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¡Auxilio!
¿Cómo puedo estudiar mejor?
Objetivos
• Discutir y demostrar ideas para
  estudiar.
• Demostrar herramientas
  tecnológicas que pueden ayudar
  al estudiante universitario en su
  proceso de estudio.
Antes de empezar
• cubre tus necesidades físicas:
  – alimento y comodidad
• coloca todo a tu alcance
  – qué necesitas para estudiar
• prepara un itinerario incluyendo
  periodos de descanso
                         Necesidades
• organiza las tareas
                           físicas
                        organización
Antes de empezar
• Prepara el ambiente:
  – eliminando distractores.
  – buscando todos los materiales
    que necesitas (libros,
    diccionarios, marcadores,
    micas de colores, etc.).
  – verificando la iluminación.
                           ambiente
                            “ready”
Escribir un ensayo
• Comienza preparando un mapa de
  ideas.
  – Coloca el tema en el centro,
    luego dibuja ramificaciones
    donde escribirás tus ideas
    principales.
  – De esa idea principal deben salir
    tres o cuatro círculos con lo que
    enriquecerás esa
    idea principal.           mapa de
                               ideas
Escribir un ensayo
 – Usa el método del sándwich. El
   pan de arriba es la introducción
   (de lo que vas a hablar en el
   escrito), la carne es tu argumento
   (o la respuesta) y el pan de abajo
   tu conclusión (un resumen).
 – Si estás defendiendo una postura,
   incluye tus argumentos.
 – Si estás describiendo un
   procedimiento, incluye los pasos.
Escribir un ensayo
• Antes de comenzar, averigua
  qué evaluará el profesor. Busca
  la rúbrica.
• Verifica que hayas cumplido con
  las instrucciones de la tarea.
• Corrobora que las palabras
  estén bien escritas.
                          revisa y
                          vuelve a
                           revisar
Tecnología



                         http://creately.com/




http://www.rae.es/rae.html
Exámenes
• Prepara un repaso o “index
  card” con las ideas principales
  del material.
• Descansa bien la noche
  anterior.
• Habla con el profesor sobre la
  posibilidad de usar micas de
  colores.                  repasa
                            duerme
                           consulta
Exámenes
• Una vez recibas el examen
  – léelo completo y asegúrate de
    que entiendes las instrucciones
    y las preguntas.
  – analiza cuánto tiempo puedes
    dedicarle a cada parte e
    identifica cuáles valen más.


                            asegúrate
                            planifica
Exámenes
 – Lee las preguntas dos veces
   antes de responderlas.
 – Responde las preguntas
   fáciles primero, esto evita la
   ansiedad.
 – Recuerda que no se trata de
   terminar primero, si no de
   terminar bien.
                            lee
                     primero lo primero
Exámenes
• Si el examen tiene preguntas de
  ensayo
   – analiza bien la pregunta del
     profesor y si tiene varias
     partes utiliza esta estructura
     esto para desarrollar tu
     respuesta.

                          analiza bien
                          la pregunta
Exámenes
 – responde la pregunta en el
   primer párrafo, sustenta tu
   respuesta en los otros y
   concluye con un párrafo en el
   que parafrasees tu respuesta.



                           lee
                        sustenta
                        concluye
Al ofrecer una
presentación oral
• ¡Planifica!
• Utiliza “index card” para
  organizarte.
• Divide el material
• Escribe claves que te ayuden a
  recordar lo que dirás.


                         usa index card
                        claves de colores
Al ofrecer una
presentación oral
• Recuerda sustentar tus ideas con
  anécdotas y ejemplos.
• Puedes recurrir al humor.
• Haz contacto visual con la
  audiencia.
• No hables a las millas.
• Practica frente a un espejo o con
  un compañero.
                        habla calmado,
                           practica
Al ofrecer una
presentación oral
• Si es posible, utiliza algún
  programa que te apoye
  visualmente.
   – No leas textualmente todo.
   – No sobrecargues las plantillas.
   – Si es posible, integra películas,
     ilustraciones o animaciones.

