SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
Rayos Catódicos



                                                                    Tiempo aproximado: 90 minutos
    Práctica núm.                                                               Fecha
                                                                         - - - : : ; ; - ; — ••> -   • ••
    Nombre del alumno                                              _____        Grupo




                                                         a) Viajan en línea recta dentro de un tubo de
                                                            Crookes a baja presión.
                                                         b) Son desviados por campos magnéticos.
    Proposito                                            c) Producen fluorescencia en muchas sustan-
                                                            cias como el sulfuro de zinc (ZnS).
    1. Descubrir algunas propiedades de un haz
                                                        Thomas Alva Edison desarrolló el primer bulbo
       de electrones dentro de un tubo de Crookes.
                                                        de luz eléctrica, en el que se produjo el llamado
    2. Observar el fenómeno de emisión electróni-
                                                        efecto Edison (emisión termoiónica), que consiste
       ca conocido como efecto Edison o efecto
       termoiónico.                                     en la emisión de electrones por un filamento con-
                                                        ductor calentado a altas temperaturas y al vacío,
    3. Explicar el efecto de un campo magnético
       sobre un haz de electrones.                      el cual sirvió como punto de partida para el desa-
                                                        rrollo del bulbo electrónico moderno. Considera-
                                                        do como uno de los grandes inventores de la his-
                                                        toria, Edison también desarrolló el telégrafo do-
                                                        ble, el fonógrafo, el microteléfono y la batería
                                                        ajc^lina, entre otros.
       Introdiícciórv                                      El experimento de J. J. Thomson (tubo de
                                                      IThomson) es una consecuencia de los resulta-
    En 1879, Crookes descubrió que cuando se apln dos obtenidos por Crookes y Edison. En él se
   jaba un alto voltaje sobre un gas a baja presión |  demostró que los rayos catódicos son electro-
   «((0.01-001 mm de Hg) la conducción ocurría másnes viajando del cátodo al ánodo. Desde el cátodo
                                                          |
    fácilmente. Pudo detectar un haz luminoso que t| se emiten los electrones (efecto Edison); estos
   se movía del cátodo al ánodo, sin importar qué / electrones con masa (m) y carga (e) eran acele-
 /gas se utilizara. A muy alto vacío, el haz no sel rados poruña diferencia de potencial. En ausen-
•{ detectaba. A este haz luminoso posteriormente/ cia de otra interacción, su trayectoria rectilínea
  tse le llamó rayos Gaíód/cos<'g'e'/e1c/fb^és^A1gu-l^ los hacía incidir en una pantalla fluorescente.
    ñas características observada's en ellos fueron:




                                                                                                        71
MANUAL DE PRÁCTICAS DE FISICOQUÍMICA




 Material
 Tubos de Crookes, tres modelos diferentes (sugerencia)
 Tubos de Crookes: con la cruz de Malta, con pantalla fluorescente, con arreglo floral
 Tubo de Thomson
 Bobina Tesla (lapicero)
 Imán de barra
 Imán de herradura



                       Medidas dé seguridad: No deben'usar el Testa alumnos
                      >qüé padezcan arritmias;




 Desarrollo experimental
Nota: los experimentos 1, 2 y 3 deben realizarse en total oscuridad en el salón de clase.

Experimento 1. Tubo de Crookes con cruz de Malta

 1. Se coloca el tubo de Crookes sobre su base.                                                     :,
 2. Se conecta la bobina Tesla a la corriente alterna y se acerca con la punta al cátodo del tubo
    (vea la figura 1).

                                            •
                                                   •
                                                                    Objeto

                                          Cátodo




                                                       Tubo de descarga de Crookes
                                                       Para demostrar que los rayos catódicos se
                                                       propagan en linea recta.




                         Figura 1. Tubo de Crookes con cruz de Malta


72
UNIDAD 1 • Estructura atómica y periodicidad


           ¿ntesta las siguientes preguntas:

             cié observas al acercar la bobina Tesla?



           leproduce algún olor?



           De qué color es el arco eléctrico exterior?



       d) ¿Por qué el color del arco?


       e) ¿De qué tamaño y forma es la sombra?.


       f) Basándote en la forma y tamaño de la sombra, ¿qué tipo de trayectoria sigue el haz?




