Este documento presenta una tarea sobre el tema de la guerra y la paz para estudiantes. La tarea consiste en 9 preguntas que exploran conceptos como las consecuencias de la guerra, las diferencias entre países en guerra y en paz, las causas de la guerra, formas de ayudar a países en conflicto y más. Los estudiantes deben trabajar en grupos para responder a las preguntas, realizar presentaciones y debatir sobre cómo evitar que los países entren en guerra.

2. A veces no nos damos cuenta de la suerte que tenemos de vivir en un país en paz estable desde hace décadas, pero no nos olvidemos de que en nuestro país también ha habido guerras y algunas personas que aún hoy viven tuvieron que sufrirla, así como sus consecuencias. Por eso a veces es difícil para nosotros, que no la hemos conocido, darnos cuenta de nuestra enorme suerte, de todo lo que tenemos, de que no nos falta de nada y que incluso disponemos en nuestro día a día de grandes lujos que personas de otro país y de nuestra misma edad ni siquiera conocen…y también ellos se lo merecen. Por eso, a través de esta actividad vamos a descubrir qué es una guerra, por qué sucede y también vamos a aprender a darnos cuenta de las diferencias que existen entre los ciudadanos de un país en guerra y los de un país en paz. Pincha con el ratón en las imágenes y vete notando las diferencias.

3. TAREA 1-A continuación pinchad en la flor y descubrid leyendo el texto al menos seis palabras que son consecuencias de la guerra 2-Seguro que sabréis pensar en cuáles de esas características de un país en guerra son iguales que en vuestro país y cuáles no. 3-Ahora ya estamos preparados para definir “guerra” y también para definir “paz”. Os voy a ayudar: “guerra” es cuando no hay paz. Podéis buscar la definición en un diccionario online pero en la tarea tendréis que expresarlo con vuestras propias palabras. 4-Para comprender bien las cosas, es necesario saber por qué pasan. Por ello habréis de enumerar algunos de los motivos por los que los países empiezan una guerra. . .

4. 5-También es importante, por ejemplo, si vamos a viajar a algún sitio, saber si ese país está en guerra pues sería peligroso hacerlo. Por ello quiero que nombréis al menos tres países que están en guerra en la actualidad. 6-Afortunadamente los países se ayudan unos a otros también, y sobre todos los países que estamos en paz y que nos damos cuenta de que es la mejor manera de vivir, nos esforzamos por echar una mano a las poblaciones que injustamente sufren las guerras como hemos visto. Debéis decirme de qué maneras ayudamos a los países en conflicto bélico.. 7- También es interesante que conozcáis que existen numerosísimas asociaciones por la paz que realizan todas estas tareas, por lo que tenéis que buscar también el nombre de 6 de ellas. Busca en google. 8-Guerra y paz son dos palabras que existen en todos los idiomas. Vamos a descubrir cómo se dice “paz” en otros tres idiomas de nuestro entorno como son el inglés, el francés y el alemán. 9- Por último me gustaría que reflexionaseis sobre todo lo que hemos aprendido y que hagáis una redacción con consejos para que los países no entren en guerra nunca.

5. PRODUCTO Para la realización del trabajo os dividiréis en cuatro grupos. Cada grupo habrá de escoger dos preguntas excepto la número nueve que la haremos en común. Además dentro de cada grupo os dividiréis el trabajo: unos buscarán la información, otros redactarán la respuesta, otros harán la presentación final en powerpoint y otros lo expondrán ante los compañeros. Habrá que realizar una diapositiva de powerpoint para cada pregunta que puede contener imágenes, vídeos, sonidos o lo que queráis. Dicha presentación se expondrá al resto de la clase para que todos aprendamos sobre este tema. Finalmente, debatiremos sobre la pregunta número nueve y la redactaremos con las ideas de todos. Cuando finalicemos el trabajo lo colgaremos de la página web del colegio. La puntuación máxima será de 10 puntos por equipo Gracias por vuestro interés.