1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITÁN AYALA
PRUEBA TÉCNICA
ASIGNATURA: GEOMETRIA GRADO: TERCERO PERIODO:UNO
Las líneas rectas se caracterizan por no tener c. Paralelas
principio ni fin en una dirección y dos d. Segmentadas
sentidos; no se puede medir las semirrectas: 5. El punto donde se cruzan dos rectas
en una recta que tiene origen pero no tiene es:
fin tiene un solo sentido y no se puede a. Vértice
medir. b. Secante
c. Angulo
Segmento: es una línea con principio y fin y d. Grado
se puede medir.
Los ángulos pueden ser: Agudo mide menos
de 90° grados, Recto mide 90° grados,
Obtuso mide más de 90° grados y llano mide
1. De acuerdo al texto anterior la
180°.
siguiente figura es:
a. Línea recta 6. El siguiente ángulo que medida tiene
b. Semirrecta y que nombre recibe:
c. Paralela
d. Segmento
2. La siguiente imagen que tipo de a. Agudo y mide 45°
recta es: b. Recto y mide 90°
a. Segmento c. Llano y mide 180°
b. Recta d. Obtuso
c. Semirrecta 7. La unión de dos segmentos de recta
d. Secante forman un:
3. Cuantos segmentos conforman cada a. Lado inicial
línea poligonal de la siguiente figura b. Lado final
c. Grado
d. Angulo
8. El ángulo que mide menos que el
a. 4 ángulo recto es:
b. 5 a. Obtuso
c. 3 b. Recto
d. 2 c. Agudo
4. Las siguientes rectas son: d. Llano
a. Perpendiculares 9. La manecilla del reloj de marcela
b. Secantes forma un ángulo:

2. 13. Que unidad de medida se utiliza para
expresar la distancia entre ciudades:
a. Hm
b. dm
c. cm
d. km
a. Llano
14. Paola compro 2 decámetros de tela
b. Recto roja ¿Cuántos trozos de un metro
c. Obtuso
puede obtener con la tela
d. Agudo
comprada?
10. La herramienta para medir ángulos a. 10m
es:
b. 20m
a. Compas
c. 30m
b. Regla
d. 15m
c. Trasportador
15. El número que falta para completar
d. Escuadra la siguiente igualdad es:
El metro es una unidad básica de medida de 3km=30Hm=300dam=_____m
longitud. a. 330
b. 30
El decímetro, el centímetro y el milímetro c. 300
son submúltiplos del metro. d. 3000
1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm
1m=10dm=100cm=1000mm.
El kilómetro, el hectómetro, y el decímetro
son múltiplos del metro:
1Km=10Hm 1Hm=10Dam 1Dam=10m
1km=10Hm=100Dam=1000m
11. 2 metros equivalen a:
a. 200cm
b. 20cm
c. 120cm
d. 10cm
12. En 1 metro hay 100 centímetros en 5
metros ¿Cuántos metros hay?
a. 500cm
b. 5000cm
c. 50cm
d. 5cm

3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITÁN AYALA
PRUEBA TÉCNICA
ASIGNATURA: ÉTICA GRADO: 7° PERIODO: UNO
Competencia: Comprendo que la discriminación y la exclusión pueden tener
consecuencias sociales negativas como desintegración de relaciones entre personas o
grupo de amigos, la pobreza o la violencia
a. Seguridad, estilo, acción
El liderazgo b. Estatus, seguridad,
autoestima
Es la capacidad de comunicarse con un c. Poder, elegancia, seguridad
grupo, de influir en sus emociones para que d. Autoestima, respeto, aprecio
se dejen dirigir, compartan los ideales del 4. Me integro a un grupo cuando:
grupo, permanezcan en el mismo y ejecuten a. Maneja principios
las acciones necesarias para el cumplimiento b. Dirige la elección
de objetivos. c. Maneja influencias
Un líder es mucho más que un jefe, tiene la d. Coraje, simpatía
capacidad de comunicarse. Cuando estamos 5. Contesta verdadero o falso según
bajo un peligro inminente, se busca el líder, corresponda:
que sea capaz de dirigir y que nos ofrezca a. El amor en la persona es según sin
una nueva visión que sea el alma y el motor importancia V___F____
de las organizaciones. Nunca se igualara los b. Al formar grupos manejamos
talentos, algunos son espirituales, otros integralidad en nuestras acciones
creativos, liderazgo tradicional y el liderazgo V__F__
legítimo. c. Nos valoramos cuando nos
respetamos y respetamos a los
1. Con la evaluación se miden los demás V__F__
conocimientos: 6. La clase de ética es una doctrina teórica
a. Los principios en que se que hay que vivirla V__F__
fundamenta la educación
b. Los avances alcanzados por c/u -el amor de verdad nos enseña la via de la
c. Los temas incluidos en el creación, la que da origen a todos los seres
programa - el hombre nunca termina de aprender y a
d. Los nexos entre las fases del cualquier edad se puede aprender, somos
sistema educativo incapaces de aprender, eternos aspirantes,
2. Los grupos establecidos pueden ser: buscadores de experiencias, pues el camino
a. Formales y normales del conocimiento es infinito.
b. Informales y anormales
c. Elite y distante Amigo verdadero
d. Formales e informales
Está en tu compañía por lo que eres ser
3. Las razones más importantes en la
humano, sin importar la apariencia física,
formación de grupos son:

4. sin tener en cuenta la posición económica, b. El aprecio y el orgullo
social o académica en la que te encuentres. c. Traición, deslealtad y el engaño
d. Perseverar en la dignidad
13. Un amigo brinda seguridad cuando:
7. Cuando entras a la clase de ética, a. Es comprensivo, veraz y fiel
reaccionas: b. No crea unidad
a. Con alegría c. Es importante en un juego
b. Te da igual d. No permite crear
c. Con nostalgia 14. Cultivar bien la unidad es:
d. Con nostalgia a. Conseguir amigos
8. un principio de carencia de amistad b. Manejar bien las convivencia
puede ser: c. Vivir en barrio
a. ser padre o madre responsable d. Es un personaje importante
b. la delincuencia 15. Una meta en nuestra vida es:
c. ser niño piloso en clase a. Marcar objetivos
d. destacarse en algún deporte b. Cumplir ordenes
9. si tu experimenta que cuando estas en c. No arrepentirse de nada
casa es uno y con sus amigos cambia su d. Demostrar entusiasmo
comportamiento, esto es signo de:
a. madurez y crecimiento
b. pandillismo y criminalidad
c. que estas amistades no le
convienen
10. la diferencia entre un amigo visual y un
amigo ocasional consiste en:
a. ambos son buenos amigos pero, la
distancia les impide compartir
b. los padres han prohibido su
amistad y por tanto no se ven
c. son capaces de organizar
actividades juntos
d. se reúnen únicamente en
momentos de disputa y
competición.
11. La ética sirve para:
a. Lograr sueños
b. Comprar mucho
c. Soñar todos los días
d. Mejorar los valores
12. Un conflicto en grupo es:
a. La lealtad expresada

5. Respuestas grado 7°
1. B
2. B
3. B
4. A
5. F
6. V
7. A
8. B
9. A
10. C
11. D
12. C
13. A
14. B
15. a