3. Maslow llamó “metanecesidades” a las
que conducen a la persona en la
búsqueda de la belleza, el conocimiento, la
justicia y la verdad.
Tanto Maslow como Rogers resaltan la
importancia de la experiencia del
individuo y del proceso de crecimiento
personal.
3
4. Abraham Maslow, el primer teórico que dirigió
su atención hacia aquellas personas raras
que se encuentran a punto de lograr una
personalidad sana o que ya la han logrado.
LA PERSONALIDAD
SALUDABLE Y LA LUCHA
POR LA AUTORREALIZACIÓN
TOTAL
4
5. EL ORIGEN DEL INTERÉS DE
MASLOW EN LA SALUD
PSICOLÓGICA
Maslow observó que la dominancia de un animal
sobre los demás sólo se establecía en raras
ocasiones mediante agresión física abierta. Más
bien pensaba que el animal dominante exhibía un
tipo de confianza interna o sentimiento de
dominancia que comunicaba a sus compañeros de
jaula menos hábiles sobre los que se imponía
5
6. 6
LA PERSONALIDAD
SALUDABLE Y LA LUCHA
POR LA
AUTORREALIZACIÓN TOTAL
Maslow consideró la personalidad
saludable como aquella que posee
suficiente fortaleza personal y creatividad
para ser espontánea e inocente.
7. 7
La estrategia del buen
espécimen: primates
“excepcionales”
Maslow desarrolló una estrategia de investigación sobre lo que él
consideraba personalidades psicológicamente sanas:
Propuso una discusión y finalmente para investigación el uso de
buenos especímenes selectos (especímenes superiores) como
ensayos biológicos para estudiar la máxima capacidad que tiene la
especie humana… Lo que francamente expongo aquí es lo que he
llamado “estadística del crecimiento”,… tomando el nombre del
hecho de que es en la punta de una planta donde tiene lugar la
máxima acción genética.
8. 8
CARACTERÍSTICAS DE LAS
PERSONAS
AUTORREALIZADAS
Maslow desarrolló una imagen de la
personalidad autor realizada. La pauta de
autorrealización consiste en quince
características positivas o favorables y
cinco rasgos negativos (desde el punto de
vista de otras personas).
9. 9
se puede apreciar que la gente autor
realizada se caracteriza generalmente por
su independencia y confianza en sí misma.
Se aceptan a sí mismos y a los demás y, lo
más importante, aceptan lo que la vida les
tiene reservado.
Son personas cuyas necesidades básicas:
alimentación, refugio e intimidad sexual han sido
satisfechas. Por consecuencia, los autor realizados
funcionan en respuesta a necesidades superiores,
necesidades de los “buenos” en una buena vida. La
belleza, la justicia, la confianza y muchas otras
virtudes son la esencia de la existencia del autor
realizado.
10. 10
APRENDIZAJE DE LAS
PRINCIPALES FIGURAS
Maslow vivía en la ciudad de Nueva York como
profesor de psicología en el Brooklyn College. Este
lugar le dio la oportunidad de conocer a muchos
psicólogos y participar en el intercambio de ideas
con ellos.
11. 11
Maslow propuso una jerarquía de necesidades. Las
necesidades más bajas en la escala son más
influyentes que las que se encuentran por arriba de
ellas. Tal influencia indica que las necesidades más
altas no pueden surgir como una fuerza
motivacional completa hasta que las más bajas
hayan sido potencialmente satisfechas. Así, las
necesidades básicas o, como las denomina
Maslow, necesidades de carencia, moldean la
conducta del individuo antes que las necesidades
superiores y continúan teniendo efecto hasta que
se satisfacen totalmente.
LA JERARQUÍA DE
NECESIDADES: DE LA
CARENCIA AL CRECIMIENTO
DE LA MOTIVACIÓN Y LA
AUTORREALIZACIÓN
12. 12
En algunos textos la jerarquía de necesidades de
Maslow se ilustra con una pirámide con las
necesidades fisiológicas localizadas en la base y
las necesidades de autorrealización en la punta.
Esta representación sugiere que una persona
debe tener gratificación total de una necesidad
baja antes de que surjan las necesidades
superiores y sus efectos sobre la conducta
Sin embargo, ésta es una representación
incorrecta de lo que Maslow escribió en su obra
principal. Una vez [satisfecha una necesidad] surge
otra (superior) y ésta domina el organismo en lugar de
la necesidad fisiológica.
13. 13
NECESIDAD DE AUTORREALIZACIÓN
Estima Respeto por sí mismo, Adecuación, maestría,
Pertenencia y amor Afecto, intimidad, raíces en la
familia y en el grupo de pares. Seguridad Evitación
de la pena y la ansiedad; deseo de seguridad.
14. 14
Teoría humanista de la
autorrealización
Efectos de las experiencias cumbre promotoras de
crecimiento la defensa psicológica de desacralizar.
Desacralizar, un término adoptado del filósofo Dircea
Eliade (1961; véase también 1958), fue usado por
Maslow para indicar el proceso de negar los aspectos
imponentes, maravillosos, hermosos y sublimes de las
personas y del universo. En efecto, el desacralizado
ha aprendido a “reducir a la persona a objeto concreto
y a rechazar ver lo que podría ser o a verse en sus
valores simbólicos o a rechazar verse eternamente”.
15. 15
Teoría humanista de la autorrealización y la
naturaleza de la jerarquía de necesidades.
Maslow creó un diagrama vectorial simple para
ilustrar este dilema existencial: Este diagrama simple
refleja el punto de vista de Maslow acerca de que en
la vida diaria nos confrontamos con factores de
estrés, desafíos y eventos inesperados, incluyendo
traumas, que requieren momentos de decisión para
manejar estas experiencias difíciles.
16. 16
PSICOLOGÍA HUMANISTA:
LA TERCERA FUERZA
Tanto Maslow y Carl Rogers, se consideran a sí
mismos como psicólogos humanistas. La psicología
humanista resalta las capacidades humanas de
bondad, creatividad y libertad. A diferencia de los
puntos de vista estrictamente deterministas y algo
mecanicistas sobre los seres humanos que se
encuentran en el psicoanálisis de Freud y en el
conductismo, la psicología humanista interpreta al ser
humano como racional, propositivo y autónomo, con
capacidad creativa y de experimentar un conocimiento
profundo de la realidad.