Mòdulo de historia y geografìa de quinto

Curso: Historia y Geopolítica
Docente: Ronald Ramirez Olano
Grado: 5º / Sección: A – B
Módulo de Aprendizaje de Historia y Geografía
Introducción
Finalizada la segunda guerra mundial el mundo quedo conmocionado por los terribles acontecimientos
acontecidos en toda la humanidad, las potencias triunfadoras de la guerra sometieron a los derrotados de
la guerra por un lado los japoneses que están bajo el dominio estadounidense bajo la dirección del general
Douglas MacArthur quien definió la nueva constitución del Japón lo mas resaltante de aquella constitución a
pedido de los lideres japonense que su nación no debería tener fuerzas armadas por otro lado los
soviéticos había apoyado a los chinos para implantar el comunismo en su nación y deja el modelo feudal
de gobierno en esta etapa de la historia de Asia es notable la actuación de un brillante líder del momento
que fue Mao Zedong o : Mao Tse-Tung quien definió el comunismo en su país junto a otros lideres militares
del mundo .circunstancias que provoco miedo temor en el resto del mundo por el avance del comunismo
en Asia ,en Latinoamérica se sembró la semilla en Cuba Centroamérica
II Contenido
El avance del comunismo en China
Macartismo en Estados Unido
La guerra fría La descolonización de Asia
Cambios sociales en Estado unidos
III Actividad Práctica
Facilitar el aprendizaje significativo y autónomo de los alumnos sobre un tema determinado
Tiempo
 Captar la atención y motivar al alumno.
 Mantener el interés durante la hora o las dos horas de formación
Favorecer la comprensión. Del estudiante
Para ello:
 Contextualizaremos el módulo para “los estudiantes partiremos de sus conocimientos previos, sus
inquietudes
 Utilizaremos un estilo de comunicación directo
 No abusaremos del texto escrito.
 Variaremos las formas de presentación de la información, introduciendo elementos visuales,
Multimedia:
Esquemas, dibujos, gráficos, tablas, cuadros explicativos,…
 Guiaremos al alumno a través del módulo
IV Evaluación

La evaluación será continua utilizando los instrumentos de evaluación del momento practico del
módulos toma en cuenta la participación activa libre del estudiante se evalúa la actitud frente al área con
su compañeros de clase.
La expansión comunista en Asia: la China
Si el comunismo nació en Europa, fue su triunfo en Asia el que le permitió gobernar sobre una parte
sustancial de la humanidad. El triunfo de la revolución china en 1948 hizo que el país más poblado del
mundo basculara hacia el bloque comunista. Corea del Norte y Vietnam del Norte vinieron a agregarse a un
mundo comunista que pronto perdió su unidad. Los dos colosos comunistas: la URSS y la China de Mao
Zedong rompieron relaciones y se enfrentaron en la década de los sesenta.
Solo existía un país comunista, la URSS. Pero desde el final de la Segunda Guerra Mundial este sistema se
extendió. En Europa, el telón de acero dividía el continente. En Asia, el comunismo se impuso en China, en
Corea del Norte, en Indonesia, en Laos y Camboya. En América, en Cuba, gracias al apoyo soviético.
En Europa, el telón de acero dividía el continente. En Asia, el comunismo se impuso en China, en Corea del
Norte, en Indonesia, en Laos y Camboya. En América, en Cuba, gracias al apoyo soviético.
El aislamiento chino había quedado roto por la expansión colonial en Asia. Británicos, franceses, alemanes y
norteamericanos deseaban el gran mercado chino.
En las principales ciudades portuarias se habían establecido colonias de comerciantes extranjeros y
comunidades de religiosos que intentaban afianzarse en el país. En el interior se había iniciado un trazado
ferroviario paralelo a la costa. El imperio chino se mostraba incapaz de hacer frente a las potencias
occidentales. La protesta contra la dominación fue dirigida por el partido nacionalista chino (Kuomintang)
que organizo una revuelta.
Se acusaba a las autoridades de ceder a las presiones occidentales. El emperador fue confinado y se
proclamo la república. El Kuomintang era insuficiente para dominar todo el país y la autoridad quedo
fragmentada en diversos dominios territoriales. Al frente de cada uno se hallaba un señor de la guerra.
En 1949 finalizó en China la guerra civil con la victoria del Ejército Popular de Liberación, que era la rama
militar del Partido Comunista de China liderado por Mao Zedong. La victoria comunista supuso el
establecimiento de un nuevo régimen controlado por el partido y el gran país pasó a llamarse República
Popular China. El nuevo gobierno comunista emprendió reformas económicas centradas en el sector agrario,
pues la clase campesina constituía la mayoría de la población y había sido el motor de la revolución. Esta
visión del campesinado como eje del sistema es una de las aportaciones de Mao Zedong al pensamiento
comunista y diferenciaba el sistema chino respecto al modelo soviético, que en aquellos momentos era el

