Cuestionario para curso de EduBlogs

1. Cuestionario de Autoevaluación
Edublogs y web 2.0
El objetivo de este cuestionario es obtener información
acerca de lo que conozco sobre blogs educativos y web
2.0, como una forma de “autoevaluación” previa al Curso
de EduBlogs.
1.­ ¿Conozco lo que es un blog o bitácora?
O Sí O No
2.­ ¿He abierto un blog alguna vez?
O Sí O No
Si la respuesta es sí, ¿en qué plataforma?
O Blogger
O Wordpress
3.­ ¿Tengo o he tenido un blog personal o profesional?
O Sí O No
http://ravsirius.blogspot.com
http://ravsirius.wordpress.com
4.­ ¿Cuánto tiempo llevo blogueando?
Hace un año aproximadamente, inicialmente como
observador, pero luego como usuario.
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2. 5.­ ¿Cómo me enteré de la existencia de los blogs y por
qué me animé a participar?
Mediante el google
6.­ Que blogs sigo con cierta frecuencia.
Blogs educativos sobre web 2.0 y E­learning 2.0
7.­ ¿Soy lector anónimo de algún blog? Si es así, ¿de
cuáles?
De varios, la mayoría de temas técnicos, como de
plataformas educativas
8.­ Y sobre los autores, los que me despiertan especial
simpatía.
Blog educativo http://www.karpicius.com.ar/
Blog educativo http://www.deugarte.com/
Planeta Educativo http://www.aulablog.com/planeta
Aulablog21 http://www.aula21.net/aulablog21
Bitácora de Anibal de la Torre http://www.adelat.org
Tiscar http://www.tiscar.com
BBC Mundo español
9.­ ¿Qué blogs considero con mayor calidad?
Los que tengan buenos contenidos, presentación, enlaces,
comentarios y se actualiza permanentemente.
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3. 10.­ ¿Me considero satisfecho con mis blogs? ¿Qué
cambiaria?
Me considero todavía amateur en los blogs. Por tanto
tengo que mejorar implementando multimedios en ellos
(afortunadamente es fácil con youtube, slideshare y otros
recursos)
Así mismo cambiaria las plantillas e incorporaría mas
efectos flash
11.­ Con cuanta frecuencia actualizo y publico mis blogs?
Mensualmente por lo menos un post o artículo agrego a
mis blogs. Lo adecuado seria actualizar y publicar por lo
menos semanalmente, con información propia o enlaces
de otras webs o blogs.
12.­ ¿Comprendo lo que es la web social o web 2.0?
O Sí O No
Si la respuesta es sí, ¿cómo lo defino?
Actitud de Crear y Compartir, en el contexto de las redes
sociales. Es la representación de la evolución de las
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no
precisamente una tecnología.
13.­ ¿Cuáles de estas utilidades 2.0 conozco? ¿Cuáles uso?
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Blogger, wordpress
O No sé qué es O La conozco O La uso
RSS, bloglines, google reader
O No sé qué es O La conozco O La uso
Youtube
O No sé qué es O La conozco O La uso
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4. Wiki
O No sé qué es O La conozco O La uso
Del.icio.us
O No sé qué es O La conozco O La uso
Flickr
O No sé qué es O La conozco O La uso
Creative Commons
O No sé qué es O La conozco O La uso
Scribd
O No sé qué es O La conozco O La uso
Netvibes
O No sé qué es O La conozco O La uso
Podcasting
O No sé qué es O La conozco O La uso
Odeo
O No sé qué es O La conozco O La uso
Technorati
O No sé qué es O La conozco O La uso
Moodle
O No sé qué es O La conozco O La uso
Slideshare
O No sé qué es O La conozco O La uso
Mojiti
O No sé qué es O La conozco O La uso
Twitter
O No sé qué es O La conozco O La uso
Otras: Facebook, Feevy, etc.
14.­ ¿Qué aplicaciones educativas pretendo hacer a través
de los blogs?
En la actitud de la Web 2.1, “ Hagamos algo” , quot; Crear,
Compartir y Co­producirquot; , del “ yo­rey al nosotros­red” ,
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5. se plantea el Proyecto EDUCACION 2.1, que comprende el
desarrollo de Contenidos y Cursos Virtuales en:
­ WebQuest
­ Gestión de Telecentros Educativos
­ Tutoría Virtual
Para este propósito, se tiene previsto Webs con hosting
gratuito en iespana.es, Blogs de Blooger y WordPress y
Plataformas Educativas en base al Campus de Dokeos,
cuyo acceso será gratuito y orientado inicialmente a los
educadores y estudiantes, para luego extenderse a toda la
Comunidad Virtual, con actividades inherentes a las
Redes Sociales.
Ramiro Aduviri Velasco
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