      Experimento 2. Tubo de Crookes con pantalla fluorescente

       1, Se coloca el tubo de Crookes sobre su base.
       2. Se conecta la bobina al cátodo del tubo (véanse las figuras 2 y 3).

jbo




                               Figura 2. Tubo de Crookes con pantalla fluorescente


                                                                                                          73
MANUAL DE PRÁCTICAS DE FISICOQUÍMICA


     3. Contesta las siguientes preguntas:

     a) ¿Qué observas en la pantalla del tubo?



     b) ¿Es fluorescencia, luminiscencia o fosforescencia el fenómeno que se observa en la pantalla
        del tubo?


     c) Al acercar al tubo el polo norte de un imán de barra, ¿qué efecto produce sobre el haz lumino-
        so?



     d) Al acercar al tubo el polo sur de un imán de barra, ¿qué efecto produce sobre el haz luminoso?



     e) Al acercar al tubo el imán de herradura, ¿qué efecto produce sobre el haz luminoso?



     f) A partir de las observaciones hechas en los experimentos (c, d, e), ¿qué puedes inferir con
        respecto a la carga eléctrica de los electrones?



     g) ¿De qué naturaleza es el flujo que permite que el imán se desvíe?



     h) ¿Con qué está recubierta la pantalla?



     i) ¿Cuáles son las características de esta sustancia para que se utilice?




                          N




                       Figura 3. Partes de un tubo de Crookes con pantalla fluorescente


74
UNIDAD 1 • Estructura atómica y periodicidad


Experimento 3. Tubo de Crookes con arreglo floral

 1. Se coloca el tubo de Crookes sobre su base.
 2. Se conecta la bobina Tesla a la corriente alterna y se acerca con la punta a el cátodo del tubo
    (véase la figura 4).




                             Figura 4. Tubo de Crookes con arreglo floral



 3. Contesta las siguientes preguntas:

 a) Al llegar los rayos al ramillete se observa luminosidad. ¿Por qué se observan diferentes colores
    en el arreglo foral?




 b) ¿A qué crees que se deban los diferentes colores en el ramillete?




Experimento 4. Efecto Edison (iermoiónico)

 1. Se conecta el tubo de rayos catódicos (tubo de Thomson, véase la figura 5).
 2. Se conecta a corriente alterna.
 3. Se acciona el botón ON.
 4. Espera aproximadamente cinco minutos, hasta observar en la pantalla del tubo de Thomson
    una mancha brillante (haz de electrones).


                                                                                                     75
MANUAL DE PRACTICAS DE FISICOQUÍMICA




                               Cátodo
                                        Pantalla                                                        FIíC» n - f í í l r * de
                                                                                                                   • j u r f «Me
                                             • Rayos catódicos
                                                                 Ánodo



                                                        Figura 5. Tubo de descarga con pantalla fluorescente




                           5. Contestar las siguientes preguntas:
               i
                           a) ¿Por qué es necesario esperar máximo cinco minutos antes de observar el haz de electrones
                              en la pantalla del tubo de Thomson?



                           b) ¿Qué son los rayos X, cómo se producen y qué utilidad tienen?.




                           c) ¿Qué tipo de radiación se produce cuando es frenado un haz de electrones repentinamente?




                           d) Los electrones están ligados a la estructura interna del átomo; para desprenderlos de un metal,
                              por ejemplo, se requiere un mínimo de energía. ¿Qué nombre recibe esta energía?



                           e) ¿Cuál es la función de cada elemento del aparato empleado?




                           f) ¿Cuáles son las variables que podemos identificar en este fenómeno?.


    si             -.
;

    '•
         1 i-
         ! i          ¡




                          76
UNIDAD 1 • Estructura atómica y periodicidad


  q) Describe el circuito óptico equivalente al circuito eléctrico.




  h) Menciona cinco elementos indispensables en la construcción del aparato y por qué son necesa-
  - rias.




  Análisis
  1. ¿Qué está produciendo la bobina Tesla?




