1. CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN EL AULA
AGUILERA BRIÑEZ ANYI KATHERINE
ARENAS DIAZ LUISA MARIA
BLANCO MORENO YINA PAOLA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
SEMESTRE CUATRO
2011

2. CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN EL AULA
AGUILERA BRIÑEZ ANYI KATHERINE
ARENAS DIAZ LUISA MARIA
BLANCO MORENO YINA PAOLA
LIC. DANIEL BEJARANO SEGURA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
SEMESTRE CUATRO
2011

3. ANÁLISIS PLAN DE ACCION N. 4
ACTIVIDAD N.1
RECONOZCO MI CONDUCTA
VARIABLE: Agresividad
25
20
15
10
5
0
Controla sus emociones No se mide en su actuar
DIMENSIÓN:Agresion física y verbal
INDICADOR: Golpes, peleas, malas palabras
Como se muestra en la grafica a lo largo de la aplicación de diferentes
actividades en el grado cuarto E, los alumnos han ido tomando un poco de
conciencia en que si algún compañero los agrede no deben responder de la
misma manera sino por el contrario se debe hablar con los docentes ya que
ellos son quienes deben tomar las decisiones de los castigos apropiados para
cada estudiante.

4. VARIABLE: Sociabilidad
35
Facilita la sana
Se siente bien al convivencia
30 aceptar sus
comportamientos
25 Actitudes
Se siente incomodo al positivas Actitudes
20 momento de aceptar sus negativas Afecta
errores negativamente la
15 convivenca del
salón
10
5
0
DIMENSIONES: Relaciones, afectividad
INDICADORES: Interpersonales, sentimientos
Al interactuar con los alumnos del grado cuarto E se puede evidenciar y
fundamentándonos en la grafica que la mayor parte de los alumnos muestran
una aceptación cuando cometen sus errores, es mínima la cantidad de
alumnos que no aceptan los errores que cometen a la hora de desarrollar
actividades.

5. ACTIVIDAD N. 2
RECONOZCO LAS CONSECUENCIAS DE MI COMPORTAMIENTO
VARIABLE: Sociabilidad
22
21
20
Conoce las consecuencias de
ser agresivo
19
18
Ignora los problemas que le
17 pueden traer el ser agresivo
16
DIMENSIÓN: Autoestima
INDICADOR: Comprensión
En esta grafica se puede observar que la mayoría de los estudiantes conocen
las consecuencias que le trae el ser agresivo con sus compañeros pero
siempre hay una pequeña minoría que dice no conocer las consecuencias de
sus acciones.

6. ACTIVIDAD N. 4
BALON MANO
VARIABLE: Agresividad
25
20
15
10
5
0
Cumple con las normas Incumple las reglas del juego
establecidas
DIMENSIÓN: Agresion física
INDICADOR: Peleas
Al realizar esta actividad pudimos notar que los niños durante todo el proceso
han ido mejorando su convivencia y ya pueden realizar actividades que
requieren trabajo en equipo aunque algunos niños que son más grandes tratan
de intimidar a su compañeros como queriendo ganarse el respeto de los demás
a las malas.