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Gestión
La Normalización
• Procura enseñarles a los alumnos a comportarse
correctamente en medio de las circunstancias en
que se encuentren.
• Creación de hábitos:
1. Toma de conciencia.
2. Cuidado de las cosas.
3. El respeto.
4. Uso adecuado de los recursos.
Las 3 etapas de la normalización
• Observación
• Repetición
• Tomar conciencia
• “El educador debe ser riguroso, en las exigencias
de la normalización en la sala de clases, esta debe
ser en forma permanente durante toda la rutina”.
“Para conseguir un clima favorable para la
educación debemos tener en cuenta”
“Silencio y concentración durante el
trabajo personal”
Trabajaré con cariño y dedicación y
así mis trabajos quedarán mucho mejor.
“No digas nada si tus palabras no son
tan dulces como la miel”Anónimo
• Siempre pediré “Por favor” y daré las “gracias”
• No le arrebataré los juguetes o materiales a mis
compañeras.
• Pediré disculpas si lastimo algún compañero(a), no seré
agresivo(a) ni participaré en juegos bruscos. Respetaré
a todos por igual.
“Promover la autoestima”
• “Yo soy linda, soy hermosa, soy creación de Dios y
las palabras feas me resbalan”
• Promover el dialogo que en una primera instancia le
hagan saber al compañero(a) lo que les molesta.
• Si persiste conversar con la profesora (or).
“Comprender que las normas nos
hacen más felices a todos”
Sin normas Con normas
“Comprender que las normas nos hacen más felices
a todos”
“La clase debe contar con una
estructura básica”
• Formación
• Saludo
• Recordar normas para la sana convivencia
• Preparar materiales (tiempo)
• Fecha
• Recordar lo visto en la clase anterior
• Objetivo de la clase el día de hoy
• Que se espera de las alumnas
Para terminar la clase
• Una retroalimentación “Que aprendieron hoy”
• Autoevaluación; que permita a la alumna ser
participe de sus aprendizajes y estar clara con
respecto a lo que aprendió.
Autoevaluación
Pedí la palabra y
participé en clases
Trabajé en silencio y
con concentración
Cumplí con mis útiles
(materiales)
Fui respetuosa con mis
profesores y
compañeros(as)
Puse atención a la
explicación
Fui limpia con mis
cuadernos y puesto.

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  • 2. La Normalización • Procura enseñarles a los alumnos a comportarse correctamente en medio de las circunstancias en que se encuentren. • Creación de hábitos: 1. Toma de conciencia. 2. Cuidado de las cosas. 3. El respeto. 4. Uso adecuado de los recursos.
  • 3. Las 3 etapas de la normalización • Observación • Repetición • Tomar conciencia • “El educador debe ser riguroso, en las exigencias de la normalización en la sala de clases, esta debe ser en forma permanente durante toda la rutina”.
  • 4. “Para conseguir un clima favorable para la educación debemos tener en cuenta”
  • 5. “Silencio y concentración durante el trabajo personal” Trabajaré con cariño y dedicación y así mis trabajos quedarán mucho mejor.
  • 6.
  • 7. “No digas nada si tus palabras no son tan dulces como la miel”Anónimo • Siempre pediré “Por favor” y daré las “gracias” • No le arrebataré los juguetes o materiales a mis compañeras. • Pediré disculpas si lastimo algún compañero(a), no seré agresivo(a) ni participaré en juegos bruscos. Respetaré a todos por igual.
  • 8. “Promover la autoestima” • “Yo soy linda, soy hermosa, soy creación de Dios y las palabras feas me resbalan” • Promover el dialogo que en una primera instancia le hagan saber al compañero(a) lo que les molesta. • Si persiste conversar con la profesora (or).
  • 9. “Comprender que las normas nos hacen más felices a todos” Sin normas Con normas “Comprender que las normas nos hacen más felices a todos”
  • 10. “La clase debe contar con una estructura básica” • Formación • Saludo • Recordar normas para la sana convivencia • Preparar materiales (tiempo) • Fecha • Recordar lo visto en la clase anterior • Objetivo de la clase el día de hoy • Que se espera de las alumnas
  • 11. Para terminar la clase • Una retroalimentación “Que aprendieron hoy” • Autoevaluación; que permita a la alumna ser participe de sus aprendizajes y estar clara con respecto a lo que aprendió.
  • 12. Autoevaluación Pedí la palabra y participé en clases Trabajé en silencio y con concentración Cumplí con mis útiles (materiales)
  • 13. Fui respetuosa con mis profesores y compañeros(as) Puse atención a la explicación Fui limpia con mis cuadernos y puesto.