2. El hombre desde la antigüedad a tratado de obtener una
explicación sobre todo aquel fenómeno de la
naturaleza, de ser posible la reproduccion del mismo y
la utilización en su vida practica.
LA FISICA ciencia que se encarga del estudio de los
fenómenos que existen en la naturaleza, su explicación,
su reproduccion experimentalmente y la búsqueda de
una aplicación en la vida diaria.
Entendamos la materia desde su concepto y divisiones o
ramas de estudio. 2
3. *CONCEPTO DE FISICA:
*DIVISIONES DE LA FISICA :
A)CLASICA: B)MODERNA:
*MECANICA. *SIGLO XX.
*HIDRAULICA. *SIGLO XXI.
*OPTICA.
*TERMODINAMICA.
*ELECTRICIDAD.
*MAGNETISMO.
ELABORO LA COORDINACION DE FISICA 01/07/2010 3
4. ES LA CIENCIA QUE SE ENCARGA DE ESTUDIAR
TODOS LOS FENOMENOS QUE EXISTEN EN LA
NATURALEZA, SU EXPLICACION, SU
EXPERIMENTACION, Y LA APLICACIÓN DE LOS
MISMOS EN NUESTRA VIDA DIARIA.
SE DIVIDE:
*FISICA CLASICA: ESTUDIA LOS FENOMENOS QUE
OCURREN A VELOCIDADES MENORES QUE LA
LUZ.
FISICA MODERNA ESTUDIA LOS FENOMENOS QUE
OCURREN A VELOCIDADES MAYORES QUE LA DE
ELABORO LA COORDINACION DE FISICA 01/07/2010 4
5. MECANICA *Estudia todo lo relacionado con el
movimiento de los cuerpos.
HIDRAULICA *Estudia lo relacionado con los
fluidos(líquidos y gases).
OPTICA *Estudia todo lo relacionado con los
fenómenos de la luz.
TERMODINAMICA *Estudia lo relacionado con el calor.
*Estudia lo relacionado con la
corriente eléctrica.
ELECTRICIDAD
*Estudia lo relacionado con el
MAGNETISMO magnetismo.
ELABORO LA COORDINACION DE FISICA 01/07/2010 5
6. *LA ERA DE LA OPTICA FISICA.
*LA ERA DE LAS COMUNICACIONES.
*LA ERA ESPACIAL.
*LA ERA DE LA APLICACIÓN A LA VIDA.
*LA EPOCA ACTUAL.
ELABORO LA COORDINACION DE FISICA 01/07/2010 6
7. *EL HOMBRE EN LA PREHISTORIA.
*LA EPOCA DE LA CUNA DE LA CIVILIZACION.
*LA EPOCA DE LA CULTURA PREHELENICA.
*LA EPOCA DE LA CULTURA HELENICA.
*LA EPOCA DE ORO DE LOS GRIEGOS.
*LA EPOCA DE LA ESCUELA DE ALEJANDRIA.
*LA EPOCA DE LA INVASION ARABE.
*LA EPOCA DE LA EDAD MEDIA.
*LA EPOCA DEL RENACIMIENTO.
*LA EPOCA DE LA FISICA CLASICA
*LA EPOCA DE LA FISICA MODERNA.
*LA EPOCA DE LA FISICA ACTUAL.
ELABORO LA COORDINACION DE FISICA 01/07/2010 7
19. GALILEO
NICOLAS.COPERNICO KEPLER
WILLIAM GILBERT AMPERE
ALEJ.VOLTA
ELABORO LA COORDINACION DE FISICA 01/07/2010 19
20. Aristarco de Samos 300 AC. PLANTEO EL
MOVIMIENTO DE LA TIERRA ALREDEDOR DEL
SOL.
Leucipo Y Democrito 500AC. Consideraban que
la materia estaba constituida por pequenas
particulas a las que llamaron
A=sin tomos= division .
John dalton 1766_ establece la primera teoria
atomica basandose en lo que planteron los griegos
y trabajo con gases establecio masas de algunos
elementos.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 20
21. ERNEST RUTHERFORD 1871 - 1937estudio
partículas radioactivas y logró clasificarlas en alfa
(PROTON), beta (β) y gamma (γ).logro esto en su
experimento LAMINA DE ORO ESTABLECIO
MODELO PARA EL ATOMO LLAMADO PASTEL
CON PASAS.