                           Utiliza apoyo
                              visual
Al ofrecer una
presentación oral
• Para manejar las preguntas de la
  audiencia:
  – Agradece
  – Parafrasea
  – Responde
  – Asegúrate
  – Agradece

                             APRAA
Tecnología



 PPT
Tomar notas
• Utiliza la técnica de
  dividir la página en
  dos columnas.
• Prende el “text mode.”
• Deja una o dos líneas
  entre apuntes para
  poder abundar luego.
Tomar notas
• Pinta, marca o colorea.
• Escribe signos como ¿? cuando
  no entiendas algo y lo debas
  consultar con tu profesor.
• Si tomas notas de procesos,
  enumera los pasos.

                             colores
                               ¿?
                            enumera
¡Aplica estas estrategias para
         tener éxito!

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Destrezas de estudio

  • 2. Objetivos • Discutir y demostrar ideas para estudiar. • Demostrar herramientas tecnológicas que pueden ayudar al estudiante universitario en su proceso de estudio.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Antes de empezar • cubre tus necesidades físicas: – alimento y comodidad • coloca todo a tu alcance – qué necesitas para estudiar • prepara un itinerario incluyendo periodos de descanso Necesidades • organiza las tareas físicas organización
  • 6. Antes de empezar • Prepara el ambiente: – eliminando distractores. – buscando todos los materiales que necesitas (libros, diccionarios, marcadores, micas de colores, etc.). – verificando la iluminación. ambiente “ready”
  • 7.
  • 8. Escribir un ensayo • Comienza preparando un mapa de ideas. – Coloca el tema en el centro, luego dibuja ramificaciones donde escribirás tus ideas principales. – De esa idea principal deben salir tres o cuatro círculos con lo que enriquecerás esa idea principal. mapa de ideas
  • 9.
  • 10. Escribir un ensayo – Usa el método del sándwich. El pan de arriba es la introducción (de lo que vas a hablar en el escrito), la carne es tu argumento (o la respuesta) y el pan de abajo tu conclusión (un resumen). – Si estás defendiendo una postura, incluye tus argumentos. – Si estás describiendo un procedimiento, incluye los pasos.
  • 11. Escribir un ensayo • Antes de comenzar, averigua qué evaluará el profesor. Busca la rúbrica. • Verifica que hayas cumplido con las instrucciones de la tarea. • Corrobora que las palabras estén bien escritas. revisa y vuelve a revisar
  • 12. Tecnología http://creately.com/ http://www.rae.es/rae.html
  • 13. Exámenes • Prepara un repaso o “index card” con las ideas principales del material. • Descansa bien la noche anterior. • Habla con el profesor sobre la posibilidad de usar micas de colores. repasa duerme consulta
  • 14. Exámenes • Una vez recibas el examen – léelo completo y asegúrate de que entiendes las instrucciones y las preguntas. – analiza cuánto tiempo puedes dedicarle a cada parte e identifica cuáles valen más. asegúrate planifica
  • 15. Exámenes – Lee las preguntas dos veces antes de responderlas. – Responde las preguntas fáciles primero, esto evita la ansiedad. – Recuerda que no se trata de terminar primero, si no de terminar bien. lee primero lo primero
  • 16. Exámenes • Si el examen tiene preguntas de ensayo – analiza bien la pregunta del profesor y si tiene varias partes utiliza esta estructura esto para desarrollar tu respuesta. analiza bien la pregunta
  • 17. Exámenes – responde la pregunta en el primer párrafo, sustenta tu respuesta en los otros y concluye con un párrafo en el que parafrasees tu respuesta. lee sustenta concluye
  • 18. Al ofrecer una presentación oral • ¡Planifica! • Utiliza “index card” para organizarte. • Divide el material • Escribe claves que te ayuden a recordar lo que dirás. usa index card claves de colores
  • 19. Al ofrecer una presentación oral • Recuerda sustentar tus ideas con anécdotas y ejemplos. • Puedes recurrir al humor. • Haz contacto visual con la audiencia. • No hables a las millas. • Practica frente a un espejo o con un compañero. habla calmado, practica
  • 20. Al ofrecer una presentación oral • Si es posible, utiliza algún programa que te apoye visualmente. – No leas textualmente todo. – No sobrecargues las plantillas. – Si es posible, integra películas, ilustraciones o animaciones. Utiliza apoyo visual
  • 21. Al ofrecer una presentación oral • Para manejar las preguntas de la audiencia: – Agradece – Parafrasea – Responde – Asegúrate – Agradece APRAA
  • 23. Tomar notas • Utiliza la técnica de dividir la página en dos columnas. • Prende el “text mode.” • Deja una o dos líneas entre apuntes para poder abundar luego.
  • 24. Tomar notas • Pinta, marca o colorea. • Escribe signos como ¿? cuando no entiendas algo y lo debas consultar con tu profesor. • Si tomas notas de procesos, enumera los pasos. colores ¿? enumera
  • 25. ¡Aplica estas estrategias para tener éxito!