referente. La teoría desarrollada por Mao Zedong es conocida como Maoísmo y posteriormente fue acogida
por muchos comunistas de Asia.
Mao Zedong. Líder y fundador de la República Popular de China.
En 1950, en el contexto de la guerra fría, se inició la Guerra de Corea que enfrentó al régimen comunista del
norte y al gobierno de Corea del Sur. Los comunistas del norte, apoyados por la República Popular China,
iniciaron una ofensiva con la pretensión de unificar toda la península bajo un único régimen. El sur,
amparado por Naciones Unidas y apoyado militarmente por Estados Unidos, tuvo serios problemas para
detener las fuerzas comunistas, que llegaron a controlar el 90% del país, con lo que la intervención
americana resultó determinante para evitar la victoria comunista. El 1953 se firmó la paz que actualmente
divide la península por el paralelo.
Ho Chi Minh. Líder del Partido Comunista de Vietnam.
Conflicto similar ocurrió en Vietnam, donde los comunistas del Vietcong, que ya habían luchado contra
franceses y japoneses años atrás, se disponían, junto al Frente Nacional de Liberación de Vietnam liderado
por Ho Chi Minh, a derrocar al gobierno de Vietnam del sur y unificar todo el país bajo el socialismo. El débil
gobierno del sur, fue apoyado nuevamente por Estados Unidos, que se involucró cada vez más en el conflicto
conocido como la Guerra de Vietnam. La imposibilidad de derrotar a las fuerzas comunistas alargó el
despliegue americano hasta 1973, año en que se firmó el acuerdo de paz. Tras la retirada del ejército
americano, las fuerzas comunistas del norte avanzaron hasta Saigón y el país se unificó bajó la República
Socialista de Vietnam. La victoria norvietnamita facilitó el acceso al poder de los comunistas en Laos, que
dirigidos por el Pathet Lao fundaron la República Popular de Laos en 1975.
En 1974 se produjo un golpe militar en Birmania encabezado por el general Ne Win que aprobó una nueva
constitución que definiría el país como una República Socialista. Se creó un sistema mono partido y se
nacionalizaron las principales industrias. A finales de los años ochenta el régimen empezó a abrirse a la
economía de mercado aceptando inversiones extranjeras pero manteniendo la estructura dictatorial del
sistema bajo la dirección de la Junta Militar.
En Camboya, los Jemeres Rojos liderados por Pol Pot tomaron la capital en 1975 e instauraron una dictadura
marxista de carácter agrario. El país pasó a llamarse Kampuchea convirtiéndose en un régimen totalitario
que practicó matanzas y usó campos de trabajos forzados. El régimen fue derrocado en 1979 tras la invasión
de Vietnam que puso fin al gobierno de Pol Pot e instauró en el poder al Partido Popular de Kampuchea,
aliado de Vietnam. A partir de 1989 se comenzó a aplicar un programa de liberalización económica, que puso
fin a la colectivización de la agricultura.
En Malasia, las fuerzas dirigidas por el Partido Comunista de Malasia tuvieron un papel destacado en la
guerra por la independencia del Reino Unido que duró de 1948 hasta 1960. Al finalizar la guerra los
comunistas no pudieron tomar el poder tras ser derrotados por el nuevo gobierno apoyado por Estados
Unidos.
En Mongolia los comunistas del Partido Revolucionario del Pueblo Mongol ya gobernaban desde 1924 con el
apoyo de la Unión Soviética, aunque la región era considerada una provincia más de China. Cuando los
comunistas chinos fundaron la República Popular de China, reconocieron la independencia de Mongolia
como Estado a petición de Stalin. Hasta la caída de la URSS, Mongolia fue un país satélite de la Unión

Soviética, manteniendo relaciones distantes con la China comunista. En 1990 los comunistas aprobaron una
nueva constitución con reformas democráticas.
Se formo el Partido Comunista Chino. Uno de los fundadores era Mao. Los comunistas se unieron a los
nacionalistas del Kuomintang y emprendieron un avance hacia el norte para incorporar los territorios de los
señores de la guerra.
Después de la ocupación de Shanghai, el nuevo dirigente nacionalista, Chiang Kaichek, ordeno el asesinato
de los líderes comunistas que se encontraban en la ciudad.
Los supervivientes, entre los que se encontraba Mao, se refugiaron y fundaron el Ejercito Rojo y el primer
soviet chino, que ejercía un gobierno provisional en la provincia de Kiangsi.
Los nacionalistas procedieron a una serie de campañas de exterminio. Los comunistas se defendían
mediante el sistema de guerrillas.
La situación se hizo insostenible. El Ejercito Rojo emprendió la larga marcha para dirigirse a la ciudad de
Yenan en el noroeste. Mao se gano la confianza de los campesinos.
Sun Yat Sen: Líder de la Revolución China que acaba con el imperio y establece una república llamada
Kuomintang. Fracaso.
La revolución marca el inicio de una gran transformación en la sociedad y la economía de China. Las ideas de
Mao se pusieron en práctica y afectaron a todos los sectores.
Se procedió a una reforma agraria. Los grandes propietarios fueron juzgados y sus tierras y aperos fueron
repartidos. Se inicio el gran salto hacia adelante, que extendió la colectivización a la agricultura y reorganizo
el espacio rural.
Cada pueblo se convirtió en una brigada de producción. Cada uno de los barrios que componían el pueblo
pasa a ser un equipo de producción. La brigada coordina la labor de los equipos de producción y organiza el
trabajo de las industrias artesanales. Cuentan con escuela primaria y centros de salud.
Una agrupación de brigadas o pueblos forma la comuna. En el seno de cada comuna existe un centro de
población que concentra los servicios más importantes.
El sistema equipo-brigada-comuna se convirtió en la célula del comunismo en China. El trabajo colectivo
permitió utilizar mejor los recursos y mejorar las explotaciones. El sistema de las comunas consiguió
erradicar el hambre.
Las ideas igualitarias de Mao se completaron con la política educativa y militar.
Se intento que cada comuna fuera autosuficiente y pudiera autoabastecerse de bienes de consumo y de
productos agrícolas. Se produjeron los primeros esfuerzos de modernización industrial, para lo cual fue
imprescindible la colaboración soviética. Stalin envío a China técnicos y ayuda. La muerte de Stalin y el
ascenso de Kruschev marcaron el inicio del alejamiento de China y la URSS. En los años de la revolución
cultural se produjo la ruptura y la cooperación soviética cesa.
Un grupo de dirigentes se oponía a las reformas. Antes del inicio del gran salto hacia adelante, Mao
promovió una campaña de discusión entre la opinión publica para que examinara las decisiones que tomaba