NIELS BORH 1885-1962, trabajo espectros de
emision de hidrogeno planteo el modelo
heliocentrico para el atomo o modelo del sistema
solar en miniatura con 7 capas o niveles, y trabajo
cuantificando el primer nivel energetico o primera
capa , establecio numero cuantico primario igual a
n
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 21
22. COPERNICO 1473-1543 ESTABLECIO LA TEORIA
HELIOCENTRICA PARA LA TIERRA- (IGUAL A
NUESTRO SISTEMA SOLAR) APOYADO EN LAS
IDEAS DE LA VIEJA GRECIA.
GALILEO GALILEI 1564-1642 DESCUBRIO LEYES
DE LA MECANICA, PRIMERO EN USAR EL
METODO CIENTIFICO Y FABRICO EL PRIMER
TELESCOPIO.
JOHANNES KEPLER 1575-1630 PLANTEO TRES
LEYES (PRIMERA LA DE MOV. ELIPTICOS, 2DA
EL AREA DE BARRIDO ORBITAL DE CUERPOS
CELESTES Y SU TERCERA LEY.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 22
23. WILLIAM GILBERT 1544-1603 ESTUDIO EL
MAGNETISMO TERRESTRE Y PLANTEO QUE LA
TIERRA SE COMPORTABA COMO UN GRAN
IMAN.
NEWTON 1642-1727 ESTABLECIO LA LEY DE LA
GRAVITACION UNIVERSAL APOYANDOSE EN
LAS LEYES DE KEPLER Y TAMBIEN PLANTEO
LAS 3 LEYES DE LA MECANICA.
VOLTA- 1745-1827 FABRICO LA PRIMERA PILA
VOLTAICA.
AMPERE 1775-1836 TRABAJO CON
CORRIENTES ELECTRICAS Y FUE PRECURSOR
APORTANDO BASES PARA LA TEORIA DEL
ELECTROMAGNETISMO.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 23
24. MAXWELL 1831-1879 DISENO LA TEORIA DEL
ELECTROMAGNETISMO APOYANDOSE EN
LOS TRABAJOS GILBERT DE MAX PLANK , LOS
TRABAJOS DE LA TEORIA CUANTICA ETC.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 24
25. I.NEWTON MAXWELL
ELABORO LA COORDINACION DE FISICA 01/07/2010 25
26. EINSTEIN RUTHERFOR BHOR
D
TUZO WILSON 01/07/2010
DARWIN
ELABORO LA COORDINACION DE FISICA
26
27. HUBBLE 01/07/2010
ELABORO LA COORDINACION DE FISICA
HAWKING
BLUE RAY
VIAJE ESPACIAL NANOTECNOLOGIA
27
28. ES CONSIDERADO el padre de la cosmología
observacional aunque su influencia
en astronomía y astrofísica toca muchos otros
Campos
HAWKING.
CONOCIDO POR SUS TEORIAS DE AGUJERO
NEGROS , VIAJE EN EL TIEMPO .
1942-2012
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 28
29. CIENCIA – CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS
ORDENADOS SISTEMATICAMENTE, QUE FORMAN EL
SABER HUMANO.
TECNOLOGIA- Es el conjunto de conocimientos técnicos,
ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios
que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las
necesidades DEL SER HUMANO.
La FÍSICA es la madre de las ciencias naturales.
La primera ciencia que nació fue la fisica en grecia en su época de oro.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 29
30. La ciencia se divide en:
CIENCIAS FORMALES: AQUELLAS que estudian
ideas como es la lógica y las matemáticas , se
demuestran sus enunciados pero no se
comprueban experimentalmente
CIENCIAS FACTUALES: estudian hechos
naturales como es en los casos de física, química ,
biologia y geografía física que se auxilian de la
parte experimental en el
laboratorio .
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 30
31. METODO CIENTIFICO formado por los pasos:
1-Observacion es ver el objeto o fenomeno de
estudio y analizarlo.
2-hipotesis o cuestionamiento. Es una idea o
conjetura de cómo se produce el fenomeno o hecho
a estudiar y como resolver el problema.
3-Investigacion bibliografica y experimentacion
reproduciendo el fenomeno de estudio.