Notas del editor

  1. Nube de paladraspreparada en http://www.wordle.net/create
  2. Se recomiendacomenzar con la tareamásdifícil
  3. Tomado de http://2.bp.blogspot.com/_aLOHSQ1yfdo/SfI2vMXZmaI/AAAAAAAAB7Q/0JTnEI4GVPw/s320/mapa.jpg
  4. A los estudiantes con problemas específicos de aprendizaje se les recomienda escribir sin fijarse en los errores y luego regresar a revisar el documento. Esto porque combinar los ejercicios de redactar y corregir puede ser problemático y una función puede interferir con la otra dificultando el éxito.
  5. http://creately.comLicencia: GratuitaIdioma: InglésNota: La versióngratuitapermite 2 colaboradores
  6. Evitaamanecerteestudiandoporqueestoterestatiempo de descanso, abona al cansancio y a los nervios.
  7. Evitaamanecerteestudiandoporqueestoterestatiempo de descanso, abona al cansancio y a los nervios.
  8. Write a version of the classic five-paragraph essay. Answer the question in the first paragraph of your essay. State and support one proof for your answer in each of the following paragraphs. Answer the question in different words in your concluding paragraph
  9. Write a version of the classic five-paragraph essay. Answer the question in the first paragraph of your essay. State and support one proof for your answer in each of the following paragraphs. Answer the question in different words in your concluding paragraph
  10. Ofrecerunapresentación oral puedehacerquelas persona con PEA recuerden los tiempos en quedebíanleeer en vozalta y causarle mucho stress. La planificaciónes vital a la hora de prepararunapresentación oral y puededisminuir la presión.
  11. No cometas el error de hablar a las millas para salir del paso. Por el contrario, mantente calmado y habla con pausa. Recuerda que el material que presentarás posiblemente resulte nuevo para la audiencia, por lo que necesitarán más tiempo para comprenderlo. Practicar frente al espejo o con otro compañero te permitirá saber si tienes muletillas o hábitos desesperantes.
  12. Utiliza imágenes.Los programas son para ayudarte en el desarrollo de tus ideas y deben tener la información básica que guíe tu presentación. Tu eres el responsable de conocer el material y transmitir el mensaje a la audiencia.
  13. Escribe a mano izquierda la idea principal y a la abunda a la derecha. Este método te ayudará a encontrar rápidamente las notas y a organizarte. Además esta técnica puede ayudarte a prepararte para un examen porque puedes tapar el lado derecho de la hoja y practicar ampliando la información sobre la idea principal que queda al descubierto.Utiliza abreviaturas y símbolos como los utilizas al enviar mensajes de texto.Dejar espacio entre apuntes te ayudará incluir más detalles en las notas una vez las revises.
  14. Las personas con PEA en muchas ocasiones son sumamente visuales por lo que se recomienda utilizar cambio de colores como claves para recordar al momento de revisar las notas.
  15. Las personas con PEA en muchas ocasiones son sumamente visuales por lo que se recomienda utilizar cambio de colores como claves para recordar al momento de revisar las notas.