el partido. La campaña de las cien flores fue utilizada por Mao para iniciar el debate. Algunos intelectuales se
mostraron muy críticos y el partido cortó bruscamente la campaña. Cuando el partido intento desviar las
reformas comunistas, Mao apela a las masas, lo que se denomino revolución cultural.
Se formaron grupos armados de guardias rojos que destruyeron templos y artículos de lujo burgueses
públicamente. Los desordenes fueron en aumento. La situación volvió a la normalidad bajo el control del
ejército. China seguiría oscilando entre las ideas socialistas de Mao y las de sus oponentes que acabarían
imponiéndose tras la muerte del presidente.
LA MUERTE DE MAO Y EL TRIUNFO DEL PRAGMATISMO DE DENG XIAOPING
Fallece Mao. Venían enfrentándose dos visiones políticas. Por un lado, la aplicación de la ideología
comunista según la interpretación de Mao (maoísmo) encabezada por la banda de los cuatro.
Por otra parte se situaba el grupo partidario de la liberalización económica y la apertura al exterior. Acabo
imponiéndose, liderada por Deng Xiaoping. Las reformas son las siguientes:
- En la agricultura disminuyo el nivel de colectivización, permitiendo el aumento del trabajo de los
campesinos en parcelas privadas. Se estimulo la producción ganadera privada y la cría de peces de estanque,
así como el trabajo a tiempo parcial en actividades industriales secundarias.
- Se desarrollaron ferias y mercados en los que los campesinos podían comprar y vender libremente.
- En la industria se establecen diferencias según el rendimiento. Con incentivos materiales. La dirección de
las empresas recaía sobre los técnicos.
- En política educativa se implanto un sistema destinado a la formación técnica de carácter especializado.
- Se adopto una política de control demográfico destinada a contener el crecimiento del país. Fue la
campaña del hijo único.
- Se produjo una apertura al exterior, permitiendo la inversión de capital extranjero y la importación de
tecnología occidental.
Se produce la admisión de China en las instituciones internacionales, la visita a China de Juan Carlos I, la
visita de Deng a Estados Unidos, que fue correspondida por Reagan, y la participación en los Juegos
Olímpicos.
Cuando Thatcher fue a China para llegar a un acuerdo sobre Hong Kong que debía ser devuelto a China,
Deng consintió en mantener su sistema económico capitalista por 50 años. Hong Kong iba a ser el modelo de
la nueva China abierta a occidente. Pero también aumentaban la diferenciación social y los contrastes de
riqueza.
Se inicio una campaña de desautorización de Mao. Se deslizaban críticas que señalaban sus defectos y
errores.
Los efectos de la distensión soviética impusieron un giro en la política de las potencias occidentales. La
amistad con China fue dejada de lado. Se subrayaron los defectos del régimen y la insinceridad de la
apertura. Salieron a relucir las purgas que habían acompañado a Deng Xiaoping y se revelo el carácter de una
dictadura que se apoyaba en la profesionalización del ejercito.

