Reseña acerca de Repositorios de objetos de aprendizaje. Incluye definición, estructura y uso.

1. FernandaGuadalupe ReyesUrbina.
QuintoSemestre Grupo“B”.
“Tallerde Tic Aplicadasala Educación”.
Repositorios de Objetos de Aprendizaje.
Es un sitio web donde se almacena y mantiene información digital, habitualmente bases de
datos o archivos informáticos. Son bases de datos o catálogos, están creados para ser
utilizados en un proceso de enseñanza.
Sería necesario recordar como surgen, para qué y por qué. En la Declaración de Budapest
(2002), surgen los “Repositorios Institucionales” como una respuesta de las instituciones, en
especial las académicas, hacia la política inflacionista de las revistas científicas tradicionales,
tendente hacia la subida constante de precios, y la necesidad de las instituciones de conservar,
preservar y poner a disposición de su comunidad académica e investigadora su patrimonio
intelectual.
Existen tres tipos principales de repositorios:
 Repositorios institucionales: son los creados por las propias organizaciones para
depositar, usar y preservar la producción científica y académica que generan. Supone
un compromiso de la institución con el acceso abierto al considerar el conocimiento
generado por la institución como un bien que debe estar disponible para toda la
sociedad.
 Repositorios temáticos: son los creados por un grupo de investigadores, una
institución, etc. que reúnen documentos relacionados con un área temática específica.
 Repositorios de datos: repositorios que almacenan, conservan y comparten los datos
de las investigaciones.
Pueden contener los archivos en su servidor o referenciar desde su web al alojamiento
originario. Estos pueden ser de acceso público, o pueden estar protegidos y necesitar de una
autentificación previa. Los depósitos más conocidos son los de carácter académico e
institucional y tienen por objetivo organizar, archivar, preservar y difundir la producción
intelectual resultante de la actividad investigadora de la entidad.
Una manera de comprender los repositorios, es imaginar una combinación entre una
biblioteca digital y un buscador como Yahoo o Google, pero mucho más sofisticado que
ambos.

2. FernandaGuadalupe ReyesUrbina.
QuintoSemestre Grupo“B”.
“Tallerde Tic Aplicadasala Educación”.
Fuentes consultadas:
Sánchez, S. La denominación y el contenido de los Repositorios Institucionales en Acceso Abierto:
base teórica para la “Ruta Verde”. Universidad de Alicante.
http://eprints.rclis.org/7613/1/Denominaci%C3%B3n_contenido_OA.pdf