Este documento presenta información sobre la evolución biológica. Incluye una introducción a tres teorías sobre el origen de la vida: la generación espontánea, la panspermia y la teoría de Oparin-Haldane. También describe la teoría de la evolución de Darwin, incluyendo los principios de variación, selección natural, mutación, flujo génico y deriva genética. Finalmente, proporciona detalles sobre las eras geológicas de la Tierra y los principales eventos que ocurrieron en
2. EVOLUCIÓN
Platón (427-347 a.C.) propuso que todo objeto
presente en la Tierra era un reflejo temporal de su
“forma ideal” inspirada por Dios.
Aristóteles (384-322 a.C.) clasificó a los organismos
en una jerarquía lineal a la que llamó la escala de la
naturaleza.
3. INTRODUCCIÓN
• Existen diversas teorías basadas en el origen de la vida en nuestro
planeta, de las cuales hablaremos en esta presentación de tres:
4. • Teoría de la generación espontánea
• Teoría de la panspermia
• Teoría de Oparin-Haldane
5. TEORÍA DE LA GENERACIÓN ESPONTÁNEA
• La idea de la generación
espontánea surgió en la
antigua Grecia, por
Aristóteles, y
predominó durante más
de dos mil años. Se
pensaba que podrían
surgir seres vivos a
partir de materia inert e.
6. PERSONAS QUE APOYARON ESTA TEORÍA:
• Aristóteles:
Propuso que los seres
vivos surgían a partir
de la materia
inanimada. Que los
peces e insectos
surgian a partir del
rocío, sudor y
humedad.
• Van Helmont:
Este médico sacerdote católico inglés
de nacionalidad belga realizó un
experimento con el cual se
podían, supuestamente, obtener
ratones.
7. TEORÍA DE LA PANSPERMIA
• Panspermia se refiere a
que la Tierra esta llena
de semillas por todos
lados.
• Estas ideas tienen su
origen en algunas de las
consideraciones del
filósofo griego
Anaxágoras.
8. • Y en el año
1903, Svante
Arrhenius, propuso la
teoría de la
panspermia, según la
cual la vida no se
originó en la Tierra
sino que provino del
espacio exterior.
Esporas: Célula reproductora vegetal.
9. EL ORIGEN DE LA VIDA
Teoría de Oparin-Haldane
• Habiendo
sido
rechazada
la
generación
espontánea,
fue
propuesta la teoría del origen químico
de la vida, conocida como teoría de
Oparin – Haldane.
• Se basa en las condiciones químicas
que existieron en la Tierra primitiva y
que permitieron el desarrollo de la
vida:
Evolución
prebiótica
(evolución antes de que existiera la
vida)
10. • De acuerdo con esta teoría, en la tierra primitiva existieron
determinadas condiciones de temperatura, así como radiaciones del
sol, que afectaron las moléculas orgánicas que existían entonces
en los mares primitivos. Dichas sustancias se combinaron dé tal
manera que dieron origen a los seres vivos.
11. TEORÍA DE OPARIN-HALDANE
Recién
formada
la
Tierra,
la
atmósfera
primitiva contenía poco
oxigeno,
pero
había
sustancias
como
el
hidrógeno, metano y
amoniaco.
Estos
reaccionaron entre sí
debido a la energía
solar, la actividad eléctrica
de la atmósfera y a la de
los
volcanes,
dando
origen a los primeros
seres
vivos.
12. CONDICIONES QUE PERMITIERON LA
VIDA…
• Tampoco existía la capa de
ozono, las radiaciones del sol
podían llegar en forma directa a la
superficie de la Tierra.
• Había gran cantidad de actividad
eléctrica y radiactiva, que eran
grandes fuentes de energía.
• Con el enfriamiento paulatino de la
Tierra, el vapor de agua se
condenso y se precipito sobre el
planeta en forma de lluvias
torrenciales, que al acumularse
dieron origen al océano primitivo.
13. ¿CÓMO SE FORMARON LOS PRIMEROS
ORGANISMOS?
• Los elementos de la atmósfera y
los mares primitivos se combinaron
para formar compuestos, como
carbohidratos, las proteínas y los
aminoácidos.
• Estos tipos de sistemas
precelulares, llamados
coacervados, son mezclas de
soluciones orgánicas
complejas, semejantes a las
proteínas.
14. COACERVADOS
• Los coacervados sostenían un intercambio de
materia y energía en el medio que los rodea.
• Debido a ésto, cada vez se iban haciendo más
complejos, hasta la aparición de los seres vivos.
15. EL ORIGEN DE LA VIDA
• Esos sistemas o macromoléculas, Oparin los llamo
PROTOBIONTES.
