Introducción al ciclo de imagen para el diagnostico

1. INTRODUCCIÓN AL CICLO
FORMATIVO
TÉCNICO SUPERIOR EN IMAGEN
PARA EL DIAGNÓSTICO Y MEDICINA
NUCLEAR
TÉCNICO SUPERIOR EN IMAGEN
PARA EL DIAGNÓSTICO Y MEDICINA
NUCLEAR

2. ¿CUÁLES SON VUESTRAS MOTIVACIONES?
CONTEXTO:
• Situación de la Formación Profesional en
España y Europa.
• ¿Por qué es necesario que un TSID tenga que
obtener esta titulación?
• ¿O queremos acceder a la Universidad?

3. Objetivo de la FP: encontrar trabajo.
• Para conseguir esto,
necesitamos
profesionales
altamente cualificados.
(FP)
• Su formación debe
adaptarse a las
necesidades del mercado
laboral.

4. ¿Por qué un TSID es necesario?
Prácticamente el 100 % de la población requiere de una prueba de
diagnóstico por imagen en algún momento de su vida.
El TSID es el profesional que toma esas imágenes o colabora en su
obtención.

5. ¿Y qué tipo de imágenes son esas?
Las modalidades de imagen que vais a estudiar son:
- Radiografía digital convencional
- Técnicas especiales: Ortopantomografía, densitometría, mamografía,
Fluoroscopia, Tomosíntesis...
- Tomografía computarizada
- Resonancia Magnética
- Ecografía
- Gammagrafía, PET, SPETC, PET-TC, PET-RM

6. ¿Y qué tipo de imágenes son esas?
También colaboramos en:
- Técnicas de análisis: RIA
- Tratamientos: Técnicas intervencionistas, Ganglio centinela...
- Terapia metabólica (con radioisótopos)

7. Para hacerlo bien, ¿qué debemos conocer?
- Los equipos que vamos a utilizar y la Física de estas técnicas

8. - Los equipos que vamos a utilizar y la Física de estas técnicas
Para hacerlo bien, ¿qué debemos conocer?

9. - Radiofarmacia (porque inyectamos contrastes y radiofármacos)
Para hacerlo bien, ¿qué debemos conocer?

10. - Anatomía por imagen (porque hay qué saber si las imágenes adquiridas
corresponden con lo que se nos ha pedido y si son normales o patológicas)
Para hacerlo bien, ¿qué debemos conocer?

11. - Anatomía por imagen (porque hay qué saber si las imágenes adquiridas
corresponden con lo que se nos ha pedido y si son normales o patológicas)
Para hacerlo bien, ¿qué debemos conocer?

12. RECUERDA: EN ESTA PROFESIÓN SE TRABAJA BAJO PRESIÓN.
Es el Radiólogo o el Médico de Urgencias el que os demanda las pruebas
diagnósticas, porque deben emitir un informe radiológico.
Y a ellos también les presionan:

13. - Atención al paciente (porque trabajamos con personas enfermas, tratadas con
medicación, que requieren cuidados y que pueden tener RAM en la sala)
Para hacerlo bien, ¿qué debemos conocer?

14. “Sr González, le dije que no se moviera durante la prueba”
“Le juro por mis hijos que no me he movido”
RESULTADO:

16. - Cómo protegernos de las radiaciones (Protección Radiológica)
Para hacerlo bien, ¿qué debemos conocer?

17. ¿Quién marca lo que se debe estudiar?
LA LEY
Real Decreto 770/2014, de 12 de septiembre, por el que se
establece el título de Técnico Superior en Imagen para el
Diagnóstico y Medicina Nuclear y se fijan sus enseñanzas mínimas.
Orden ECD/1540/2015, de 21 de julio, por la que se establece
el currículo del ciclo formativo de grado superior
correspondiente al título de Técnico Superior en Imagen para
el Diagnóstico y Medicina Nuclear.

18. Puestos de trabajo
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
• Técnica/o superior en imagen para el diagnóstico.
• Técnica/o especialista en radiodiagnóstico.
• Técnica/o especialista en medicina nuclear.
• Personal técnico en equipos de radioelectrología médica.
• Personal técnico en protección radiológica.
• Personal técnico en radiología de investigación y experimentación.
• Delegada/o comercial de productos hospitalarios y farmacéuticos.

19. Puestos de trabajo
En la práctica, ¿DÓNDE TRABAJAREIS?
- Principalmente ámbito hospitalario (público o privado)
- Adscritos al Servicio de Diagnóstico por Imagen, al Servicio de Medicina
Nuclear o al Servicio de Protección radiológica.
La mayoría:
- RX convencional
- TC
- RM (en la Comunidad Valenciana mucha empresa privada)
- Mamografía / Densitometría
- Servicios de Medicina Nuclear (Gammacámara y PET-TC)

20. ¿CUÁL VA A SER VUESTRO PLAN DE ESTUDIO?
• 2 CURSOS (2000 HORAS)
• MODALIDAD: PRESENCIAL
• MÓDULOS:
1º: FF, AR (I), PR, AP, FOL
2º: TRS, TRE, TCyECO, RESO, MN, RadioF, EIP, PROYECTO (40) Y FCT
(400)
PROFESORES:
SALVADOR MARÍN LILLO (AR, PR, TUTOR DE 1º CURSO y FP DUAL)
ELISEO AGULLÓ GRAS (AR Y PR)
OSCAR GRUESO (FF Y AP)
PAULA SÁNCHEZ PASTOR (FF Y AP)
MARIOLA SATORRE SIRVENT (FOL)

21. PRIMER CURSO
• M1: Fundamentos Físicos y Equipos
• M2: Anatomía por imagen
• M3: Protección Radiológica
• M4: Atención al paciente
• M5: FOL

22. SEGUNDO CURSO
• M6: Técnicas de radiología simple
• M7: Técnicas de radiología especial
• M8: Técnicas de TC y ecografía
• M9: Técnicas de imagen por RM
• M10: Técnicas de imagen en medicina nuclear
• M11: Técnicas de Radiofarmacia
• M12: Empresa e Iniciativa emprendedora
• M13: Proyecto de IDyMN
• M14: FCT

23. FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO
FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO
• Puente entre la escuela y la empresa
• Formación en situaciones productivas reales, en las empresas,
mediante acuerdos de cooperación que llamamos FCTs

24. OJO:
PREPARAROS PARA SITUACIONES DURAS!

25. Cómo se va a desarrollar el curso
• Leer las programaciones didácticas de cada módulo que
tendréis en la plataforma Aules. Encontraréis los contenidos
de cada módulo y cómo se os va a evaluar para saber si
habéis conseguido obtener los objetivos asociados al módulo.
• Mucho trabajo por delante

26. ¿Y ahora qué hago?

27. ¿OS ATREVÉIS A DECIRME, QUÉ ESTRUCTURAS
SE OBSERVAN EN LAS SIGUIENTES IMÁGENES?

28. NO OS PREOCUPÉIS: SERÉIS LOS
PROFESIONALES (NO RADIÓLOGOS) QUE MÁS
VAIS A SABER DE ESTO, CUANDO TERMINÉIS
VUESTROS ESTUDIOS!!

29. ¡BIENVENIDOS!