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Mapa conceptual

  • 1.
  • 2. Derecho a la libertad de expresión en internet Consejo de Derechos Humanos Protegido Funcionarios Garantizado debe ser estipuló Internet acceso Señalaron Unión Internacional de Telecomunicaciones Tal derecho que la declaró 2003 en Enviado de china Usuarios de internet Protegerse señaló deben Xia Jingge El flujo Libre Seguro Interdependientes respondió son A medida que Internet se desarrolla comentó Pornografía Violencia Juegos de azar Fraude Lo hacen también Donahoe Internet Pieza clave Desarrollo comentó es para Respuesta a ello Quintanilla Ausencia Tecnología Población de la en la Gobernanza de internet Solo país por un como comentó acordado el la la los
  • 3. UNESCO Estándares de competencias en TIC para docentes Contexto político Proyecto ECD-TIC Tres enfoques Mejoramiento de la educación Formación profesional de docentes y reforma educativael Reducir Pobreza Mejorar Calidad de vida Centra Aprendizaje significativo Participación social Se enfoca lala en laen el establece para vincular Crecimiento universal sostenible al Enfoque Nociones básicas de TIC Profundización del conocimiento Generación de conocimiento de Nuevas tecnologías docentes exigen Nuevas funciones desempeñen Nuevas pedagogías Nociones básicas de TIC adquisión el Objetivo de las políticas educativas A disposición recursos educativas calidadEquitativamente poner Profundización del conocimiento Aumentar la capacidad educandos ciudadanos trabajadores Agregar valor a la economía y sociedad a los para Generación de conocimiento Aumentar Participación cívica Creatividad cultural Productividad económica Formación de individuos Tarea dedicados crear Innovar Participar de la tienen la Módulos de estándares de competencia Marco ECD-TIC Hipótesis País Enfoques educativos Base Metas de desarrollo económico Social el parte el empieza en a sus Marco de políticas educativas Objetivos del ECD-TIC Elaborar un conjunto común de directrices Suministrar un conjunto básico de cualificaciones Ampliar la formación profesional Armonizar las distintas ideas y el vocabulario los