4-Registro de RESULTADOS (DATOS),
interpretación de estos y comprobación de la
hipotesis (calculos estadisticos).
5- enunciado de una TEORIA que explique el
fenomeno; si los enunciados no son corregidos y se
mantiene invariables , se puede enunciar una LEY.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 31
32. MAGNITUD: ES TODO AQUELLO QUE PUEDE SER
MEDIDO. SE MIDE LONGITUD DE UN CUERPO COMO
SU LARGO SU ANCHO ETC; SE MIDE LA MASA
,TIEMPO, VOLUMEN, AREAS VELOCIDADES, FUERZAS
ETC.
MEDIR: ES COMPARAR UNA MAGNITUD CON OTRA DE
LA MISMA ESPECIE QUE DE MANERA CONVENCIONAL
SE TOMA COMO BASE O PATRON. EJEMPLO:
MEDIMOS LO LARGO O ANCHO CON UN METRO.
UNIDAD DE MEDIDA: ES UNA MAGNITUD DE VALOR
CONOCIDO SE USA COMO REFERENCIA PARA MEDIR
Y EXPRESAR EL VALOR DE OTRAS DE IGUAL
ESPECIE. EJEMPLOS: SISTEMAS DE UNIDADES
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 32
33. AQUELLAS QUE NO SE DEFINEN EN FUNCION DE OTRAS
MAGNITUDES; SIRVEN DE BASE PARA OBTENER LAS
DERIVADAS EJEMPLOS DE ELLAS.
SON LA LONGITUD, MASA Y TIEMPO TEMPERATURA
INTENSIDAD DE CORRIENTE ELECTRICA INTENSIDAD
LUMINOSA Y CANTIDAD DE SUSTANCIA (IGUAL A
CONCENTRACION)
MAGNITUDES DERIVADAS: SON AQUELLAS QUE SE FORMAN
AL MULTIPLICAR O DIVIDIR LAS FUNDAMENTALES ENTRE SI.
EJEMPLOS DE ELLAS SON EL AREA, VOLUMEN, VELOCIDAD,
ACELERACION, FUERZA , TRABAJO, ENERGIA , PRESION,
POTENCIA, DENSIDAD.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 33
34. CUADRO DE MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y
DERIVADAS Y SUS UNIDADES
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 34
40. TABLA DE EQUIVALENCIAS
1 METRO CUBICO 1000 000 CM CUBICOS
1 METRO CUADRADO 10 000 CM CUADRADOS
1 NEWTON 100 000 DINAS
1 KG FUERZA 9.8 N
1 LIBRA FUERZA .454KG
1 TONELADA 1000KG
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 40
41. ESCALARES
solo necesitan de: numero y unidad
EJEMPLOS: MASA 20 kg
TEMPERATURA 50 °C
DISTANCIA 45 m
AREA 200 m²
42. O
ER
SEN NUM
T IDO
VECTORIALES
N UN
CIO ID A
C EJEMPLOS D
DIRE
PESO 40 N, al sur
FUERZA 500N, 25° s/x al SE
VELOCIDAD 120 Km/h al N
ACELERACION 3 m/s², 220°
CAMPO ELECTRICO 5 N/C, 50° s/x al SE
43. MODULO O INTENSIDAD
Tamaño del vector y Valor del vector a escala
DIRECCION: línea de acción, dada por el Angulo medido desde +X
PUNTO
DE INICIO
SENTIDO
Indica hacia donde va el vector
44.
45. EJEMPLO: F1 = 400 N, 30° , al NE
módulo dirección sentido
1.-Se Establece LA ESCALA 1cm=100N
2- Para el trazo del vector:
a) Primero se traza el eje de referencia
b)Se mide el angulo del vector, y se traza a partir del punto de origen.
c)Se determina la magnitud, direccion y sentido.
N
0N
40
30°
E
46. TRANSMISIBILIDAD DEL PROPIEDAD DE LOS
PUNTO DE APLICACION VECTORES LIBRES
El efecto de un vector no se Los vectores no se modifican si se
modifica si se traslada en su trasladan paralelamente a si mismo.
misma dilección (sobre su propia Esta propiedad se utiliza en métodos
línea de acción) gráficos.
52. Para hallar la resultante, se trazan:
1) La componente o vector F1, utilizando una escala
conveniente.
