2. • Abrir un primer foro de presentación de
alumnos. A través de este foro, el tutor tratará
de que los alumnos se conozcan entre ellos,
presentándose en el mismo e indicando los
objetivos que desean alcanzar, algunas
inquietudes personales o profesionales, etc. Es
importante que en todos los foros que el tutor
o tutores establezcan, envíen un primer
mensaje indicando los objetivos del foro, y
cómo deben utilizarlo.
3. • Animar y supervisar especialmente el uso de los
foros que se hayan decidido crear, estableciendo o
no las restricciones de acceso o de publicación de
mensajes que convenga al uso de cada foro.
• Asociar determinados foros a los grupos de
trabajo que se hayan creado (para la
realización, por ejemplo, de una actividad de
trabajo grupal).
• Informar de la existencia de otros foros, listas de
distribución, blogs o wikis en los que se debatan
cuestiones similares a las tratadas en el curso.
4. • Atender regularmente el correo (que sirve
para gestionar los asuntos de índole privado).
• Extrapolar, siempre que lo considere
interesante para el grupo, consultas
personales de los alumnos en los
foros, agenda o tablón de noticias.
• Abrir nuevos foros de debate.
5. • Resolver las dudas en los foros.
• Opinar sobre los comentarios de los alumnos
en los foros participando de forma activa.
• Corregir las evaluaciones y tareas, dando
feedback a los alumnos de cómo lo han hecho.