1. GUÍA Nº 2 HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES: BERNARDO O’HIGGINS SU VIDA Y SU OBRA
CURSO: 2º MEDIO “A”
PROFESOR: M. RAMÓN CORTÉS PAVEZ
NOMBRE ESTUDIANTE: _________________________________________________________
PUNTAJE TOTAL: 36 puntos PUNTAJE OBTENIDO: _________________ EXIGENCIA: 60%
EVALUACIÓN: ACUMULATIVA
FECHA ENTREGA: MIÉRCOLES 24 DE AGOSTO.
BERNARDO O’HIGGINS RIQUELME
(Chillán, Chile, 1778 - Lima, 1842) Político y militar chileno, prócer de la independencia chilena. Era hijo natural
de Ambrosio O'Higgins y de una joven criolla, doña Isabel Riquelme y Mesa. Por conveniencias sociales, el
niño recién nacido fue llevado a Talca, donde se crió al cuidado de don Juan Albano Pereira y de su esposa,
doña Bartolina de la Cruz.
Cuando cumplió once años regresó a su ciudad natal para seguir estudios en el colegio de los religiosos
franciscanos, pero no permaneció mucho tiempo en Chillán, pues su padre, a la sazón gobernador de Chile,
decidió que completara su educación en un centro más selecto, como era el Convictorio de San Carlos, en
Lima, donde permaneció hasta los 17 años.
El futuro libertador de Chile se puso de nuevo en camino, siguiendo las instrucciones de su padre. Esta vez se
dirigió a Cádiz y de allí a Inglaterra, donde estudió en una academia inglesa y donde, además de materias
científicas como geografía, botánica o matemáticas, aprendió francés, música, pintura y esgrima. Durante su
estancia de tres años en Gran Bretaña vivió una apasionada aventura amorosa, al tiempo que crecía en él el
interés por la política. En este sentido, la relación con el prócer venezolano Francisco de Miranda le introdujo en
la senda revolucionaria.
Enterado su padre, ya virrey del Perú, dejó de protegerle, aunque a su muerte resolvió legarle la mayor parte de
su fortuna. Regresó a la patria en 1802 y hasta 1810 se dedicó a la hacienda que le dejó su padre, la cual
engrandeció notablemente. Ocupó cargos públicos, como el de procurador del cabildo de Chillán, pero al propio
tiempo se mantuvo en la tarea de fomentar el ideal de la Independencia.
El 18 de septiembre de 1810 colaboró activamente con Juan Martínez de Rozas en la creación de un cuerpo de
milicias y la convocatoria de un Congreso Nacional, para el que obtuvo el acta de diputado por Los Ángeles.
Luego se trasladó a Santiago y se integró en el Tribunal Superior de Gobierno. Siguió después una confusa
etapa en la que las luchas políticas se mezclaron con asonadas militares, que desembocaron en un proceso
legislativo más activo y liberalizador. El golpe militar de José Miguel Carrera le condujo a la cuarta Junta
Gubernativa, pero las intrigas y desavenencias provocaron el cansancio de Bernardo O'Higgins, quien se retiró
a los trabajos de su hacienda.
El desembarco de Pareja el 26 de marzo de 1813 en San Vicente modificó de nuevo sus planes, pues hubo de
alzarse en armas contra la intentona realista. Muerto el brigadier Pareja y derrotadas sus fuerzas, los realistas
se concentraron en Chillán y contra ellos avanzó O'Higgins, pero la posición se mantuvo y los patriotas tuvieron
que retirarse. Las guerrillas realistas se extendían por la región. Mostró valor personal y de estratega en
diversos combates, que le condujeron al generalato en 1814. Continuó la guerra contra los españoles, pero
hubo de aceptar el convenio de Lircay, que supuso una tregua en las operaciones.