2) Se traza la componente F2.
3) Se traza una paralela a F1, apartir del vector F2. con
linea punteada
4) Luego una paralela a F2, apartir de F1 con linea
punteada.
5) La resultante se obtiene de la linea que se origina al
unir los vectores F1 y F2 desde el punto de origen,
hasta el punto de cruce formandose un cuadrilatero.
53. Resultante: Aquel vector capaz de sustituir un
sistema de vectores.
Equilibrante: Vector de la misma magnitud que la
resultante pero de signo contrario
54.
55.
56. Para obtener la Resultante se utiliza el teorema
de pitagoras:
Para obtener el angulo que forma la resultante
con el eje x se calcula por medio de:
Tan θ= c.o/c.a y luego se resuelve y se saca
tangente inversa.
57.
58. Para calcular el angulo usamos tangente
Tan= 10/10
Tan = 1 ahora sacamos tan -1 (1)= 45 y se
transforma este valor a grados con la tecla grad.
59. Ejercicios.
Determine en cada caso por metodo grafico y
analitico en los siguientes sistemas de vectores,
la resultante y el angulo que forma esta con el eje
” x” u horizontal.
A) F1=20N θ=0◦ , F2= 40N θ=90◦ esc
1cm=10N
B) F1= 40N θ=90◦ , F2=60N θ=180◦ esc
1cm=20N
C) F1=45N θ=0 ◦ , F2= 30N θ=30 ◦ esc
1cm=15N
60. Descomposicion: es cuando un sistema de
vectores puede sustituirse por otro equivalente.
Una descomposicion es cuando el
numero de vectores obtenido es mayor.
Componente de un vector: aquel o aquellos
vectores que los sustituyen en la descomposicion.
61. Se establece la escala, ejemplo 1cm=10N, o 1cm=20m
etc.
Trazar eje de referencia o eje de coord. Cart.
Medimos el angulo del vector a trazar.
Se traza este a partir del origen.
Se traza la componente en el eje x, colocando una linea
punteada de la cabeza del vector trazado hacia el eje x.
Se traza la componente en el eje y, colocando una linea
punteada de la cabeza del vector trazado hacia el eje y.
De esa manera se trazan las componentes y se
identifican, colocando la cabeza de flecha en c/u
62. En la figura anterior si queremos saber el valor de
cada componente sea x o y se mide cada una con
regla su longitud y de acuerdo a la escala, por una
regla de 3 simple, podemos cambiar el valor de cm a
Newton.
Si A=30N, y la escala fue 1cm=10N, entonces y la
componente en x medida con regla fue de 2cm;
1cm=10N
2cm=x x=2cm(10N)/1cm
x=20N
63. Para obtener el valor del cateto opuesto igual Fy
se utiliza la funcion seno.
Fy= Fsenθ
Si F=30N y θ=53
Por lo tanto
Fy=30N(sen53)
Fy=30N(0.7986)
Fy=23.95N
64. En la figura anterior si queremos saber el valor de
cada componente sea x o y se mide cada una con
regla su longitud y deacuerdo a la escala por una
regla de 3 simple, podemos cambiar el valor de
cm a Newton.
Si A=30N, y la escala fue 1cm=10N, entonces y la
componente en x medida con regla fue de 2cm;
1cm=10N
2cm=x x=2cm(10N)/1cm
x=20N
65. Para obtener el valor del cateto opuesto igual Fy
se utiliza la funcion seno.
Fy= Fsenθ
Si F=30N y θ=53
Por lo tanto
Fy=30N(sen53)
Fy=30N(0.7986)
Fy=23.95N
66. Para obtener el valor del cateto adyacente igual
Fx se utiliza el coseno del angulo.
Fx=Fcos53
Fx=30N(cos53)
Fx=18.05N
Ojo: si el signo de la componente en x fuera
negativo (-), o sea (-Fx) esto indicaria que la
componente se ubica a la izquierda del ejex.