Una manifestación de estudiantes en Pekín que reclamaba elecciones libres y el establecimiento de
libertades fundamentales fu e reprimida brutalmente por el ejercito. Las ilusiones de la juventud china
quedaron sepultadas en la plaza de Tian Anmen
Actividades para los estudiantes
Elabora un trabajo de investigación acerca de las consecuencias del comunismo en Asia y como esta
hacia en el presente.
En equipo de trabajo los estudiante expone sus tema en clase (se calificara los recursos mas creativos
al presentar su exposición.
Macartismo en estados unidos
El macartismo (mccarthismo, maccarthismo o macartismo) es un término que se utiliza en referencia a
acusaciones (generalmente oportunistas) de deslealtad, subversión o traición a la patria sin el debido
respeto por las pruebas o evidencias. Se origina en un episodio de la historia de Estados Unidos que se
desarrolló entre 1950 y 1956 durante el cual el senador Joseph McCarthy desencadenó un extendido
proceso de delaciones, acusaciones infundadas, denuncias, interrogatorios, procesos irregulares y listas
negras contra personas sospechosas de ser comunistas. Los sectores que se opusieron a los métodos
irregulares e indiscriminados de McCarthy denunciaron el proceso como una "caza de brujas" y llevó al
destacado dramaturgo Arthur Miller a escribir su famosa obra Las brujas de Salem (1953).
Por extensión, el término se aplica a veces de forma genérica para aquellas situaciones donde se acusa a un
gobierno de perseguir a los oponentes políticos o no respetar los derechos civiles en nombre de la seguridad
nacional.
El macartismo (mccarthismo, maccarthismo o macartismo) es un episodio de la historia de Estados Unidos
que se desarrolló entre 1950 y 1956. El contexto de la guerra fría era particularmente tenso en la medida
que la URSS experimentaba con la bomba atómica en 1949, Mao Zedong llegaba al poder ese mismo año y la
guerra de Corea empezaba en junio de 1950.
Esta atmósfera amenazante pesaba sobre la opinión pública estadounidense que deseaba una política
enérgica y ofensiva contra el bloque soviético. En febrero de 1950, Joseph McCarthy, senador por Wisconsin,
intervino —con un éxito inesperado— denunciando una conspiración comunista en el mismo seno del
Departamento de Estado.
Así se inició lo que sus oponentes denominaron "caza de brujas". Gente de los medios de comunicación, del
gobierno y algunos militares fueron acusados por McCarthy de sospechosos de espionaje soviético o de
simpatizantes del comunismo. Apoyándose en unas fuerzas de entusiastas anticomunistas, alimentándose
de la delación, adquirió un poder considerable. Los métodos eran inconcebibles para una supuesta
democracia que estaba asentada. Olvidando el principio jurídico de la presunción de inocencia, ante
cualquier denuncia el Comité del Senado, presidido por McCarthy, aplicaba la presunción de culpabilidad y
era el acusado quien tenía que desmentir y probar su no pertenencia o simpatía por el Partido Comunista.
Quienes reconocían su culpa, podían lavarla delatando a sus camaradas. Su actividad destinada a
desmantelar eventuales infiltraciones de agentes comunistas en la administración pública se extendió

pronto a los laboratorios de investigación y a Hollywood. Los empleados públicos debían hacer frente a un
control de lealtad que costó la carrera a varios de ellos.
De este modo, Alger Hiss, presidente de la Fundación Carnegie para la Paz Internacional, fue acusado en un
proceso por haber trasmitido documentos secretos de la época del New Deal. Uno de los episodios más
célebres del periodo fue el proceso seguido a los esposos Ethel y Julius Rosenberg. Fueron acusados de
haber dado a la URSS el secreto de la bomba atómica, lo que ellos negaron. Bastante controvertido y
atrayendo una campaña internacional en favor de los acusados, el proceso terminó con su ejecución en junio
de 1953.
Eisenhower fue elegido en 1952 en el momento en el que McCarthy gozaba de su máxima influencia. Ejercía,
en efecto, la presidencia de la comisión senatorial de operaciones gubernamentales además de su sub-
comisión de investigación. Su influencia era tan importante que el mismo secretario de Estado se deshizo de
algunos de sus colaboradores para no enfrentarse a McCarthy. Del mismo modo, Robert Oppenheimer fue
expulsado de la Comisión de Energía Atómica por haberse opuesto al proyecto de la bomba H
Los estudiantes representan en clase una escenificación acerca de la conducta del senador
McCarthy.(los juicios del senador McCarthy en Estados Unidos)
La Guerra fría
Se denomina Guerra Fría al enfrentamiento ideológico que tuvo lugar durante el siglo XX, desde 1945 (fin de
la Segunda Guerra Mundial) hasta el fin de la URSS (que ocurrió entre 1989 con la caída del muro de Berlín y
1991 con el golpe de Estado en la URSS), entre los bloques occidental-capitalista liderado por Estados
Unidos, y oriental-comunista liderado por la Unión Soviética.
Este enfrentamiento tuvo lugar a los niveles político, ideológico, económico, social, tecnológico, militar,
informativo e incluso deportivo.
Ninguno de los dos bloques tomó nunca acciones directas contra el otro, razón por la que se denominó al
conflicto "guerra fría".
Estas dos potencias se limitaron a actuar como «ejes» influyentes de poder en el contexto internacional y a
la cooperación económica y militar con los países aliados o satélites de uno de los bloques contra los del
otro.
Si bien estos enfrentamientos no llegaron a desencadenar una guerra mundial, la entidad y la gravedad de
los conflictos económicos, políticos e ideológicos, que se comprometieron, marcaron significativamente gran
parte de la historia de la segunda mitad del siglo XX. Las dos superpotencias ciertamente deseaban implantar
su modelo de gobierno en todo el planeta.

