1. Escuela “Primitiva Echevarría”
Cursos: 7º años y 8º años
Profesora: Hortencia Soto Rojas
INTEGRANTES
Salida pedagógica AL M.I.M.
Jueves 09 de agosto,
Trabajo en equipos
Santiago, Agosto 2012

2. Guía Actividad visita MIM Museo Interactivo Mirador
A partir de los recorridos pedagógicos realizados:
1-. Prepara una presentación en el programa Prezy máximo 8, considerando; imágenes, video y texto
Considerando los siguientes puntos:
2-. El contenido a tratar =
3-. Los aprendizajes esperados =
4.-Justifiquen la organización del recorrido escogido:
.
5-. Argumenten si estas instancias educativas fuera de la sala de clases son enriquecedoras para los/las
alumnos/as.
6.- Explicación de las actividades
7.- Preparación previa de la actividad

3. 8.- Indicadores de evaluación de la(s) Actividad(es)
9.-Algunos Antecedentes a considerar para el diseño de Guía de Recorrido en la Visita al MIM
 El Museo es un panorama para todo un día... y más. Un visitante promedio demora al menos tres
horas en recorrer las salas e interactuar con las exhibiciones del MIM, sin considerar la realización de
las actividades complementarias., por lo que focalizarse en lo que te solicita la guía de recorrido.
 Además de sus casi 300 módulos interactivos, el MIM cuenta con una serie de actividades a las que se
puede acceder con sólo inscribirse en el Mesón de Informaciones, que esto lo realizara la profesora.
 Lee la información de las exhibiciones para interactuar mejor con ellas.
 Recibirás una guía con el mapa de ubicación de las salas y las principales atracciones. El personal del
Museo está disponible para responder tus consultas.
 Deposita la basura en los puntos habilitados.
 El consumo de alimentos dentro del edificio Museo, se realiza exclusivamente en la zona de la
Cafetería.
 Otros espacios: Jardín de juego, Patio de comida, Guardarropía, Primeros auxilio, Tienda…
 Ciudadela: ¿Te gustaría tocar un piano con los pies? ¿Crees que es posible engordar, adelgazar, crecer
o encogerte en sólo segundos? Este espacio es una pequeña ciudad llena de personajes y colores, que
incluye “Explora mim Mundo”, una zona dedicada a los más pequeños.
 Robótica Esta muestra interactiva funciona como un taller que introduce a la Robótica. Utilizando un
conjunto de robots didácticos, armables y de fácil programación, los participantes conocen las
principales características de estos mecanismos.
 Sala del Universo, podrás observar, manipular y aplicar los contenidos aprendidos en clases y mucho
más.
 Mecanismo es un sector donde podrás observar, manipular y aplicar los diversos mecanismos y sus
funciones.
EL APRENDER ES ENTRETENIDO…!!!