67. Descomponer por metodo grafico y analitico los
vectores siguientes: A,B,C y D
A) F1= 30N θ=45◦ b) F2=80N θ=135◦
c) F3= 50N θ=225◦ d) F4= 230N θ=300 ◦
Descomponer por metodo analitico los vectores
siguientes:
e) F5=70N θ=250 ◦ f) F=65N θ=330 ◦
G) F5=80N θ=240 ◦ h) F=40 N θ=340 ◦
69. Para sumar 2 o mas vectores se utiliza el metodo
grafico del polígono aquí se puede encontrar al
igual que en el paralelogramo la resultante y la
equilibrante.
problema
1-se te dan los datos del problema por ejemplo: Un
jinete y su caballo cabalgan 4km al norte, después
5km al oeste, a) calcular la distancia total recorrida.
C) calcular el angulo que forma la resultante en
direccion noroeste.
Esto se hace aritméticamente
b) Calcular el desplazamiento del jinete, esto se
hace por el metodo del poligono.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 69
70. Método grafico del polígono. Pasos
1-Se Establece LA ESCALA
2) Primero se traza el eje de referencia
3)Para trazar el primer vector se mide su angulo y se traza a partir
del origen.
4) Nos ubicamos en la cabeza del primer vector trazado y ahi sera
nuestro nuevo eje x, se mide el angulo con que debe trazarse el
segundo vector en ese punto ( ahi estara el punto de origen)
5- como son 2 vectores en este problema la resultante o
desplazamiento se trazara del punto de origen hasta la cabeza del
ultimo vector trazado como en la figura.
6- para calcular el angulo se mide desde la resultante hacia
el eje x a la izquierda aquí en este caso.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 70
71. =distancia 1
= distancia 2
R
R= resultante
O desplazamiento total
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 71
72. Cuando se trate de 3 vectores o mas en un problema de este tipo
los pasos son:
1-Se Establece LA ESCALA
2) Primero se traza el eje de referencia
3)Para trazar el primer vector se mide su angulo y se traza a partir
del origen.
4) Nos ubicamos en la cabeza del primer vector trazado y ahi sera
nuestro nuevo eje x, se mide el angulo con que debe trazarse el
segundo vector en ese punto ( ahi estara el punto de origen)
5- como son 2 vectores en este problema la resultante o
desplazamiento se trazara del punto de origen hasta la cabeza del
ultimo vector trazado como en la figura. Sigue en sig. diap
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 72
73. 6- Nos ubicamos en la cabeza del primer vector trazado y ahi sera
nuestro nuevo eje x, se mide el angulo con que debe trazarse el
segundo vector en ese punto ( ahi estara el punto de origen)
7- Nos ubicamos en la cabeza del segundo vector trazado y ahi sera
nuestro nuevo eje x, se mide el angulo con que debe trazarse el
tercer vector en ese punto ( ahi estara el punto de origen)
8- si existen mas vectores se repite el paso 6 o 7 adaptandolo al sig
vector.
9- en este problema la resultante o desplazamiento se trazara del
punto de origen hasta la cabeza del ultimo vector trazado como en la
figura. Como fue el caso del primer ejemplo explicado. Por este
metodo.
10- para calcular el ángulo se mide desde la resultante hacia el eje x
a la izquierda aquí en este caso con respecto al oeste.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 73
74. Ejercicios para desarrollar:
Una lancha de motor efectua los sig.
Desplazamientos : 300m al oeste, 200m al norte,
350m al noreste, 150m al sur.
Calcular : a) la distancia total recorrida.
b) Determinar gráficamente el desplazamiento
resultante.
Un ciclista efectúa dos desplazamientos, el primero de
7km al norte y el segundo de 5km al este. Calcular:
Calcule la distancia total recorrida.
Encuentre gráficamente el desplazamiento resultante, así
como la dirección en que actúa y el valor del ángulo
medido respecto al este.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 74
83. Practica de laboratorio. MEDICIONES
PARA MEDIR EXISTEN 2 FORMAS:
EL METODO DIRECTO, ES HACIENDOLO CON
INSTRUMENTOS. COMO ES EL CASO PARA
MEDIR LONGITUD SE HACE CON UNA REGLA
GRADUADA O METRO , PARA MEDIR MASA SE
HACE CON UNA BALANZA Y EL VOLUMEN
CON PROBETAS
METODO INDIRECTO: SON LOS QUE HACEMOS
AL CALCULAR LOS DATOS DE LOS
PROBLEMAS CON UNA FORMULA O
ECUACION O MODELOS MATEMATICO.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 83
84. AL efectuar mediciones se pueden cometer errores,
los cuales pueden ser:
ERRORES SISTEMATICOS se presentan
constantemente al efectuar un conjunto de lecturas
o mediciones de una magnitud. Las causas que los
provocan son:
A) defecto en el instrumento de medición.