  2. ¿Qué aplicaciones tienen los tubos de Crookes en la actualidad?.




  3. ¿Por qué los tubos deben estar sellados?




  Conclusiones
Anota tus conclusiones sobre la práctica.




                                                                                                       77
MANUAL DE PRÁCTICAS DE FISICOQUÍMICA




i:
Cruz-Garritz, D. et al., Estructura atómica, México, Fondo Educativo Interamericano, 1986.
Giancoü, Douglas C., Física. Principios con aplicaciones, México, Prentice Hall Hispanoamericana, 2000.
Liptrot, G. F., Química inorgánica moderna, México, CECSA, 1986.

     Anota la bibliografía que consultaste.




78

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guia de problemas de fisica iii
Guia de problemas de fisica iiiGuia de problemas de fisica iii
Guia de problemas de fisica iii
jesusguti09
 
FíSica CuáNtica
FíSica CuáNticaFíSica CuáNtica
FíSica CuáNtica
diarmseven
 

La actualidad más candente (19)

Como descubrieron los neutrones
Como descubrieron los neutronesComo descubrieron los neutrones
Como descubrieron los neutrones
 
Radiactividad
RadiactividadRadiactividad
Radiactividad
 
Radioactividad y materiales radioactivos.pptx
Radioactividad y materiales radioactivos.pptxRadioactividad y materiales radioactivos.pptx
Radioactividad y materiales radioactivos.pptx
 
1 Estructura materia parte a
1 Estructura materia parte a1 Estructura materia parte a
1 Estructura materia parte a
 
Radiactividad
RadiactividadRadiactividad
Radiactividad
 
Radiactividad 4to de secundaria
Radiactividad 4to de secundariaRadiactividad 4to de secundaria
Radiactividad 4to de secundaria
 
Espectro de un carbón incandescente con una rejilla de difracción
Espectro de un carbón incandescente con una rejilla de difracciónEspectro de un carbón incandescente con una rejilla de difracción
Espectro de un carbón incandescente con una rejilla de difracción
 
Guia de problemas de fisica iii
Guia de problemas de fisica iiiGuia de problemas de fisica iii
Guia de problemas de fisica iii
 
Trabajo sobre la radiactividad (fisica y quimica)
Trabajo sobre la radiactividad (fisica y quimica)Trabajo sobre la radiactividad (fisica y quimica)
Trabajo sobre la radiactividad (fisica y quimica)
 
Radioactividad eli
Radioactividad eliRadioactividad eli
Radioactividad eli
 
RADIACTIVIDAD
RADIACTIVIDADRADIACTIVIDAD
RADIACTIVIDAD
 
Radiactividad
RadiactividadRadiactividad
Radiactividad
 
2009 V Orante Barron Ph D Tesis
2009 V Orante Barron Ph D Tesis2009 V Orante Barron Ph D Tesis
2009 V Orante Barron Ph D Tesis
 
FíSica CuáNtica
FíSica CuáNticaFíSica CuáNtica
FíSica CuáNtica
 
Radiactividad
RadiactividadRadiactividad
Radiactividad
 
Radiatividad
RadiatividadRadiatividad
Radiatividad
 
Introducción Fisica Moderna FIIS UNI
Introducción Fisica Moderna FIIS UNIIntroducción Fisica Moderna FIIS UNI
Introducción Fisica Moderna FIIS UNI
 
Radiactividad 2
Radiactividad 2Radiactividad 2
Radiactividad 2
 
Quimica 6 - Radioactividad
Quimica 6 - RadioactividadQuimica 6 - Radioactividad
Quimica 6 - Radioactividad
 

Similar a Rayos Catodicos

Fisica moderna y optica (Equipo 2 de "6°I")
Fisica moderna y optica (Equipo 2 de "6°I")Fisica moderna y optica (Equipo 2 de "6°I")
Fisica moderna y optica (Equipo 2 de "6°I")
guest236724ea
 
optica y fisica nuclear equipo 2
optica y fisica nuclear equipo 2optica y fisica nuclear equipo 2
optica y fisica nuclear equipo 2
CBTis 103 6to. i
 
