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MINIQUEST: EL ACOSO ESCOLAR
Hola. Esta semana estamos celebrando la semana de la Paz. Como sabéis, vivimos en un mundo de guerras, de conflictos… No hay más que acercarnos a un periódico o escuchar un informativo para saber que es así.  Sin embargo, tú puedes hacer muchas cosas para evitar que situaciones de este tipo se repitan. Sí, quizás la guerra te pille lejos… No… no tanto como tú crees. Tal vez podamos aprender o recordar alguna cosa que nos vendrá bien para evitar el sufrimiento de los demás.      Me acompañas?  Antes de empezar, ¿sabes qué son los Derechos Humanos? ¿Y los Derechos del Niño? Vamos a repasarlos, para que no se nos escape ninguna cosa importante. No te olvides de hacer clic en ellos para que funcionen… DERECHOS HUMANOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS ESCENARIO
TAREA     Muchas personas creen que trabajar por la paz es una tarea de los que viven en los países en guerra, de los gobiernos, etc. No es verdad. Tú puedes trabajar activamente por la paz. ¿Cómo?  ¿Sabéis qué es el acoso escolar? ¿Y el ciberacoso? Vamos a verlo.    Dividiremos la clase en cinco equipos de cinco alumnos cada uno. Cada equipo se encarga de anotar las sensaciones que le produce el vídeo que le corresponde. En la siguiente diapositiva, os dejo un guión.  Buena suerte, jóvenes investigadores.
[object Object]
¿Dónde crees que pueden ocurrir estos conflictos?:
En el aula.
En el patio.
En el colegio.
En el comedor.
En el autobús.

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  • 2. Hola. Esta semana estamos celebrando la semana de la Paz. Como sabéis, vivimos en un mundo de guerras, de conflictos… No hay más que acercarnos a un periódico o escuchar un informativo para saber que es así. Sin embargo, tú puedes hacer muchas cosas para evitar que situaciones de este tipo se repitan. Sí, quizás la guerra te pille lejos… No… no tanto como tú crees. Tal vez podamos aprender o recordar alguna cosa que nos vendrá bien para evitar el sufrimiento de los demás. Me acompañas? Antes de empezar, ¿sabes qué son los Derechos Humanos? ¿Y los Derechos del Niño? Vamos a repasarlos, para que no se nos escape ninguna cosa importante. No te olvides de hacer clic en ellos para que funcionen… DERECHOS HUMANOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS ESCENARIO
  • 3. TAREA Muchas personas creen que trabajar por la paz es una tarea de los que viven en los países en guerra, de los gobiernos, etc. No es verdad. Tú puedes trabajar activamente por la paz. ¿Cómo? ¿Sabéis qué es el acoso escolar? ¿Y el ciberacoso? Vamos a verlo. Dividiremos la clase en cinco equipos de cinco alumnos cada uno. Cada equipo se encarga de anotar las sensaciones que le produce el vídeo que le corresponde. En la siguiente diapositiva, os dejo un guión. Buena suerte, jóvenes investigadores.
  • 4.
  • 5. ¿Dónde crees que pueden ocurrir estos conflictos?:
  • 15. ¿Por qué crees que ocurre esto?
  • 16. ¿Qué sensaciones te provocan estos hechos?
  • 17. ¿Qué crees que puedes hacer tú para evitar estas situaciones?
  • 18.
  • 19. Una vez terminada la investigación, vamos a elaborar entre todos un enorme mural en papel continuo, donde cada uno de vosotros incluya un dibujo, una pequeña poesía o rima, una pequeña historia o una reflexión que tenga que ver con el acoso escolar o el ciberacoso. Al terminar, tendréis que elaborar entre todos algún slogan e incluirlo en el mural. PRODUCTO
  • 20. Aquí os dejamos algunas pistas para vuestro mural…
  • 21.
  • 22.
  • 23. FIN PRINCIPIO DE UNA CONVIVENCIA EN PAZ