La llegada de refuerzos para los españoles selló la reconciliación entre Bernardo O'Higgins y José Miguel
Carrera, quienes decidieron unir sus fuerzas para concentrarse en la defensa de la estratégica Rancagua. La
caída de la ciudad originó una crisis política profunda que se saldó con la huida de muchas familias patriotas
hacia Argentina, entre ellas la de O'Higgins. El desastre de Rancagua puso fin al período de indecisiones
conocido como la Patria Vieja.
Durante su estancia en Argentina hizo amistad con José de San Martín y entre ambos organizaron el Ejército
de los Andes, que cruzó la Cordillera en enero de 1817 como fuerza emancipadora, y obtuvo la decisiva victoria
de Chacabuco, que abrió las puertas de la capital. El 16 de febrero, una ciudadanía entusiasta ofrecía el mando
supremo del Estado al victorioso general. Sin embargo, los intereses prioritarios no pasaban entonces por la
política sino por la guerra y fue preciso continuar la lucha en el sur, aunque la suerte ya estaba echada y los
realistas dejaron de ser una amenaza seria para la Independencia de Chile, que fue proclamada formalmente el
12 de febrero de 1818.
Según su notable visión geopolítica, la toma de Perú precisaba de medios navales, por lo que formó una
escuadra, entregando su mando a Manuel Blanco Encalada primero y a Thomas Cochrane después. La flota de
combate logró mantener la supremacía sobre la flota virreinal, dominando toda la costa del Pacífico. De esta
manera el general San Martín pudo liberar a Perú del dominio colonial español.

2. Tras la batalla de Maipú pudo el general dedicarse plenamente a las tareas de gobierno. Acordó de inmediato
un reglamento constitucional que determinaba sus atribuciones y deberes y creó un Senado con funciones
legislativas y consultivas. La nación a la que ayudó decisivamente a nacer fue libre y unitaria en gran parte
gracias a su esfuerzo. La libertad podía saborearse plenamente; libre era el comercio que abarrotaba el puerto
de Valparaíso, libres las personas para circular sin pasaporte. La inteligencia y la cultura comenzaron a
prosperar, pues en los pueblos se construían escuelas, se creaban bibliotecas y se impulsaban las artes.
Con todo, el militar afortunado, el político honesto y consciente, hubo de afrontar pruebas muy duras, como
fueron los rencores desatados tras el ajusticiamiento en Mendoza de los hermanos Carrera y la insurrección de
Concepción. El 28 de enero, un cansado O'Higgins resignaba el mando supremo de la patria y aceptaba el
nuevo gobierno. Poco después abandonaba Chile rumbo a El Callao.
Su objetivo era seguir viaje a Inglaterra junto con toda su familia. Para ello confiaba en los rendimientos de unas
haciendas peruanas que San Martín le había donado, pero los realistas ocupaban todavía buena parte del
territorio y la situación era caótica. Recibido con todos los honores, fue amablemente presionado para que
asumiera el mando de las fuerzas peruanas. A la llegada a tierras peruanas del Libertador Simón Bolívar,
O'Higgins entró en contacto con él y selló una fuerte amistad, al convertirse en un distinguido miembro de su
Estado Mayor.
Los avatares de la lucha les llevaron a la costa, mientras el general Sucre vencía a los realistas en la decisiva
batalla de Ayacucho. O'Higgins no realizó el viaje a Inglaterra, sino que permaneció en Perú tratando de
rentabilizar sus posesiones de Montalván y Cuiba, en el valle del Cañete. Los rencores que dejó atrás en Chile
maquinaron para que se le interrumpiera el pago de su pensión militar. En 1826, sus partidarios quisieron
devolverlo al poder mediante una conspiración en Chiloé, pero, fracasada ésta, el general fue borrado del
escalafón militar y quedó prácticamente proscripto.