B)Mala calibración del aparato o instrumento
utilizado.
c)Error de escala. Nos puede afectar en el grado de
precisión del instrumento.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 84
85. ERRORES CIRCUNSTANCIALES ( O
ESTOCASTICOS O ALEATORIOS).
Estos ocurren por efectos provocados por variacion
de la presion, humedad y temperatura del ambiente
sobre los instrumentos o las personas que los estan
utilizando.
Otro ejemplo de error circunstancial es el de
paralaje. Se comete por una postura incorrecta del
observador sobre la escala de medicion del
aparato.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 85
86. PRACTICA #1 MEDICIONES.
INSTRUCCIONES.
1-MATERIAL : CINTA METRICA POR EQUIPO,
BALANZA , PROBETA.
REACTIVOS: SAL DE COCINA, AGUA.
1-UN EQUIPO DE 4 PERSONAS POR MESA
REALIZARA 8 MEDICIONES DE LARGO Y 8 DE
ANCHO, DE LA MITAD DE UN EDIFICIO F O E .
2- UN EQUIPO DE 4 PERSONAS POR MESA REALIZARA
LAS 8 MEDIDAS DE VOLUMEN DE 50ML DE AGUA.
3-CON LOS DATOS DE LONGITUD QUE SE TOMARON
REPORTARAN CALCULOS, HACIENDO
CONVERSIONES DE CM A METROS Y DE METROS A
PIES DEL PROMEDIO DE DATOS, QUE SERA EL
CALCULO NUMERO 1 DEL REPORTE DE PRACTICA
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 86
87. FORMULA :
VALOR PROMEDIO= SUM DE MEDICIONES
# DE MEDICIONES
2- CALCULAR EL ERROR O DESVIACION
ABSOLUTA DE CADA MEDICION O LECTURA.
EA=VALOR MEDIDO – VALOR PROMEDIO
3-ERROR RELATIVO=VALOR ABSOLUTO
VALOR PROMEDIO
EN ESTE PUNTO LOS VALORES SE
EXPRESARAN EN FORMA ABSOLUTA SIN
IMPORTAR EL SIGNO.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 87
88. ERROR PORCENTUAL= ERROR
RELATIVOx100% LO CUAL QUEDA EXPRESADO
EN %.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 88
89. SE CLASIFICA EN CINEMATICA Y DINAMICA .
CINEMATICA- ESTUDIA EL MOVIMIENTO PERO
NO LAS CAUSAS QUE LO PRODUCEN.
DINAMICA- ESTUDIA LAS CAUSAS QUE
ORIGINAN EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS.
DENTRO DE LA DINAMICA SE UTILIZA LA
ESTATICA QUE ANALIZA LOS CUERPOS QUE
ESTAN EN EQUILIBRIO.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 89
90. POSICION. PUNTO DEL ESPACIO FISICO
DONDE SE UBICA UN CUERPO.
CUERPO FISICO. CUALQUIER PARTICULA U
OBJETO.
TRAYECTORIA. CAMINO RECORRIDO POR UN
CUERPO AL PASAR DE UNA POSICION INICIAL
A UNA FINAL.
DISTANCIA. ES LA MAGNITUD ESCALAR DE LA
LONGITUD RECORRIDA POR UN MOVIL.
DESPLAZAMIENTO. ES MAGNITUD VECTORIAL
, DISTANCIA RECORRIDA POR UN MOVIL
ENTRE 2 PUNTOS.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 90
91. VELOCIDAD. MAGNITUD VECTORIAL DEFINIDA
POR SU MAGNITUD, DIRECCION Y SENTIDO.
Velocidad – desplazamiento realizado por un movil
entre el tiempo que tarda en efectuarlo.
V=d/t
V= velocidad en m/s, S.I.
d= distancia o desplazamiento en m S.I
t= tiempo en segundos S
Rapidez: magnitud escalar solo indica la magnitud de
la velocidad.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 91
92. A= V/t
A= aceleracion en m/s² S.I
V= velocidad en m∕s S.I
t= tiempo en segundos S.I
OJO
Unidades para velocidad y aceleracion en c.g.s
V= cm/s, a= cm/s²
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 92
93. A= Vf-Vo
t
Esta es cuando el móvil no parte del reposo y
presenta velocidad inicial y final.
