TRABAJO ESCOLAR ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE ELABORAR UN PROYECTO DE VIDA.

1. ESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA
“IGNACIO RAMÍREZ”
MARÍA FERNANDA
3er. GRADO GRUPO E

2. 1. PROYECTO DE VIDA (¿Quién soy?)
 Fortalezas
 Debilidades
2. AUTOBIOGRAFÍA
¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida?
¿Cuáles han sido mis intereses desde temprana edad?
¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido de forma decisiva en lo que
soy ahora?
¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?
¿Cuáles son las condiciones que obstaculizan mi desarrollo?
3. ¿QUIÉN SERÉ?
 ¿Cuáles son mis sueños?
 ¿Cuáles son las realidades que favorecen mi sueño?
 ¿Cómo puedo superar los impedimentos?
4. PROPÓSITO DE VIDA
 ¿Cuál es mi realidad?, ¿Qué tengo?, ¿Qué necesito?, ¿Qué puedo hacer?,
¿Qué voy hacer?
5. CONCLUSIÓN
ÍNDICE

3. INTRODUCCIÓN
El proyecto de vida es muy importante para saber qué
queremos hacer, hacia dónde queremos ir y cómo lo
vamos a lograr. Cada persona es diferente y por eso sus
intereses son diferentes y diversos, algunos se
interesan más por los deportes, otros por las artes y
algunos por las ciencias, además de las metas y objetivos
personales que desean cumplir como por ejemplo viajar,
hablar otro idioma o conocer a nuevas personas.
Identificar lo que nos gusta y lo que no, también nos
permite elaborar nuestro proyecto de vida, y aunque no
es tan sencillo ordenar nuestras ideas acerca de cómo
deseamos vernos en el futuro, el proyecto es una guía
que puede ayudarnos.

4. 1. ¿QUIÉN SOY?
Soy María Fernanda, tengo 14 años de edad y actualmente
estudiante de secundaria, me considero una persona
educada, responsable, con valores éticos y un poco
reservada. Soy una joven que quiere seguir adelante en la
vida, sobretodo con mis estudios para llegar a ser una
profesionista exitosa, también soy tranquila, una persona a
la que le gusta escuchar a los demás, pero igualmente
valoro mucho el silencio.

5. Fortalezas Debilidades

6. 2. AUTOBIOGRAFÍA
 Mi familia, integrada por mis padres, hermana, tía y abuela materna. Ha influido bastante en
mi vida, ya que siempre me han apoyado en las decisiones y problemas que han surgido a lo
largo de mi vida.
 Siempre me ha interesado estudiar odontología porque me gusta manipular herramientas y
ayudar a las dentaduras de las personas. También me interesa la carrera de veterinaria
porque me gustan los animales en especial los perros.
 Los más significativos fueron mis ceremonias de graduación de grados académicos anteriores,
que me han motivado para seguir estudiando.
 Uno de los obstáculos que he identificado y que otras personas me han dicho es mi falta de
comunicación, así como mi miedo al fracaso, mi inseguridad, falta de autoestima y mi mal
carácter.

7. 3. ¿QUIÉN SERÉ?
 Terminar mis estudios de secundaria y poder continuar con el nivel medio
superior, superior y de posgrado, para convertirme en una persona
independiente. Además quiero aprender japonés y viajar a Corea del Sur,
también comprar una casa y un auto.
 Enfrentar mis miedos y trabajar en mis debilidades, con el apoyo de mi
familia y amigos, buscar mi motivación, luchar por lo que quiero con
actitud y fuerza.
 Actualmente que sigo estudiando, que soy dedicada en lo que me
propongo, el apoyo económico y afectivo de mi padres, el que he decidido
continuar estudiando y alcanzar mis metas.

8. 4. MI PROPÓSITO DE VIDA
Ser feliz, estar con mi familia en momentos importantes,
concluir mis estudios y desarrollar la carrera de
odontología siendo una persona eficiente y preparada.
 Tengo el apoyo y afecto de mi familia, conocimientos académicos y
culturales que he adquirido y temperamento suficiente para no rendirme.
 Mi realidad es que soy estudiante de secundaria, una adolescente
dependiente de mis papás, aún no cuento con la suficiente madurez para
tomar mis propias decisiones.

9. 4. MI PROPÓSITO DE VIDA
 Seguir esforzándome cómo hasta ahora, teniendo presente y claro lo
quiero (mis metas y objetivos), no rendirme fácilmente cuando algo me
falle y continuar aprendiendo cosas nuevas. No defraudar la confianza
que mis padres me tienen.
 Ser más segura de mi capacidad, recursos económicos para continuar mis
estudios, motivación suficiente, pero sobretodo el apoyo de mis papás.
 Voy a convertirme en la mejor estudiante de mi clase, enfrentar mis
debilidades, tener una mayor comunicación con las personas que me
rodean y ser más sociable, considerando siempre mi propósito.

10. 5. CONCLUSIÓN

11. POR SU ATENCIÓN
“GRACIAS”