Los límites temporales del enfrentamiento se ubican entre 1945 y 1947 (fin de la Segunda Guerra Mundial y
fin de la posguerra, respectivamente) hasta 1985 (inicio de la Perestroika) y 1991 (disolución de la Unión
Soviética).
Hacia 1947, los consejeros del presidente estadounidense Harry S. Truman le urgieron a tomar acciones para
contrarrestar la creciente influencia de la Unión Soviética, citando los esfuerzos de Stalin para desestabilizar
los Estados Unidos y azuzar las rivalidades entre los países capitalistas con el fin de provocar una nueva
guerra.
En Asia, el ejército comunista chino había ocupado Manchuria durante el último mes de la II Guerra Mundial
y se preparaba para invadir la península coreana más allá del paralelo 38.25 Finalmente, el ejército
comunista de Mao Zedong, aunque fue poco receptivo a la escasa ayuda soviética, consiguió derrotar al pro-
occidental ejército nacionalista chino (Kuomintang), apoyado por Estados Unidos
Elabora un ensayo sobre los sucesos ocurridos durante la guerra Fría.
La descolonización de Asia
Descolonización es el proceso mediante el cual una colonia consigue su independencia de un poder colonial;
se trata de un proceso opuesto al del colonialismo.
La descolonización se produce mediante la independencia, la integración dentro de un poder administrativo
o dentro de otro estado, o mediante el establecimiento de un estatus de libre asociación. La Organización de
las Naciones Unidas ha establecido que en el proceso de descolonización no hay alternativa al principio de
autodeterminación. La descolonización puede conllevar una negociación pacífica o una revuelta violenta.
El primer ámbito geográfico en descolonizarse fue Asia. Asia tiene una tradición de civilización muy antigua,
una mayor población, y estuvo fuera del ámbito de las potencias aliadas, al haber sido invadida por Japón.
China

China nunca estuvo sometida enteramente al dominio colonial. Su independencia llega en 1949 con el fin
de la segunda guerra mundial y el triunfo de la revolución. Los enclaves coloniales chinos quedan fuera del
alcance de las potencias europeas desde el principio.
Filipinas
El primer país colonial que obtiene la independencia es Filipinas, en 1946. Filipinas estaba colonizada por
EE UU del que le queda una total dependencia económica. Las empresas continúan siendo de capital
estadounidense aunque el gobierno pasa a ser filipino. Además, los EE UU continúan teniendo bases
militares en su territorio. Este será el modelo que se imponga en los demás países, un modelo neocolonial.
La India
El proceso de descolonización de la India es muy largo y complejo; y aparece antes del comienzo de la
segunda guerra mundial.
La independencia de la India tiene dos líderes carismáticos: Mohandas Gandhi y Pandit Jawaharlal Nehru.
Gandhi aboga por una oposición no violenta contra el Imperio británico, desde una postura moral. Estudió
en Inglaterra, y pertenecía a la casta media de comerciantes ricos. Su método de lucha consiste: en primer
lugar en la no colaboración, en segundo lugar está la desobediencia civil, y en tercer lugar la resistencia
pasiva, que son los tres pilares de la estrategia de la no violencia. El gran mérito de Gandhi fue llevar el
nacionalismo a la conciencia popular, y que la gente se implicase en la lucha por la libertad. El otro gran líder
de la independencia india fue Pandit Jawaharlal Nehru. Nehru es socialista y ateo, pero es gran amigo de
Gandhi. Está comprometido con la lucha de clases, y preocupado por que no se degenere en integrismo y en
un terrorismo incontrolado. Es partidario de aplicar la política de la no violencia con flexibilidad, aunque de
manera general.
El Congreso Nacional Indio (CNI) es el gran partido independentista. La lucha contra los ingleses por la
independencia es muy larga, aunque se atenúa durante la guerra. En 1934 se disgrega el CNI en dos partidos,
el Partido Socialista del Congreso (PSC) y el Partido Nacionalista (PN). En 1935 los británicos conceden una
constitución a la India, en la que se habla de autogobierno, pero debido a la política de no colaboración
nunca tuvo mucho éxito. En 1940 se agudiza las tensiones religiosas entre el islam y los indios. Nehru y Bose
se hacen con la dirección política de la independencia. En la metrópoli comienza a haber movimientos en
contra de la colonización.
En 1947 India alcanza la independencia, el Partido Nacionalista gana las elecciones en 1948 y Nehru accede
al poder. Previamente, en 1947, la India se parte en dos Estados, el Pakistán para los musulmanes y la India
para los indios. Tras la India consiguen su independencia Birmania y Ceilán (1948), que adopta el nombre de
Sri Lanka. Bangladesh se separará del Pakistán en 1971. Bután perteneció al Imperio británico hasta 1949,
cuando pasó a depender de la India.
Asia suroriental
Asia suroriental es un ámbito geográfico que había estado dominado por alemanes, franceses, ingleses,
holandeses, portugueses, etc.; toda la región, excepto Siam, que había permanecido independiente. En este
ámbito prende con fuerza el liberalismo y el marxismo-leninismo, muy influenciado por el ejemplo de la
China de Mao.

