1. Desde Harlen, 2010.
En colaboración con: Derek Bell, Rosa Devés, Huber
Dyasi, Guillermo Fernández de la Garza, Pierre Lená,
Robin Millar, Michael Reiss, Patricia Rowell y Wei Yu
2.
3. “ Progresión hacia ideas claves que en conjunto
permiten explicar eventos y fenómenos de
importancia para la vida de los estudiantes
durante y más allá de sus años de escuela”.
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7.
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9.
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15. Apóyate en los Objetivos de Aprendizaje de las
bases curriculares y construye una de estas ideas
considerando el eje:
Ciencias de la vida, ciencias físicas y químicas y
Tierra y Universo.