El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se están introduciendo en las escuelas. Antes las clases dependían más de la transmisión oral de información, pero ahora se usan recursos como ordenadores y proyectores. Los niños se familiarizan con las nuevas tecnologías a edades más tempranas e incluso a veces enseñan a sus padres. El documento argumenta que los métodos de enseñanza deben innovar para complementar los métodos tradicionales y hacer que los alumnos sean más participativos
2. Antes... Antiguamente las clases estaban obsoletas, y la transmisión de la información se realiza de forma oral.
3. ...ahora En la actualidad, las cosas están cambiando; se van introduciendo nuevos recursos didácticos, como por ejemplo, los ordenadores, los proyectores….
4. Precocidad Los niños cada vez se inician antes en las nuevas tecnologías, aprendiendo a utilizarlas a edades muy tempranas. Incluso son ellos mismos los que enseñan a sus padres.
5. ESCapemos Tenemos que innovar en los métodos de enseñanza, complementando el método tradicional, intentando que el alumno sea participe de su propio aprendizaje, mostrando una actitud activa ante las novedades.
6. Contacto Gracias a estas nuevas tecnologías podemos estar en contacto y satisfacer todas nuestras necesidades.
Antiguamente las clases estaban obsoletas, y la transmisión de la información se realiza de forma oral.
En la actualidad, las cosas están cambiando; se van introduciendo nuevos recursos didácticos, como por ejemplo, los ordenadores, los proyectores….
Los niños cada vez se inician antes en las nuevas tecnologías, aprendiendo a utilizarlas a edades muy tempranas. Incluso son ellos mismos los que enseñan a sus padres.
Tenemos que innovar en los métodos de enseñanza, complementando el método tradicional, intentando que el alumno sea participe de su propio aprendizaje, mostrando una actitud activa ante las novedades.
Gracias a estas nuevas tecnologías podemos estar en contacto y satisfacer todas nuestras necesidades.
Algunos profesores tienen cierto reparo en utilizar los ordenadores; en cambio, los alumnos están al día respecto al uso de los ordenadores.
