SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
ÍNDICE
 Introducción


 Tipos de familias


 Características de los descendientes


 Indicadores que influyen en su desarrollo
Introducción
El ámbito/entorno/ambiente

El ámbito familiar influye de forma directa:
  - Desarrollo del niño y la niña dentro de la familia.
  - Adquisición de ciertas normas, conductas, hábitos, etc.
  - Según los criterios que se consideran más importantes
  en cada familia.

Funciones de la familia

Categorías según Bernstein
TIPOS DE FAMILIAS
 Modelo permisivo     PLENO consentimiento


 Modelo autoritario   IMPOSICIÓN de poder

 Modelo democrático    Diálogo y argumentos

 Modelo negligente    Indiferencia
CARACTERÍSTICAS DE LOS DESCENDIENTES
- Modelo autoritario: Obedientes, ordenados, poco agresivos,
tímidos, poco tenaces, poco afectivos, con atención en el control
externo, baja autoestima y dificultades para relacionarse.
- Modelo permisivo: Escaso control, inmadurez, frecuente
autoestima baja, poca asunción de responsabilidades, tendencia a
la vitalidad y alegría.
- Modelo negligente : Problemas de autoestima , afectivos y
emocionales.
- Modelo democrático: Alto grado de autocontrol, y autoestima,
confianza en sí mismo, iniciativa, persistencia en las tareas, alta
sociabilidad.
TIPOS DE FAMILIAS


                        Familia extensa


Familia nuclear
TIPOS DE FAMILIAS




Padre soltero / viudo             Madre soltera / viuda




               Familias monoparentales
TIPOS DE FAMILIAS




Familia de padres separados




                              Familia adoptiva
TIPOS DE FAMILIAS




 Familias homosexuales
TIPOS DE FAMILIAS
                       Familia intercultural




Familia reconstruida
Factores que inciden en el
desarrollo del niño/a
 Factores de riesgo


 Factores de protección


 Factores sociales


 Diversidad Familiar - YouTube

Más contenido relacionado

Destacado

Nanotecnología, ¿límite o futuro de la ciencia¿
Nanotecnología, ¿límite o futuro de la ciencia¿Nanotecnología, ¿límite o futuro de la ciencia¿
Nanotecnología, ¿límite o futuro de la ciencia¿teodorogarciamillan
 
7 ист укр_гісем_мартинюк_2015_укр
7 ист укр_гісем_мартинюк_2015_укр7 ист укр_гісем_мартинюк_2015_укр
7 ист укр_гісем_мартинюк_2015_укрAira_Roo
 
7 ист укр_гупан_смагін_2015_укр
7 ист укр_гупан_смагін_2015_укр7 ист укр_гупан_смагін_2015_укр
7 ист укр_гупан_смагін_2015_укрAira_Roo
 
7 ист укр_свидерский_ладыченко_2007_рус
7 ист укр_свидерский_ладыченко_2007_рус7 ист укр_свидерский_ладыченко_2007_рус
7 ист укр_свидерский_ладыченко_2007_русAira_Roo
 
7 информ шестопалов_пособ_2011_укр
7 информ шестопалов_пособ_2011_укр7 информ шестопалов_пособ_2011_укр
7 информ шестопалов_пособ_2011_укрAira_Roo
 
Proyecto gbi uniminuto
Proyecto gbi uniminutoProyecto gbi uniminuto
Proyecto gbi uniminutokandreita95
 

Destacado (11)

Me educacion
Me educacionMe educacion
Me educacion
 
Nanotecnología, ¿límite o futuro de la ciencia¿
Nanotecnología, ¿límite o futuro de la ciencia¿Nanotecnología, ¿límite o futuro de la ciencia¿
Nanotecnología, ¿límite o futuro de la ciencia¿
 
7 ист укр_гісем_мартинюк_2015_укр
7 ист укр_гісем_мартинюк_2015_укр7 ист укр_гісем_мартинюк_2015_укр
7 ист укр_гісем_мартинюк_2015_укр
 
Lana
LanaLana
Lana
 
7 ист укр_гупан_смагін_2015_укр
7 ист укр_гупан_смагін_2015_укр7 ист укр_гупан_смагін_2015_укр
7 ист укр_гупан_смагін_2015_укр
 
Meu aniversário
Meu aniversárioMeu aniversário
Meu aniversário
 
20160624 parlamentaria
20160624 parlamentaria20160624 parlamentaria
20160624 parlamentaria
 
7 ист укр_свидерский_ладыченко_2007_рус
7 ист укр_свидерский_ладыченко_2007_рус7 ист укр_свидерский_ладыченко_2007_рус
7 ист укр_свидерский_ладыченко_2007_рус
 