En 1930 el crac económico (1929) alcanza a toda el Asia, muy rápidamente, lo que se traduce en revueltas
armadas. En Siam se produce una revolución liberal y nacionalista, dominada por la mayoría tai, y cambia su
nombre por el de Tailandia, al derribar a la monarquía absoluta que controlaba el país.
En 1940 comienza la guerra del Pacífico y el Japón ocupa toda la zona. Esto supone un desprestigio para las
potencias europeas. Los japoneses fueron recibidos como liberadores del colonialismo. Sin embargo, pronto
se dan cuenta de que tiene una nueva potencia colonial que les domina, y surge la resistencia anti japonesa,
dominada por la guerrilla comunista. Las funciones del Estado pasan a manos indígenas al terminar la guerra,
pero las antiguas metrópolis intentan recuperar los territorios y se producen violentos enfrentamientos
entre los independentistas y las metrópolis.
El último país en conseguir la independencia en esta zona fue Papua-Nueva Guinea, que se independizó de
Australia en 1975.
Malasia consigue la independencia de Gran Bretaña. Este territorio es estratégicamente importante en la
zona, para Gran Bretaña. Todas las rutas marítimas importantes han de pasar por aquí. Malasia no tiene
movimientos nacionalistas de importancia. El territorio está demasiado fragmentado para una cohesión así.
Sin embargo, hay muchos emigrantes indios y birmanos que dan carácter a un movimiento liberal y
nacionalista. El proyecto de los laboristas británicos de dar autonomía política a las colonias despierta el
sentimiento nacionalista. Este nacionalismo es, sobre todo, aristócrata y burgués, y ejerce un control
absoluto del gobierno autónomo. Ante este nacionalismo reacciona un grupo comunista de estilo chino, que
no tuvo tanto éxito como en Vietnam, pero que provocó una guerra civil.
Malasia consigue la independencia en 1957 concedida por el parlamento británico, se forma una república
constitucional. Los ingleses se retiran ante la posibilidad de verse envueltos en una guerra, pero se quedan
con la colonia de Singapur, que controla el estrecho de Malaca. Singapur es de gran importancia estratégica,
pero consigue su autonomía en 1959.
Indonesia se independiza de Holanda. El peso de la independencia lo llevan los intelectuales opuestos al
comunismo, los cuales habían mantenido la resistencia anti japonesa.
Su victoria es diplomática puesto que consiguen que la ONU reconozca su independencia, y se decreta el fin
de las hostilidades en 1947. Pero en 1948 Holanda reanuda la guerra, e Indonesia vuelve a protestar ante la
ONU consiguiendo, finalmente, la independencia en 1949. El gran líder de la independencia de Indonesia fue
Achmed Sukarno.
Vietnam consigue la independencia de Francia. El proceso está dominado por los comunistas de Ho-Chi-
Minh desde Hanoi.
Los franceses
Ocupan Saigón y se inicia una guerra civil con el apoyo de los nacionalistas. Los comunistas ocupan el
territorio con la ayuda de China, y Francia concede la independencia en 1954. Las victorias comunistas llevan
al acuerdo de dividir el país, en 1954, por el paralelo 17º. Este acuerdo debe ser ratificado en un plebiscito
en 1956, pero estalla una guerra civil, ante la negativa a celebrar el referéndum en Vietnam del Sur:
propiciada por los grupos comunistas de Vietnam del Sur: el Vietcong; y Estados Unidos comienza a
intervenir, desde 1956 y hasta 1973. Comienza una guerra que perderá.

Camboya
Consigue la independencia al mismo tiempo y en el mismo proceso que Vietnam, y también de Francia.
Camboya es ocupada por los franceses después de la segunda guerra mundial, pero se inicia una guerra
contra los jemeres rojos, que son ayudados por los comunistas de Vietnam. En 1946 se firma una
constitución liberal, con el apoyo de Francia, que consagra un régimen parlamentario, pero la independencia
no llegará hasta 1954. Los excesos de los jemeres rojos provocan la intervención de Vietnam en 1978 para
derribarlos del poder. Con la independencia cambia su nombre por el de Kampuchea o República Jemer.
Laos
Consigue su independencia de Francia. Este es el mismo proceso que lleva a la independencia a Vietnam y
Camboya. Laos queda como un país aislado en el centro de la península de Indochina.
Corea
Por último nos queda Corea, que se independiza directamente de Japón cuando este pierde la guerra.
Para ello recibe ayuda China. Ante el avance de los comunistas, en 1950 entra en guerra con Estados Unidos
que consagrará una división del país que aún perdura.
Cambios sociales en Estado unidos
El término derecho proviene del latín directus que significa directo. En el diccionario de la Real Academia
Española –raeEl conocer este análisis en profundidad, me permitió detenerme en algunos conceptos más
amplios, como ser el significado de las siguientes derivaciones:
Derecho civil.
El que regula las relaciones privadas de los ciudadanos entre sí.
Los derechos civiles y políticos son una categoría especial del Derecho Internacional de los Derechos
Humanos. Este plexo normativo, que se incorpora al Derecho Internacional a partir de 1948, incluye además
los llamados derechos económicos, sociales y culturales.1 Desde un punto de vista doctrinario –aunque no
normativo– puede decirse que el Derecho Internacional de los Derechos Humanos se integra además con los
llamados “derechos de tercera generación” (derecho al desarrollo, a un medio ambiente sano, a la paz),
derechos eminentemente colectivos que no tienen por ahora consagración en instrumentos obligatorios,
como sí la tienen las dos categorías previamente mencionadas, en tratados multilaterales que gozan de
amplia adhesión por la comunidad de naciones.
Movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos
King hablando en la marcha por los Derechos Civiles en el monumento a Lincoln durante la marcha de
1963.El Movimiento por los Derechos Civiles en Estados Unidos fue una lucha larga, y principalmente no-
violenta, para extender el acceso pleno a los derechos civiles y la igualdad ante la ley a los grupos que no los
tienen, sobre todo a los ciudadanos negros. Han sido numerosos movimientos a favor de otros grupos en EE.
UU. A través del tiempo, pero generalmente se usan el término para referirse a las luchas que tomaron lugar

