1. EXAMEN DE MATEMATICAS
1º E.S.O. Noviembre 2014.
Nombre y apellidos………..…………………….…....….………………….. Curso: ……..….
1. Escribe:
a) 8 múltiplos de 12.
b) 6 divisores de 24.
2. a) Di la diferencia entre los números primos y los números compuestos
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b) De los siguientes números, señala los primos con un círculo y los compuestos con un cuadrado
14 17 29 47 57 63 71 99
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2. 3. Escribe cuando los números son divisibles entre 2, entre 3, entre 5 y entre 10.
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4. Descompón en factores primos los números 80, 350 y 1296.
5. Escribe los pasos que hay que dar para calcular el M.C.M y el M.C.D.
MCM: 1º:………………………………………………………………………………………………..
2º: ………………………………………………………………………………………………………….
3º: ………………………………………………………………………………………………………….
MCD: 1º:…………………………………………………………………………………………………..
2º: ………………………………………………………………………………………………………….
3º: ………………………………………………………………………………………………………….
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3. 6. Calcula el mínimo común múltiplo (mcm) de: 36 y 54 y el (mcm) de 80, 100 y 160.
7. Calcula el máximo común divisor (mcd) de 18 y 24 y el (mcd) de 50, 125 y 325.
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4. 8. Jaime llevó el día de su cumpleaños dos tartas a sus compañeros de clase. Una de ellas pesaba 2300
gramos y la otra 400 gramos. Tenemos que cortar las tartas en trozos iguales, lo más grandes que sean
posibles, para cada compañero sin que sobre nada. ¿Cuánto pesará cada pedazo de tarta? ¿Cuántos
alumnos hay en la clase?
9. En un banco hay dos policías vigilando la caja fuerte. Uno de ellos hace una ronda corta y pasa cada
20 minutos delante de la caja fuerte. El otro hace la ronda larga y pasa delante de la caja fuerte cada 45
minutos. Si han coincidido a las 8 de la mañana, ¿a qué hora volverán a coincidir?
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5. EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN.
1. Repasa bien el examen y, en función de lo que has estudiado, trabajado y
aprendido, indica que valoración o nota crees que mereces.
Rodea lo que consideres en números y en letras:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Suspenso Suficiente Bien Notable Sobresaliente
2. Indica de manera razonada y sincera por qué crees que mereces esa valoración o
esa nota:
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3. ¿Crees que el profesor, después de corregir el examen, estará de acuerdo
contigo? Rodea lo que consideres: Si. No.
¿Por qué?
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4. Sabes lo que tienes que hacer para aprender más y sacar mejores notas:
Si. Casi siempre. A veces. Casi nunca. Nunca.
5. ¿Lo haces?
Siempre. Casi siempre. A veces. Casi nunca. Nunca.
¿Por qué?
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6. EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN.
1. Repasa bien el examen y, en función de lo que has estudiado, trabajado y
aprendido, indica que valoración o nota crees que mereces.
Rodea lo que consideres en números y en letras:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Suspenso Suficiente Bien Notable Sobresaliente
2. Indica de manera razonada y sincera por qué crees que mereces esa valoración o
esa nota:
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3. ¿Crees que el profesor, después de corregir el examen, estará de acuerdo
contigo? Rodea lo que consideres: Si. No.
¿Por qué?
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4. Sabes lo que tienes que hacer para aprender más y sacar mejores notas:
Si. Casi siempre. A veces. Casi nunca. Nunca.
5. ¿Lo haces?
Siempre. Casi siempre. A veces. Casi nunca. Nunca.
¿Por qué?
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