Tec exp ing
Tec exp ingTec exp ing
Tec exp ing
 
7 информ шестопалов_пособ_2011_укр
7 информ шестопалов_пособ_2011_укр7 информ шестопалов_пособ_2011_укр
7 информ шестопалов_пособ_2011_укр
 
Proyecto gbi uniminuto
Proyecto gbi uniminutoProyecto gbi uniminuto
Proyecto gbi uniminuto
 

Más de sandramartin94

Las normas en la etapa infantil
Las normas en la etapa infantilLas normas en la etapa infantil
Las normas en la etapa infantilsandramartin94
 
Los valores en la educación infantil
Los valores en la educación infantilLos valores en la educación infantil
Los valores en la educación infantilsandramartin94
 
Hábitos y rutinas (1)
Hábitos y rutinas (1)Hábitos y rutinas (1)
Hábitos y rutinas (1)sandramartin94
 
La evaluacion en la etapa infantil
La evaluacion en la etapa infantilLa evaluacion en la etapa infantil
La evaluacion en la etapa infantilsandramartin94
 
Ámbito familiar. Tema 1.
Ámbito familiar. Tema 1.Ámbito familiar. Tema 1.
Ámbito familiar. Tema 1.sandramartin94
 
Ámbito familiar. Tema 1.
Ámbito familiar. Tema 1.Ámbito familiar. Tema 1.
Ámbito familiar. Tema 1.sandramartin94
 

Más de sandramartin94 (9)

Decreto 67 2007
Decreto 67 2007Decreto 67 2007
Decreto 67 2007
 
Las normas en la etapa infantil
Las normas en la etapa infantilLas normas en la etapa infantil
Las normas en la etapa infantil
 
Los valores en la educación infantil
Los valores en la educación infantilLos valores en la educación infantil
Los valores en la educación infantil
 
Hábitos y rutinas (1)
Hábitos y rutinas (1)Hábitos y rutinas (1)
Hábitos y rutinas (1)
 
Principios infantil
Principios infantilPrincipios infantil
Principios infantil
 
La evaluacion en la etapa infantil
La evaluacion en la etapa infantilLa evaluacion en la etapa infantil
La evaluacion en la etapa infantil
 
Atencion temprana
Atencion tempranaAtencion temprana
Atencion temprana
 
Ámbito familiar. Tema 1.
Ámbito familiar. Tema 1.Ámbito familiar. Tema 1.
Ámbito familiar. Tema 1.
 
Ámbito familiar. Tema 1.
Ámbito familiar. Tema 1.Ámbito familiar. Tema 1.
Ámbito familiar. Tema 1.
 

Último

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 

Último (20)

RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 

Presentación ámbito familiar

  • 1.
  • 2. ÍNDICE  Introducción  Tipos de familias  Características de los descendientes  Indicadores que influyen en su desarrollo
  • 3. Introducción El ámbito/entorno/ambiente El ámbito familiar influye de forma directa: - Desarrollo del niño y la niña dentro de la familia. - Adquisición de ciertas normas, conductas, hábitos, etc. - Según los criterios que se consideran más importantes en cada familia. Funciones de la familia Categorías según Bernstein
  • 4. TIPOS DE FAMILIAS  Modelo permisivo PLENO consentimiento  Modelo autoritario IMPOSICIÓN de poder  Modelo democrático Diálogo y argumentos  Modelo negligente Indiferencia
  • 5. CARACTERÍSTICAS DE LOS DESCENDIENTES - Modelo autoritario: Obedientes, ordenados, poco agresivos, tímidos, poco tenaces, poco afectivos, con atención en el control externo, baja autoestima y dificultades para relacionarse. - Modelo permisivo: Escaso control, inmadurez, frecuente autoestima baja, poca asunción de responsabilidades, tendencia a la vitalidad y alegría. - Modelo negligente : Problemas de autoestima , afectivos y emocionales. - Modelo democrático: Alto grado de autocontrol, y autoestima, confianza en sí mismo, iniciativa, persistencia en las tareas, alta sociabilidad.
  • 6. TIPOS DE FAMILIAS Familia extensa Familia nuclear
  • 7. TIPOS DE FAMILIAS Padre soltero / viudo Madre soltera / viuda Familias monoparentales
  • 8. TIPOS DE FAMILIAS Familia de padres separados Familia adoptiva
  • 9. TIPOS DE FAMILIAS Familias homosexuales
  • 10. TIPOS DE FAMILIAS Familia intercultural Familia reconstruida
  • 11. Factores que inciden en el desarrollo del niño/a  Factores de riesgo  Factores de protección  Factores sociales  Diversidad Familiar - YouTube