entre 1955 y 1968 para terminar la discriminación contra los afroamericanos y terminar con la segregación
racial, especialmente en el sur de Estados Unidos.
Antecedentes
La decisión de la Corte Suprema de los Estados Unidos en Brown v. Board of Education (1954) fue un
momento decisivo en la historia de los Estados Unidos: tras años de hacer campaña contra las leyes de la
segregación "Jim Crow" y la opresión racial, el Movimiento por los Derechos Civiles había obtenido una
decisión unánime de la Corte Suprema que rechaza la doctrina de "separados pero iguales" que había sido
utilizada para justificar el racismo oficial durante el previo medio siglo. Aunque Brown en si fue solo el
primer paso para desmembrar la segregación escolar en el sur --un proceso que tomaría décadas de
procesos legales, con resultados inciertos-- era más importante por su utilidad política inmediata, en tanto
que le dio al movimiento por los derechos civiles la legitimidad de la decisión de la Suprema Corte al declarar
que la segregación patrocinada por el estado era injustificada e inapropiada
El movimiento por los derechos civiles ocurrió entre los años 1.955 y 1.968, especialmente al sur de
Norteamérica. Los objetivos fueron terminar con la discriminación hacia las personas de raza negra. Estas
luchas duraron mucho tiempo y se realizaron de manera no-violenta, con el fin de que todas las personas
tengan los mismos derechos e igualdades ante la ley.
Se considera que estos movimientos comenzaron con el boicot a los autobuses de Montgomery en 1.955 y
que concluyeron con el asesinato de Martin Luther King en 1.968, la figura principal de este período.
La decimocuarta enmienda de la Constitución estadounidense (28 de Julio de 1.868), garantizaba los
derechos civiles de los negros y su igualdad con los blancos ante la ley. Pero la realidad era otra,
principalmente en el sur del país.
En Agosto de 1.955, un adolescente de raza negra fue asesinado supuestamente por silbarle a una mujer
blanca en una tienda. Su madre, ante su impotencia, decidió velar el cuerpo con el féretro abierto, para que
la gente pueda observar los golpes que le hicieron los secuestradores -blancos- luego de dispararle y
arrojarlo al río Tallahatchie. El hecho se convirtió en una causa celebré.
Al día siguiente de la desaparición del cuerpo del adolescente, los homicidas fueron arrestados pero un mes
más tarde los declararon inocentes. Durante el funeral más de 50.000 personas pudieron ver el cuerpo de
Emmet Hill, pero además la fotografía del cadáver fue publicada en la revista Jet. La situación comenzaba a
tornarse tensa.
En Diciembre del mismo año en Montgomery (Alabama) una costurera, Rosa Parks -madre del movimiento
por los derechos civiles- se rehusó a levantarse del asiento del autobús para ceder el lugar a un pasajero
blanco, como dictaba la costumbre. Fue detenida y condenada por conducta desordenada e infringir una ley
local. Rosa fue arrestada, enjuiciada y sentenciada por conducta desordenada y por violar una ley local.
Cuando el incidente se conoció entre la comunidad negra, cincuenta líderes afroamericanos se reunieron y
organizaron el Boicot de Autobuses de Montgomery para protestar por la segregación de negros y blancos
en los autobuses públicos. El boicot duró 382 días, hasta que la ley local de segregación entre
afroamericanos y blancos fue levantada. Este incidente es frecuentemente citado como la chispa del
Movimiento por los Derechos Civiles.
Acciones de masas remplazan las acciones legales