Vf= Velocidad final en m∕s
Vo=Velocidad inicial en m/s
t= tiempo en segundos
Cuando la aceleracion es negativa , se considera
una desaceleracion y es cuando el auto disminuye
su velocidad.
Cuando la aceleracion es positiva , es cuando el
auto aumenta su velocidad.
94. Un corredor avanza 3km en un tiempo de 10
minutos, calcular su rapidez en km/h y en m/s.
Datos conversion formula
D= 3km min a horas V=d/t
T= 10min 10min( 1 h)/60min = 0.166 h
V= sustitución.
V=3km /0.166 h= 18.07km/h
18.07km/h ( 1000m/1km)(1h/3600s)=
5.019m/s
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 94
95. La rapidez de un ciclista es de 10m/s, que distancia
recorre en 125seg.
Datos formula despeje
D= V=d/t d=V(t)
T= 125seg
V=10 m/s sustitución.
d=10 m/s (125s)= 1250m
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 95
96. Calcular el tiempo en minutos que un auto se
desplaza 7km al norte , a una velocidad de 19.
44m/s.
Datos formula despeje conversion
D= 7km V=d/t d=v(t) t=d/v 7km( 1000m/1km)= 7000m
T=
V=19.44 m/s sustitución.
t=7000m /19.44m/s= 360.08 seg
360.08seg( 1min/60seg)= 6.001min.
97. Un automóvil adquiere una velocidad de 11.1m/s al sur
en 4 segundos. Cual es su aceleración en m/s².
DATOS FORMULA SUSTITUCION
V= 11.1m/s
t= 4seg
a=x
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 97
98. Datos formula
Vo= 11.11 m/s
A=
T= 3s
Vf= x despeje
sustitucion
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 98
99. Un ciclista se dirige al norte con una velocidad
inicial de 10m/s y a los 2 seg, su velocidad es de
12m/s . cual es su aceleración
Datos formula sustitución
Vo= 10m/s
T=2s
Vf= 12m/s
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 99
100. Una lancha de motor desarrolla una velocidad cuya
magnitud es de 6.5m/s , si la velocidad que lleva la
corriente de un rio hacia el este es de 3.4m/s.
calcular:
a) La velocidad de la lancha si va en la misma
direccion y sentido que la corriente del rio.
b) La velocidad de la lancha si va en la misma
direccion , pero en sentido contrario a la corriente
del rio.
C)La magnitud de la velocidad de la lancha si se
requiere cruzar perpendicularmente el rio de una
orilla a la otra. Determinar tambien cual sera la
direccion que llevara la lancha, emplear el metodo
de paralelogramo.
100
101. A) V= VL+ VR= 6.5m/s +3.4m/s= 9.9m/s
B) V= -VL+VR= -6.5m/s +3.4m/s= -3.1m/s
Nota – el signo (-) de la velocidad de la lancha (VL)
se debe a que va hacia el oeste, es decir, al
poniente, o sea, hacia la izquierda del eje x.
C) Metodo de Paralelogramo
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102. C) Metodo de Paralelogramo
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 102
103. 1-Un patinador recorre una distancia de 25m al
oeste(poniente) en 3seg.
Calcular:
a) Que rapidez lleva?
B) Cual es su velocidad?
2-Un ciclista lleva una rapidez de 20km/h durante
0.09h. Que distancia recorre?
3-Calcular el tiempo en segundos que tardara un
tren en desplazarse 3km en linea recta hacia el
sur con una velocidad cuya magnitud es de
70km/h
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 103
104. 4-Un motociclista a partir del reposo, alcanza una
velocidad cuya magnitud es de 40 km/h en 5 seg.
Calcula cual fue la magnitud de aceleracion en
m/s2?
5-una lancha con motor lleva una velocidad inicial
de 50km/h y durante 5 segundos experimenta una
aceleracion de 1.3m/s2. calcula cual es la
magnitud de su velocidad final en m/s y en km/h.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 104
105. Es aquel cuando un movil con trayectoria recta
realiza desplazamiento iguales en tiempos iguales.