Teorc3acas atc3b2micas
Teorc3acas atc3b2micasTeorc3acas atc3b2micas
Teorc3acas atc3b2micas
Mariel Rmz
 
Fotoelectric torres
Fotoelectric torresFotoelectric torres
Fotoelectric torres
RoxeYoha
 
Discovery En La Escuela (Electricidad)
Discovery En La Escuela (Electricidad)Discovery En La Escuela (Electricidad)
Discovery En La Escuela (Electricidad)
Andrés Ramírez
 

Similar a Rayos Catodicos (20)

Sep 3
Sep 3Sep 3
Sep 3
 
Fisica moderna y optica (Equipo 2 de "6°I")
Fisica moderna y optica (Equipo 2 de "6°I")Fisica moderna y optica (Equipo 2 de "6°I")
Fisica moderna y optica (Equipo 2 de "6°I")
 
optica y fisica nuclear equipo 2
optica y fisica nuclear equipo 2optica y fisica nuclear equipo 2
optica y fisica nuclear equipo 2
 
Anexos de los planes de física para del cuarto loque
Anexos de los planes de física para del cuarto loqueAnexos de los planes de física para del cuarto loque
Anexos de los planes de física para del cuarto loque
 
Teorc3acas atc3b2micas
Teorc3acas atc3b2micasTeorc3acas atc3b2micas
Teorc3acas atc3b2micas
 
Teorìas atòmicas
Teorìas atòmicasTeorìas atòmicas
Teorìas atòmicas
 
Fisicanuclear
FisicanuclearFisicanuclear
Fisicanuclear
 
Fotoelectric torres
Fotoelectric torresFotoelectric torres
Fotoelectric torres
 
Practicas de quimica
Practicas de quimica Practicas de quimica
Practicas de quimica
 
Clase4
Clase4Clase4
Clase4
 
Discovery En La Escuela (Electricidad)
Discovery En La Escuela (Electricidad)Discovery En La Escuela (Electricidad)
Discovery En La Escuela (Electricidad)
 
Difracción de neutrones
Difracción de neutronesDifracción de neutrones
Difracción de neutrones
 
fotoelectric_torres
fotoelectric_torresfotoelectric_torres
fotoelectric_torres
 
Efecto Fotoelectrico Hecho por el profesor Luis Torres
Efecto Fotoelectrico Hecho por el profesor Luis TorresEfecto Fotoelectrico Hecho por el profesor Luis Torres
Efecto Fotoelectrico Hecho por el profesor Luis Torres
 
Química ESTRUCTURA DEL ATOMO UCE QUIMCAY
Química ESTRUCTURA DEL ATOMO UCE QUIMCAYQuímica ESTRUCTURA DEL ATOMO UCE QUIMCAY
Química ESTRUCTURA DEL ATOMO UCE QUIMCAY
 
TRC
TRCTRC
TRC
 
Efecto tunel
Efecto tunelEfecto tunel
Efecto tunel
 
Separata-3
 Separata-3 Separata-3
Separata-3
 
Separata 2
Separata 2Separata 2
Separata 2
 
3 s313 pvcf
3 s313 pvcf3 s313 pvcf
3 s313 pvcf
 

Más de rubos14

Trabajo de nobel de fisico quimica
Trabajo de nobel de fisico quimicaTrabajo de nobel de fisico quimica
Trabajo de nobel de fisico quimica
rubos14
 
Rutherford
RutherfordRutherford
Rutherford
rubos14
 
Practicas de fisico quimica
Practicas de fisico quimicaPracticas de fisico quimica
Practicas de fisico quimica
rubos14
 
Atomo de bohr
Atomo de bohrAtomo de bohr
Atomo de bohr
rubos14
 
Rutherford
RutherfordRutherford
Rutherford
rubos14
 

Más de rubos14 (6)

Trabajo de nobel de fisico quimica
Trabajo de nobel de fisico quimicaTrabajo de nobel de fisico quimica
Trabajo de nobel de fisico quimica
 
Rutherford
RutherfordRutherford
Rutherford
 
Practicas de fisico quimica
Practicas de fisico quimicaPracticas de fisico quimica
Practicas de fisico quimica
 
