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Sejam bem
    vindos!
   Conceitos básicos

   Avaliações e sistema de aprovação

   Trabalhos de fixação

   Material didático

   Material de apoio


            Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   2
 Objetivos:

     Formar profissionais para atuarem no setor financeiro de
      empresas privadas independente o segmento de
      atuação da mesma

     Proporcionar ao estudante conhecimento no setor
      financeiro, sua operacionalidade e seus instrumentos de
      atuação



                Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   3
   Tipos
    › Avaliação teórica
       Ao final do módulo
       Conteúdo: toda a apostila
    › Avaliação prática
       Vivência em sala de aula
       Participação em sala de aula
       Lista de exercícios




             Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   4
   Sistema de avaliação
    › Avaliação teórica
       Valor: 10 pontos(N1)
       Peso: N1*0,8
    › Avaliação prática
       Valor: 10 pontos(N2)
       Critério: soma de todos os trabalhos
       Pontos: N2 * 0,2
    › Resultado para certificado
       Média para aprovação: 5,0 pontos
       Soma das avaliações anteriores:N1+N2


              Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   5
› Durante a aula, trabalhos ao final de cada
      capítulo da apostila
    › Trabalhos extras propostos em sala de aula
    › Dinâmicas propostas em sala de aula
   Objetivo:
    › Fixação dos conteúdos ministrados
    › Vivência na profissão




             Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   6
   Material didático
    › Apostila
    › Bloco/caderno de anotações
   Material de apoio
    › Coletânea de finanças:
       Mandar email para:jaqueline.dafonseca@hotmail.com
       Blogar em: profjqlnfonseca.blogspot.com
       Xerox: em sala de aula
    › Calculadora – preferência científica



              Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   7
   Capítulo 0
    › Correspondência comercial
       Objetivo:
        Relembrar técnicas de redação comercial
        Textos práticos: Redigindo um relatório e uma carta
         comercial
        Normas da ABNT
    › Aquecimento matemático
       Objetivo
        Relembrar conceitos matemáticos oriundos do ensino
         fundamental e médio
            Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   8
   Capítulo 0
    › Correspondência comercial
       Carta comercial
       Relatório
       Recibo
       ABNT




           Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   9
   Aquecimento matemático – lista 1 e 2 da
    coletânea
    ›   Números fracionários;
    ›   Números decimais
    ›   Média aritmética
    ›   Multiplicação e divisão:centenas x dezenas
    ›   Porcentagem
         Com e sem calculadora
    › Regra de três
    › Radiciação e exponenciação
               Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   10
   Aquecimento matemático
    › Números fracionários;
       Vídeo aula




           Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   11
   Aquecimento matemático
    › Números decimais:
       Vídeo aula




           Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   12
   Aquecimento matemático
    › Média aritmética
       Vídeo aula




           Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   13
   Aquecimento matemático
    › Multiplicação e divisão:centenas x dezenas
       Vídeo aula




           Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   14
   Aquecimento matemático
    › Porcentagem
       Com e sem calculadora
       Vídeo aula




           Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   15
   Aquecimento matemático
    › Regra de três
    › Vídeo aula




           Desenvolvido por Jaqueline Fonseca   12/1/2012   16
   Aquecimento matemático
    › Radiciação e exponenciação:
       Vídeo aula




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  • 1. Sejam bem vindos!
  • 2. Conceitos básicos  Avaliações e sistema de aprovação  Trabalhos de fixação  Material didático  Material de apoio Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 2
  • 3.  Objetivos:  Formar profissionais para atuarem no setor financeiro de empresas privadas independente o segmento de atuação da mesma  Proporcionar ao estudante conhecimento no setor financeiro, sua operacionalidade e seus instrumentos de atuação Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 3
  • 4. Tipos › Avaliação teórica  Ao final do módulo  Conteúdo: toda a apostila › Avaliação prática  Vivência em sala de aula  Participação em sala de aula  Lista de exercícios Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 4
  • 5. Sistema de avaliação › Avaliação teórica  Valor: 10 pontos(N1)  Peso: N1*0,8 › Avaliação prática  Valor: 10 pontos(N2)  Critério: soma de todos os trabalhos  Pontos: N2 * 0,2 › Resultado para certificado  Média para aprovação: 5,0 pontos  Soma das avaliações anteriores:N1+N2 Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 5
  • 6. › Durante a aula, trabalhos ao final de cada capítulo da apostila › Trabalhos extras propostos em sala de aula › Dinâmicas propostas em sala de aula  Objetivo: › Fixação dos conteúdos ministrados › Vivência na profissão Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 6
  • 7. Material didático › Apostila › Bloco/caderno de anotações  Material de apoio › Coletânea de finanças:  Mandar email para:jaqueline.dafonseca@hotmail.com  Blogar em: profjqlnfonseca.blogspot.com  Xerox: em sala de aula › Calculadora – preferência científica Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 7
  • 8. Capítulo 0 › Correspondência comercial  Objetivo:  Relembrar técnicas de redação comercial  Textos práticos: Redigindo um relatório e uma carta comercial  Normas da ABNT › Aquecimento matemático  Objetivo  Relembrar conceitos matemáticos oriundos do ensino fundamental e médio Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 8
  • 9. Capítulo 0 › Correspondência comercial  Carta comercial  Relatório  Recibo  ABNT Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 9
  • 10. Aquecimento matemático – lista 1 e 2 da coletânea › Números fracionários; › Números decimais › Média aritmética › Multiplicação e divisão:centenas x dezenas › Porcentagem  Com e sem calculadora › Regra de três › Radiciação e exponenciação Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 10
  • 11. Aquecimento matemático › Números fracionários;  Vídeo aula Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 11
  • 12. Aquecimento matemático › Números decimais:  Vídeo aula Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 12
  • 13. Aquecimento matemático › Média aritmética  Vídeo aula Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 13
  • 14. Aquecimento matemático › Multiplicação e divisão:centenas x dezenas  Vídeo aula Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 14
  • 15. Aquecimento matemático › Porcentagem  Com e sem calculadora  Vídeo aula Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 15
  • 16. Aquecimento matemático › Regra de três › Vídeo aula Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 16
  • 17. Aquecimento matemático › Radiciação e exponenciação:  Vídeo aula Desenvolvido por Jaqueline Fonseca 12/1/2012 17