piramide de maslow

1. Rayen Collio
II°B
José A. Alfonso

2.  Diapositiva 1: Título Pirámide de Maslow e identificación
 Diapositiva 2: Índice con Hipervínculos
 Diapositiva 3: Datos relevantes sobre Maslow
 Diapositiva 4: Datos relevantes sobre Maslow
 Diapositiva 5: Pirámide de Maslow con Smart Art o
autoformas
 Diapositiva 6: Explicar Necesidades Fisiológicas
 Diapositiva 7: Explicar Necesidad de seguridad
 Diapositiva 8: Explicar Necesidad de Afiliación o sociales
 Diapositiva 9: Explicar Necesidad de Reconocimiento
 Diapositiva 10: Explicar Necesidad de Autorrealización
 Diapositiva 11: Conclusión personal sobre la Pirámide y
fuentes informativas

3.  Estos eran tan consumados en sus respectivos campos,
y tan «maravillosos seres humanos» para él, que
empezó a tomar notas acerca de ellos y de su
comportamiento. Esta sería la base de su investigación
y pensamiento a lo largo de toda su vida sobre la salud
mental y el potencial humano. En 1951 Maslow se
mudó a Boston y pasó a ser jefe del departamento de
psicología en la Universidad de Brandeis, donde
permaneció diez años y tuvo la oportunidad de
conocer a Kurt Goldstein (quien le introdujo al
concepto de autorrealización) y empezó su propia
andadura teórica. Fue aquí también donde empezó su
cruzada a favor de la psicología humanista (corriente
que ulteriormente llegó a tener mayor alcance que la
teoría de las necesidades).

4.  La tesis central de la pirámide de las necesidades, que ha tenido aplicación
en diversos campos incluso más allá de la psicología, expresa que los seres
humanos tienen necesidades estructuradas en diferentes estratos, de tal
modo que las necesidades secundarias o superiores van surgiendo a
medida que se van satisfaciendo las más básicas. La aplicación de las
teorías de Maslow en la psicología laboral buscaba afianzar la estima de los
trabajadores, ayudarlos a crecer, a autorrealizarse y a innovar en la
empresa. Escribió extensamente sobre el tema, tomando prestadas ideas de
otros psicólogos y añadiendo su propia aportación de forma significativa,
destacando, además de los conceptos de jerarquía de
necesidades y autorrealización, los
demetanecesidades, metamotivación y experiencias sublimes. Maslow se
convirtió en el líder de la escuela humanista de psicología que surgió en los
años1950 y 1960, a la que él se refería como la «tercera fuerza» —más allá
de la teoría freudiana y el conductismo. En 1967, la American Humanist
Association lo nombró Humanista del Año. En los últimos años de su vida
y ya semi retirado de la actividad docente, Maslow se dedicó a un gran
proyecto teórico no acabado: desarrollar una filosofía y una ética que
concordaran con las hipótesis de la psicología humanista. El 8 de
junio de 1970 murió en California a causa de un infarto del miocardio.

5. AUTORREALIZACION
Moralidad, creatividad,
espontaneidad, falta de
perjuicios, aceptación de
hechos,
Resolución de problemas
RECONOCIMIENTO
Autorreconocimiento,
confianza, respeto, éxito
AFILIACION
Amistad, afecto, intimidad sexual
SEGURIDAD
Seguridad física, de empleo, de recursos, moral, familiar, de
salud, de sociedad privada
FISIOLOGIA
Respiración, alimentación, descanso, sexo, homeostasis

6.  Las necesidades fisiológicas son aquellas que uno requiere cubrir para
poder sobrevivir y lograr un equilibrio con su cuerpo, y funciones
corporales.
 Dentro de estas necesidades tenemos el hambre, la sed, el sueño, la
actividad, el sexo entre otros. Si uno no llega a cubrir estas primeras
necesidades, uno no busca subir el peldaño en la escala de la pirámide a
buscar el primer nivel.
 Por ejemplo, si uno sólo vive en el día a día, y depende de un sueldo bajo
que apenas le permite para cubrir sus necesidades fisiológicas, no usará
ese dinero en alquilar una mansión para vivir con su familia, si después
no van a tener con qué comer. Primero asegurará su alimento y el de los
suyos antes que otra cosa.
 Una vez que se logra cubrir estas necesidades fisiológicas, es que recién
uno adquiere la siguiente necesidad, la necesidad de seguridad.

