discusión
2) Foro social
3) Secuencia
4) Diligenciar información
5) Enviar

2. 5 ) INSCRIPCION: REGION DE LA ORINOQUIA
Complete la frase:
a) En la descripción de los cursos ofertados se encuentran los siguientes datos: nombre
del programa, nivel de titulación, duración y Lugar de realización.
Los tipos de oferta son: Titulada regular, complementaria regular y ofertas especiales para
empresas.
¿Qué beneficios nos brinda esta herramienta en la gestión académica del proceso de
formación?
Es una herramienta fundamental en nuestro crecimiento del estudio virtual ya que nos
brinda la oportunidad de interactuar con el conocimiento plasmado en actividades.
Además La forma como están distribuido los enlaces de profundización no ayuda al
aprendiz a llevar una mejor formación en cuanto a las exigencias y profesionalismo.