Caracteristicas del MRU.
Movimiento en una dimension.
Desplazamientos iguales en tiempos iguales.
Trayectoria recta.
Velocidad constante
No presenta aceleracion.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 105
106. Grafico de distancia
contra tiempo , de los
datos de la tabla
anterior. La pendiente de
la recta indicada por la
flecha representa la
trayectoria recta de la
velocidad la cual es
constante.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 106
107. Los graficos anteriores son los datos de un movil
que por cada segundo se desplaza 2 m,
observamos en la recta de la primer figura una
relacion de proporcionalidad directa entre el
desplazamiento y el tiempo, para calcular la
velocidad apartir de la tangente de la recta que es
igual al valor de su pendiente, se dibuja un
triangulo rectangulo entre 2 puntos de la recta , el
valor de la pendiente , se hace con la formula
Tan θ= c.o/c.a= velocidad=⊽d/ ⊽t
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 107
108. Es un grafico de velocidad contra tiempo , el area bajo la recta o
una curva (todo el color azul) representa la magnitud del
desplazamiento del movil. ( indicado por la flecha)
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 108
109. Sustituyendo la ecuacion.
v= d2-d1= 10m – 2m= 8m = 2m/s
t2-t1 5s- 1s 4s
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110. Velocidad Media.
La mayor parte de movimiento realizados por los
cuerpos no son uniformes o sea sus
desplazamientos no son proporcionales al cambio
de tiempo en estas condiciones se puede
considerar el calculo de una velocidad media.
La velocidad de un auto no es constante en las
partes rectas del camino la velocidad sera mayor
que en las curvas , la ecuacion que se usa es Vm=
d/t= esta velocidad media es la relacion entre el
desplazamiento total del movil y el tiempo en que lo
efectua., prob.en Sig. diap
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 110
111. un autobus al viajar desde ciudad de mexico a
puebla se desplaza en un 1.5horas recorriendo la
distancia de 128km que la separa . Calcular la
velocidad media del movil.
V= d/t= 128km/1.5h=85.3km/h
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113. Calcular la velocidad promedio de un movil si
partio al este con una velocidad inicial de 2m/s y
su velocidad final fue de 2.7m/s
sustitucion
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 113
114. Determinar el tiempo en que un movil recorre una
distancia de 30m si lleva una velocidad media de
3m/s al sur.
Datos formula despeje
D=30m V=d/t t=d/v
T= x
V=3 m/s sustitución.
t=30m/(3m/s)= 10s
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 114
115. Datos formula despeje
D=x V=d/t d=V(t)
T= 10seg
V=60 km/h=16.66m/s
sustitución.
d=16.66 m/s (10s)=166.6m
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 115
116. Cuando el movimiento de trayectoria recta de un
cuerpo presenta intervalos de tiempo tan
pequenos que casi se vuelven cero.
Vinst= Lim ⊽d/ ⊽ t
t 0
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 116
117. Calcula la vel. Instantanea de Una ambulancia de
la cruz roja la cual se desplaza por L cardenas
hacial sur llegando al semaforo de rio presidio
recorriendo una distancia 1= 800m en t1=45seg
despues sigue su recorrido hasta llegar a la altura
de la av.carranza recorriendo una d2=2800m
T2=240s.
Datos formula
D1=800m vel. Inst= d2-d1
T1=45s t2-t1
D2=2800m vel. Int= 2800-800m =10.2m/s
T2=240s 240-45
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118. Es aquel cuando la velocidad de un movil con
trayectoria recta experimenta cambios iguales en
cada unidad de tiempo presentando aceleracion
constante.
Caracteristicas.
Mov. En una dimension; con aceleracion
constante; velocidad variable y trayectoria recta.
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 118
119. Cuando las velocidades de un movil varian, la
aceleracion puede variar, aqui en esta situacion
se puede calcular una aceleracion media.
Am= Vf-Vo = dif. de Velocidad
Tf-To dif. tiempos
ELABORO LA COORDINACION DE
FISICA 01/07/2010 119
120. Cuando en el movimiento acelerado de un cuerpo
los intervalos de tiempo son tan pequenos casi
cero.
A inst= Lim ⊽V/ ⊽ t
t 0
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FISICA 01/07/2010 120
