Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) pueden mejorar los resultados de aprendizaje de idiomas siempre que se usen de manera efectiva. El documento analiza la evolución del uso de horas de estudio y de TICs, así como los porcentajes de alcance de niveles internacionales en idiomas.

1. ¿A más tics, mejores resultados de aprendizaje? Las TICs en el aprendizaje de idiomas Ralph Grayson Idiomas Católica PUCP Expolearning 2010

7. Evolución en horas de estudio Max. Recomendadas por Cambridge ESOL – Universidad de Cambridge, UK, a junio 2010

8. Evolución en horas de trabajo con TICs

9. Porcentajes de Alcance de Niveles Internacionales