7.  Estas surgen cuando las necesidades
fisiológicas se mantienen compensadas. Son
las necesidades de sentirse seguro y
protegido; incluso desarrollar ciertos límites
de orden. Dentro de ellas se encuentran:
Seguridad física y de salud.
Seguridad de empleo, de ingresos y recursos.
Seguridad moral, familiar y de propiedad
privada.

8.  Son las relacionadas con nuestra naturaleza
social:
 Función de relación (amistad, pareja, colegas o
familia).
 Aceptación social.

9.  La verdadera relación con los otros significa no buscar en el rostro
de otros el reconocimiento de mi propia identidad, de mi
importancia, de mi propio aprecio. Quien vive de la aprobación y
el reconocimiento de fuera, vive en la angustia y en la inquietud
constante. Nada hay más frágil y voluble que la atención y el
aprecio de otros. (...) Para vivir en paz y sosiego y para poder
realizar el propio trabajo, que sea un trabajo nacido del amor y no
de la necesidad constante de apuntalarse a sí mismo para no caer
en el vacío, hay que relacionarse con las otras personas sin buscar
nada en ellas, como si ya no existieras.
 El reconocimiento tiene que ver con la actuación. Se actúa para ser
reconocido, en el ámbito que sea.
 Actuar para ser reconocido es
 -actuar por amor al propio yo,
 -actuar movido por el temor de no ser nadie, si no te ves en los
ojos de otros que te admiran y quieren.
 Se busca que otros sean el soporte de uno mismo.

10.  Maslow consideró auto-realizados a un grupo de personajes históricos que estimaba
cumplían dichos criterios: Abraham Lincoln, Thomas Jefferson, Mahatma Gandhi, Albert
Einstein, Eleonor Roosevelt, William James, entre otros.
Maslow dedujo de sus biografías, escritos y actividades, una serie de cualidades
similares; estimaba que eran personas:
centradas en la realidad, que sabían diferenciar lo falso o ficticio de lo real y genuino;
centradas en los problemas, que enfrentan los problemas en virtud de sus soluciones;
con una percepción diferente de los significados y los fines.
En sus relaciones con los demás, eran personas:
con necesidad de privacidad, sintiéndose cómodos en esta situación;
independientes de la cultura y el entorno dominante, basándose más en experiencias y
juicios propios;
resistentes a la enculturación, pues no eran susceptibles a la presión social; eran
inconformistas;
con sentido del humor no hostil, prefiriendo bromas de sí mismos o de la condición
humana;
buena aceptación de sí mismo y de los demás, tal como eran, no pretenciosos ni
artificiales;
frescura en la apreciación, creativos, inventivos y originales;
con tendencia a vivir con más intensidad las experiencias que el resto de la humanidad.

11.  Al finalizar el presente informe se puede deducir
que cada persona, es un universo distinto cada uno
busca satisfacer sus necesidades en la medida de
sus posibilidades, ya que si hablamos de igualdad,
somos todos distintos, tenemos distinta religión
distinta ideología y distintos sueños, lo cual se
ligan en la motivación y deseos que tenga cada ser
humano. Es así, como Maslow propone que a
partir de esta motivación, anhelo, ansia o carencia
que presenta cada ser humano se compone los
diferentes niveles que propone en dicha pirámide,
por lo cual se concluye que cada jerarquización de
necesidad variara de acuerdo a la potencia de
dicho deseo o motivación.