Cuando el ministro Diego Portales declaró la guerra a la Confederación peruano-boliviana, el dictador Andrés
Santa Cruz pretendió ganarlo para su causa. O'Higgins condenó la guerra fratricida, pero se negó a apoyar a
Santa Cruz, incluso cuando éste le ofreció el retorno al poder en Chile. Cuando terminó la contienda, tras la
victoria del general Manuel Bulnes en Yungay frente a las tropas de la Confederación, se abrió un paréntesis
liberal en Chile con una política de reconciliación nacional liderada por el propio Bulnes. Éste ordenó en 1841
que se restituyeran el rango y los sueldos debidos a O'Higgins, pero la reparación llegó cuando éste estaba a
las puertas de la muerte. Falleció en Lima el 24 de octubre de 1842.
OBRAS DEL GOBIERNO DE O’HIGGINS:
El gobierno de Bernardo O'Higgins, entre los años 1817 y 1823, se caracterizó por el ejercicio libre del poder. A
medida que la molestia de la población hacia las autoridades aumentaba, se fueron poniendo límites al poder
ejecutivo. Así lo dejan en evidencia los textos constitucionales de 1818 y de 1822, que le dieron fecha de
término al mandato del militar. Pese a esto, las presiones sociales y políticas, fruto del descontento
generalizado, provocaron la abdicación del general.
El gobierno de O'Higgins dejó para la posteridad numerosas obras que perduran hasta hoy. Éstas son:
Obras Políticas:
- Declaración de Independencia.
- Constitución de 1818.
- Constitución de 1822.
- Creación de la Bandera actual.
- Creación del Himno Nacional.
Obras Materiales:
- Creación de la Alameda de las Delicias.
- Creación del Cementerio General.
- Creación del Mercado de Abastos. (hoy mercado central)
- Creación del Cementerio de disidentes de Valparaíso.
Obras Educativas:
- Introducción del sistema lancasteriano en la educación.
- Creación de la Escuela Militar. (1817)
- Creación de la Escuela Naval. (1818)
- Inicio de la Construcción del Templo Votivo de Maipú. (1818)
- Reapertura del Instituto Nacional. (1819)
- Reapertura de la Biblioteca Nacional. (1820)

3. Obras Sociales:
- Abolición de los títulos de Nobleza.
- Derogación del uso de Escudos de Armas.
- Abolición de los mayorazgos. (Sólo es un intento)
- Prohíbe las corridas de toros y las peleas de gallo.
Obras Económicas:
- Contratación del primer empréstito con Inglaterra.
- Creación de los Almacenes franco en Valparaíso.
- Creación de la primera empresa de navegación.
- Establecimiento de aranceles de aduana.
Obras Internacionales:
- Creación de la Escuadra Nacional, para consolidar la Independencia de la región.
- Busca el reconocimiento de Chile como un país independiente, pero sólo será reconocido por Estados Unidos
(1820) y Portugal (1822).
- Busca convertir a Chile en la primera potencia marítima del Pacífico
Fuente Bibliográfica: biografiasyvidas.com / educarchile.cl
ACTIVIDADES:
I. DESARROLLE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: Total Ítem 12 puntos
1. Refiérase a la infancia y juventud de O’Higgins y entregue su opinión personal en torno a cuanto peso
en su vida en NO haber sido reconocido legalmente por su padre. 3 puntos
2. De qué forma apoyó O’Higgins el movimiento iniciado en septiembre de 1810. 3 puntos
3. Cuáles fueron las causas que motivaron la abdicación y posterior exilio de O’Higgins. Mencione y
explique cada una de las causas referidas. 6 puntos
II. MAPA CONCEPTUAL
1. Elabore un mapa conceptual que considere las principales obras de Bernardo O’Higgins en el terreno:
político, material, educativo, social, económico e internacional. 12 puntos
III. GLOSARIO:
1. Elabore un glosario de al menos 24 términos y defínalos apropiadamente. 12 puntos
INDICACIONES FINALES:
ESTA GUÍA DEBE SER ENVIADA AL MAIL recp37@hotmail.com el día miércoles 24 de agosto
En el caso de requerirlo se planteará una clase tutorial los días previos a su entrega.
ATTE
PROFESOR RAMÓN CORTÉS PAVEZ