• Cuando los protobiontes evolucionaron, dieron lugar a lo
que Oparin llamó EUBIONTES, que ya eran células y, por lo
tanto, tenían vida. Según la teoría de Oparin – Haldane, así
surgieron los primeros seres vivos.
17. PÉRMICO (289 A 246 M. AÑOS)
• Los Mares retroceden , se abren grandes extensiones de tierra.
• Se desarrollan reptiles grandes y pequeños.
• Al final de periodo desaparecen varias formas antiguas de animales.
18. ERA MESOZOICA (248 A 65 M. AÑOS)
• Esta época se puede caracterizar como la era de los
Dinosaurios , también a su vez se produce la extinción de
todos los trilobites y de una gran cantidad de animales.
• Se divide en :
•
Triasico (248 a 213 M. años)
•
Jurasico (213 a 144 M. años)
•
Cretaceo (145 a 65 M. años)
19. JURASICO (213 A 144 M. AÑOS)
• Se asienta el poder en la tierra de los grandes Dinosaurios.
• Se separa Pangea originando los continentes de Norteamérica , Eurasia y
Godnwana.
• Aparecen reptiles marinos, voladores , terrestres y mamíferos comienzan
a ser abundantes .
20. CRETÁCEO (145 A 65 M. AÑOS)
• Extinción de los Dinosaurios por una supuesta
caída de un enorme meteorito.
• Al final de esta era aparecen nuevos
mamíferos y aves primitivas.
21. Según la teoría de Luis
Walter Álvarez la extinción
fue producida por un
meteorito que impacto en
la tierra creando un cráter
de 170 kilómetros de
diámetro , provocando una
extinción en masa
Recreación después del
impacto del meteorito.
22. PALEOCENO (65 A 56 M. AÑOS)
• Marca el final de la separación del Supercontinente Pangea.
• Comienzan los movimientos tectónicos de placas.
• Los Mamíferos empezaron a dominar la tierra.
Los Lémures son primates no
evolucionados, sin embargo poseen
rasgos morfológicos y de
comportamiento semejante con los
primates.
23. EOCENO (56,5 A 35,4 M. AÑOS)
• Rápida evolución de mamíferos.
• Los carnívoros llamados Creodontos.
• Adaptación de mamíferos a la vida Marina.
24. OLIGOCENO (35,4 A 23,3 M. AÑOS)
• Aparecen antecesores de los equidos y primeros
elefantes carentes de colmillos como de trompa.
25. MIOCENO (23,3 A 5,2 M. AÑOS)
• Aparecen el mastodonte , mapache y la comadreja.
• Durante esta época los grandes simios relacionados con el
orangután Vivian en Asia y la parte sur de Europa.
Los orangutanes son grandes
simios de pelo rojizo y a veces
marrón. Viven en arboles
tropicales y suelen ser la mayoría
del tiempo muy pacíficos.
26. PLIOCENO ( 5,2 A 1,6 M. AÑOS)
• En este periodo esta presente la subducción de la placa tectónica del
pacifico.
• Evolución de los primates.
• Aparición del Homo Habilis y Homo Erectus .
27.
28. TEORIA DE DARWIN
• Se considera, como el mayor principio unificador de la
biología.
• Su teoría difería de teorías previas en que él imaginaba a la
evolución como un proceso doble, que dependía: 1) de la
existencia de variaciones heredables entre los organismos, y
2) del proceso de selección natural por el cual algunos
organismos, en virtud de sus variaciones heredables, dejaban
más progenie que otros.
29. EL DARWINISMO:
LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN
Elaborada por Charles Darwin y Alfred Russell
Wallace, naturalistas británicos.
Esta teoría apareció en la segunda mitad del siglo XIX.
Constituye la base de la explicación que se da actualmente al
proceso de la evolución biológica.
30. 5 PRINCIPIOS BÁSICOS DEL
DARWINISMO:
1. Los individuos que conforman cualquier población de
seres vivos presentan diferencias
anatómicas, fisiológicas o de comportamiento.
2. Se produce mayor número de cada clase de
organismos de los que pueden sobrevivir hasta
reproducirse. Como el número de individuos de cada
especie permanece más o menos constante, se
deduce que muchos mueren.
31. 3. El hecho de que nazcan más individuos de los
que logran sobrevivir implica que existe entre
ellos una competencia por el espacio, el
alimento y la procreación. Se trata de la
denominada “lucha por la supervivencia”, uno
de los aspectos más conocidos de esta teoría.
4. Los individuos, cuyas variaciones les facilitan
la supervivencia en un determinado
ambiente, se ven favorecidos, en comparación
con los que están mal adaptados. Esta
característica se conoce como “selección
natural”.
32. 5. Al reproducirse, los individuos supervivientes
dan origen a la siguiente generación, de
manera que las variaciones más favorables se
van transmitiendo a la descendencia.