Atomo de bohr
Atomo de bohrAtomo de bohr
Atomo de bohr
 
Rutherford
RutherfordRutherford
Rutherford
 
Bhor
BhorBhor
Bhor
 

Rayos Catodicos

  • 1. Rayos Catódicos Tiempo aproximado: 90 minutos Práctica núm. Fecha - - - : : ; ; - ; — ••> - • •• Nombre del alumno _____ Grupo a) Viajan en línea recta dentro de un tubo de Crookes a baja presión. b) Son desviados por campos magnéticos. Proposito c) Producen fluorescencia en muchas sustan- cias como el sulfuro de zinc (ZnS). 1. Descubrir algunas propiedades de un haz Thomas Alva Edison desarrolló el primer bulbo de electrones dentro de un tubo de Crookes. de luz eléctrica, en el que se produjo el llamado 2. Observar el fenómeno de emisión electróni- efecto Edison (emisión termoiónica), que consiste ca conocido como efecto Edison o efecto termoiónico. en la emisión de electrones por un filamento con- ductor calentado a altas temperaturas y al vacío, 3. Explicar el efecto de un campo magnético sobre un haz de electrones. el cual sirvió como punto de partida para el desa- rrollo del bulbo electrónico moderno. Considera- do como uno de los grandes inventores de la his- toria, Edison también desarrolló el telégrafo do- ble, el fonógrafo, el microteléfono y la batería ajc^lina, entre otros. Introdiícciórv El experimento de J. J. Thomson (tubo de IThomson) es una consecuencia de los resulta- En 1879, Crookes descubrió que cuando se apln dos obtenidos por Crookes y Edison. En él se jaba un alto voltaje sobre un gas a baja presión | demostró que los rayos catódicos son electro- «((0.01-001 mm de Hg) la conducción ocurría másnes viajando del cátodo al ánodo. Desde el cátodo | fácilmente. Pudo detectar un haz luminoso que t| se emiten los electrones (efecto Edison); estos se movía del cátodo al ánodo, sin importar qué / electrones con masa (m) y carga (e) eran acele- /gas se utilizara. A muy alto vacío, el haz no sel rados poruña diferencia de potencial. En ausen- •{ detectaba. A este haz luminoso posteriormente/ cia de otra interacción, su trayectoria rectilínea tse le llamó rayos Gaíód/cos<'g'e'/e1c/fb^és^A1gu-l^ los hacía incidir en una pantalla fluorescente. ñas características observada's en ellos fueron: 71
  • 2. MANUAL DE PRÁCTICAS DE FISICOQUÍMICA Material Tubos de Crookes, tres modelos diferentes (sugerencia) Tubos de Crookes: con la cruz de Malta, con pantalla fluorescente, con arreglo floral Tubo de Thomson Bobina Tesla (lapicero) Imán de barra Imán de herradura Medidas dé seguridad: No deben'usar el Testa alumnos >qüé padezcan arritmias; Desarrollo experimental Nota: los experimentos 1, 2 y 3 deben realizarse en total oscuridad en el salón de clase. Experimento 1. Tubo de Crookes con cruz de Malta 1. Se coloca el tubo de Crookes sobre su base. :, 2. Se conecta la bobina Tesla a la corriente alterna y se acerca con la punta al cátodo del tubo (vea la figura 1). • • Objeto Cátodo Tubo de descarga de Crookes Para demostrar que los rayos catódicos se propagan en linea recta. Figura 1. Tubo de Crookes con cruz de Malta 72
  • 3. UNIDAD 1 • Estructura atómica y periodicidad ¿ntesta las siguientes preguntas: cié observas al acercar la bobina Tesla? leproduce algún olor? De qué color es el arco eléctrico exterior? d) ¿Por qué el color del arco? e) ¿De qué tamaño y forma es la sombra?. f) Basándote en la forma y tamaño de la sombra, ¿qué tipo de trayectoria sigue el haz? Experimento 2. Tubo de Crookes con pantalla fluorescente 1, Se coloca el tubo de Crookes sobre su base. 2. Se conecta la bobina al cátodo del tubo (véanse las figuras 2 y 3). jbo Figura 2. Tubo de Crookes con pantalla fluorescente 73
