El conflicto de Cachemira
Ubicación geográfica y su importancia
Causas del conflicto
Principales enfrentamientos entre India y Pakistán
Desarrollo del conflicto
Consecuencias del conflicto
Violaciones a los derechos humanos en Cachemira
El conflicto de Cachemira
Ubicación geográfica y su importancia
Causas del conflicto
Principales enfrentamientos entre India y Pakistán
Desarrollo del conflicto
Consecuencias del conflicto
Violaciones a los derechos humanos en Cachemira
Presentación elaborada por Patricia Bernabeu y Sara Bouziz, alumnas del IES COX de 1º Bachiller, Historia del Mundo Contemporáneo. Descolonización de la colonia de ocupación francesa de Argelia.
Título
Etiquetas
Descripción
Presentación elaborada por Mª Nieves Molina y María Latorre, alumnas del IES COX de 1º Bachiller, Historia del Mundo Contemporáneo. Descolonización de la colonia de explotación británica de la India.
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A detailed comparison between decolonization in India and in Kenya.
Includes an analysis if the countries before and after as well as the path they took to achieving independence.
Furthermore, it also presents the eyes of historians such as Wallerstein, Fanon, Keudorie, A.G. Hopkins, Spivak and more.
Have tried to frame a timeline of Indian Independence Movement. Have included the events for 1885 - the formation of Indian National Congress to 1950 the Enaction of the Constitution of India and India turning into a Republic
CAMBRIDGE AS HISTORY: ALLIANCES WORLD WAR 1. Contains: alliance definition, Napoleon, the Congress of Vienna, the Treaty of London 1839, the Three Emperors League 1873, the Dual Alliance 1879, the Triple Alliance 1882, the Franco-Russian Alliance 1894, the Entente Cordiale 1904, the Anglo-Russian Entente 1907, the Triple Entente 1907, factors in the outbreak of war.
1. Porque están en conflicto India y Pakistán?
2. Como se le llamaba este territorio cuando pertenecía a Inglaterra?
3. Cuál es el papel de china en este conflicto?
4. De que religión predomina en Pakistán?
5. Quien intervino como mediador en este conflicto y qué papel desarrollo ?
Presentación elaborada por Patricia Bernabeu y Sara Bouziz, alumnas del IES COX de 1º Bachiller, Historia del Mundo Contemporáneo. Descolonización de la colonia de ocupación francesa de Argelia.
Título
Etiquetas
Descripción
Presentación elaborada por Mª Nieves Molina y María Latorre, alumnas del IES COX de 1º Bachiller, Historia del Mundo Contemporáneo. Descolonización de la colonia de explotación británica de la India.
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A detailed comparison between decolonization in India and in Kenya.
Includes an analysis if the countries before and after as well as the path they took to achieving independence.
Furthermore, it also presents the eyes of historians such as Wallerstein, Fanon, Keudorie, A.G. Hopkins, Spivak and more.
Have tried to frame a timeline of Indian Independence Movement. Have included the events for 1885 - the formation of Indian National Congress to 1950 the Enaction of the Constitution of India and India turning into a Republic
CAMBRIDGE AS HISTORY: ALLIANCES WORLD WAR 1. Contains: alliance definition, Napoleon, the Congress of Vienna, the Treaty of London 1839, the Three Emperors League 1873, the Dual Alliance 1879, the Triple Alliance 1882, the Franco-Russian Alliance 1894, the Entente Cordiale 1904, the Anglo-Russian Entente 1907, the Triple Entente 1907, factors in the outbreak of war.
1. Porque están en conflicto India y Pakistán?
2. Como se le llamaba este territorio cuando pertenecía a Inglaterra?
3. Cuál es el papel de china en este conflicto?
4. De que religión predomina en Pakistán?
5. Quien intervino como mediador en este conflicto y qué papel desarrollo ?
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
conflicto de Cachemira
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11. Cartografia Existe un mapa de la onu de Jammy y Cachemira que es Aceptado por los pobladores De Cachemira y por el Gobierno Pakistani. Cada uno de los cobierno tanto como el de India como el de pakistan Presentqan Mapas con sus Respectiovos Reclamos
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14. FIN Alumnos: Martinez Filipich Gretel, Santos Rafael Rodríguez Johana, Rodríguez Micaela, Rojas Camila, Barroni Rocío