Hasta 1955 el movimiento por los derechos civiles en el sur se habían centrado en las cortes: mientras el
NAACP (National Association for the Advancement of Colored People) trataba de registrar votantes
mediante sus oficinas en el sur y protestaba la discriminación, sus esfuerzos carecían con frecuencia de
coordinación y las autoridades locales solían hostigar a los locales y a sus miembros activistas.
1955 y 1965 --principalmente mediante boicots, tomas de edificios, freedom rides (viajes en autobús por
grupos multirraciales de jóvenes para poner a prueba la segregación) y tácticas similares basadas en la
movilización de masas, la resistencia no-violenta y la desobediencia civil--. En parte este giro fue resultado
del intento de las autoridades locales por prohibir y hostigar a las organizaciones de derechos civiles más
visibles en todo el sur profundo. El estado de Alabama había prohibido al NAACP en los hechos al requerirles
en 1956 una lista de todos sus miembros y bloqueando sus operaciones por rehusarse. Aunque la Suprema
Corte de los Estados Unidos revoco la decisión, por algunos años a mediados de los 1950s la NAACP no pudo
funcionar.
Las iglesias y organizaciones de base locales llenaron el vacío y trajeron al movimiento un estilo mucho más
energético y amplio que el de grupos como el NAACP que centraban su actividad en las cortes.
El paso adelante más importante se dio en Montgomery, Alabama, donde los activistas veteranos del
NAACP, Rosa Parks y Edgar Nixon persuadieron a Martin Luther King para que dirigiera el boicot de
autobuses de Montgomery de 1955-1956. Activistas y líderes religiosos de otras comunidades, como Baton
Rouge, Louisiana, habían usado el boicot en años recientes, aunque esos esfuerzos con frecuencia se
desvanecían después de algunos días. En Montgomery, por otro lado, la Montgomery Improvement
Association creada para dirigir el boicot logró mantenerlo durante un año, hasta que una corte federal
ordenó a Montgomery de segregar sus autobuses. El éxito en Montgomery volvió a King una figura nacional
e inspiró otros boicots de autobuses, como el de Tallahassee, Florida de 1956-1957 que fue muy exitoso.
Los líderes de la Montgomery Improvement Association, Dr. King y el reverendo Ralph Abernathy, se unieron
a otros líderes de la iglesia que habían organizado esfuerzos de boicot similares, para formar la Southern
Christian Leadership Conference en 1957. La SCLC, con cuarteles centrales en Atlanta, Georgia, no trató de
crear una red de oficinas locales, como la NAACP, sino que ofreció entrenamiento y otro tipo de asistencia a
esfuerzos locales en contra de la segregación, mientras recolectaba fondos, principalmente en el norte, para
apoyar estas campañas. Hizo de la no-violencia su pilar central y su método principal para enfrentar el
racismo.
Terminando con la segregación en Little Rock, 1957
Tras la decisión de la Suprema Corte en el caso Brown, el comité escolar de Little Rock, Arkansas, votó en
1957 integrar el sistema escolar. La NAACP había elegido Little Rock para empujar por la integración, en
lugar del sur profundo, debido a que Arkansas era considerado un estado sureño relativamente progresista.
Sin embargo surgió una crisis cuando el gobernador de Arkansas, Orval Faubus llamó a la Guardia Nacional
de Arkansas el 4 de septiembre para evitar que nueve estudiantes negros que habían demandado por el
derecho a estudiar en una escuela integrada pudieran atender la escuela vocacional
High school) DelCentro de little Rock.
El gobernador mismo no era un extremista segregacionista, pero había recibido mucha presión de parte del
ala más conservadora del Partido Demócrata de Arkansas, que controlaba la política estatal en ese entonces,
después de haber declarado el año anterior que investigaría la posibilidad de poner al estado de Arkansas en

línea con la decisión tomada en el caso Brown. Faubus se declaró en contra de la integración y en contra de
la orden de la corte federal que la requería.
La orden de Faubus lo enfrentó al presidente Dwight D. Eisenhower, que estaba determinado a implementar
las órdenes de las cortes federales, aun cuando no le entusiasmara mucho el terminar con la segregación en
las escuelas públicas. Eisenhower ordeno a la Guardia Nacional desplegada por el gobernador que volviera a
sus cuarteles, y desplegó elementos de la 101ª División Aerotransportada del Ejército a Little Rock para
proteger a los estudiantes.
Los estudiantes pudieron atender la escuela vocacional, aunque para esto debieron pasar por una muralla de
blancos insultándolos y escupiéndoles el primer día de clases y el resto del año tuvo que soportar el
hostigamiento continuo de sus compañeros. Faubus fue relecto como gobernador al año siguiente y sería
relecto tres veces más.
Ocupación de edificios y viajes por la libertad
El Movimiento por los Derechos Civiles recibió una inyección de energía cuando los estudiantes de
Greensboro, Carolina del Norte, Nashville, Tennessee y Atlanta.
Actividades para los estudiantes
Escenifica el clima social que se vivía en Estados unidos en 1950
Elabora una composición donde manifiestes que habrías tú si te hubieras encontrado viviendo esas
circunstancias.
Responde las siguientes preguntas.
1. Que opinas de la discriminación
2. Se justifica la violencia
3. Cual es tu posición frente al maltrato que sufre la mujer en el Perú

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