  • 4. MANUAL DE PRÁCTICAS DE FISICOQUÍMICA 3. Contesta las siguientes preguntas: a) ¿Qué observas en la pantalla del tubo? b) ¿Es fluorescencia, luminiscencia o fosforescencia el fenómeno que se observa en la pantalla del tubo? c) Al acercar al tubo el polo norte de un imán de barra, ¿qué efecto produce sobre el haz lumino- so? d) Al acercar al tubo el polo sur de un imán de barra, ¿qué efecto produce sobre el haz luminoso? e) Al acercar al tubo el imán de herradura, ¿qué efecto produce sobre el haz luminoso? f) A partir de las observaciones hechas en los experimentos (c, d, e), ¿qué puedes inferir con respecto a la carga eléctrica de los electrones? g) ¿De qué naturaleza es el flujo que permite que el imán se desvíe? h) ¿Con qué está recubierta la pantalla? i) ¿Cuáles son las características de esta sustancia para que se utilice? N Figura 3. Partes de un tubo de Crookes con pantalla fluorescente 74
  • 5. UNIDAD 1 • Estructura atómica y periodicidad Experimento 3. Tubo de Crookes con arreglo floral 1. Se coloca el tubo de Crookes sobre su base. 2. Se conecta la bobina Tesla a la corriente alterna y se acerca con la punta a el cátodo del tubo (véase la figura 4). Figura 4. Tubo de Crookes con arreglo floral 3. Contesta las siguientes preguntas: a) Al llegar los rayos al ramillete se observa luminosidad. ¿Por qué se observan diferentes colores en el arreglo foral? b) ¿A qué crees que se deban los diferentes colores en el ramillete? Experimento 4. Efecto Edison (iermoiónico) 1. Se conecta el tubo de rayos catódicos (tubo de Thomson, véase la figura 5). 2. Se conecta a corriente alterna. 3. Se acciona el botón ON. 4. Espera aproximadamente cinco minutos, hasta observar en la pantalla del tubo de Thomson una mancha brillante (haz de electrones). 75
  • 6. MANUAL DE PRACTICAS DE FISICOQUÍMICA Cátodo Pantalla FIíC» n - f í í l r * de • j u r f «Me • Rayos catódicos Ánodo Figura 5. Tubo de descarga con pantalla fluorescente 5. Contestar las siguientes preguntas: i a) ¿Por qué es necesario esperar máximo cinco minutos antes de observar el haz de electrones en la pantalla del tubo de Thomson? b) ¿Qué son los rayos X, cómo se producen y qué utilidad tienen?. c) ¿Qué tipo de radiación se produce cuando es frenado un haz de electrones repentinamente? d) Los electrones están ligados a la estructura interna del átomo; para desprenderlos de un metal, por ejemplo, se requiere un mínimo de energía. ¿Qué nombre recibe esta energía? e) ¿Cuál es la función de cada elemento del aparato empleado? f) ¿Cuáles son las variables que podemos identificar en este fenómeno?. si -. ; '• 1 i- ! i ¡ 76
  • 7. UNIDAD 1 • Estructura atómica y periodicidad q) Describe el circuito óptico equivalente al circuito eléctrico. h) Menciona cinco elementos indispensables en la construcción del aparato y por qué son necesa- - rias. Análisis 1. ¿Qué está produciendo la bobina Tesla? 2. ¿Qué aplicaciones tienen los tubos de Crookes en la actualidad?. 3. ¿Por qué los tubos deben estar sellados? Conclusiones Anota tus conclusiones sobre la práctica. 77
  • 8. MANUAL DE PRÁCTICAS DE FISICOQUÍMICA i: Cruz-Garritz, D. et al., Estructura atómica, México, Fondo Educativo Interamericano, 1986. Giancoü, Douglas C., Física. Principios con aplicaciones, México, Prentice Hall Hispanoamericana, 2000. Liptrot, G. F., Química inorgánica moderna, México, CECSA, 1986. Anota la bibliografía que consultaste. 78