33. Mutación
Darwin no conocía la fuente de las variaciones en los organismos
individuales, pero observó que parecían ocurrir aleatoriamente.
En trabajos posteriores se atribuyó la mayor parte de estas
variaciones a la mutación.
La mutación es un cambio permanente y transmisible en material
genético (usualmente el ADN o el ARN) de una célula, que puede
ser producida por errores de copia en el material genético durante
la división celular y por la exposición a radiación, químicos o
virus, o puede ocurrir deliberadamente bajo el control celular
durante procesos como la meiosis o la hipermutación.
34. En los organismos multicelulares, las mutaciones
pueden dividirse en mutaciones germinales, que se
transmiten a la descendencia, y las mutaciones
somáticas, que (cuando son accidentales)
generalmente conducen a malformaciones o muerte
de células y pueden producir cáncer.
35. ¿LOS INDIVIDUOS MIGRAN?
• Individuos migrantes son los individuos que se mueven
hacia un área determinada llevando consigo su acervo
génico (poza génica)
• Esto es mas aparente en los animales, pero los vegetales
pueden colonizar nuevos territorios gracias a la
dispersión de las semillas.
Migración es el flujo de
genes
entre
las
poblaciones. Los seres
vivos
tienen
la
posibilidad
de
desplazarse y cambiar
de territorio
36. FLUJO GENICO
• Es el movimiento de inmigración o emigración de alelos
en una población.
• Movimiento de alelos de una población a otra debido a la
migración de individuos
• El flujo génico ocurre cuando los individuos que migran
se cruzan en su nuevo sitio (Purves et al.,2003).
• Los inmigrantes pueden agregar nuevos alelos a la poza
genética de una población.
• Pueden cambiar las frecuencias de los alelos ya
presentes.
37. FLUJO GÉNICO.
1.
2.
3.
4.
Dispersión- Movimiento errático de los
individuos sin ninguna dirección prefijada.
MigraciónMovimiento
con
dirección
determinada
Flujo de genes o génico: migraciones
efectivas desde el punto de vista genético:
migraciones
con
cruzamientos,
es
decir, migraciones que impliquen una
transferencia real de genes de la población de
origen a la de destino.
El flujo génico se produce cuando los genes
se propagan a través del polen y de la
polinización cruzada entre cultivos resistentes
a herbicidas y especies de malas hierbas
afines.
38. Deriva genética
La deriva genética describe las fluctuaciones
aleatorias en la frecuencia de los alelos. Esto es de
especial importancia en poblaciones
reducidas, donde las posibilidades de fluctuación
de una generación a la siguiente son grandes.
Estas fluctuaciones en la frecuencia de los alelos
entre generaciones sucesivas puede producir la
desaparición de algunos alelos de una población.
Dos poblaciones separadas que parten de la misma
frecuencia de alelos pueden derivar por fluctuación
aleatoria en dos poblaciones divergentes con
diferente conjunto de alelos (por ejemplo, alelos
presentes en una población y que desaparecieron
en la otra).
39. Muchos aspectos de la deriva genética dependen del tamaño de la población
(generalmente abreviada como N).
En las poblaciones reducidas, la deriva genética puede producir grandes
cambios en la frecuencia de alelos de una generación a la siguiente, mientras
que en las grandes poblaciones, los cambios en la frecuencia de los alelos son
generalmente muy pequeños. La importancia relativa de la selección natural y la
deriva genética en la determinación de la suerte de las nuevas mutaciones
también depende del tamaño de la población y de la presión por la selección:
Cuando N × s (tamaño de la población multiplicado por la presión por la
selección) es pequeña, predomina la deriva genética.
Así, la selección natural es más eficiente en grandes poblaciones o dicho de otra
forma, la deriva genética es más poderosa en las poblaciones reducidas.
40. La selección natural puede producir
cambios en las poblaciones, pero
también puede actuar como una
fuerza conservadora, impidiendo el
cambio en una población: puede
aumentar o disminuir la diversidad
dentro de una población.
41. SELECCIÓN ESTABILIZADORA
Bajo la influencia de la selección estabilizadora, los individuos de tamaño corporal medio
presentan mayores tasas de reproducción y supervivencia, mientras que los más grandes
y los más pequeños muestran tasas menores.
Como
consecuencia, tienden a
mantener el mismo
fenotipo con el tiempo.
La selección estabilizadora se
produce donde los individuos
promedio de una población
están mejor adaptados a un
conjunto determinado de
condiciones ambientales.
Si una población está bien adaptada, este tipo
de selección mantiene el equilibrio entre las
condiciones ambientales imperantes y el
fenotipo medio de la población.
42. Selección direccional
La selección direccional favorece un fenotipo
extremo frente a otros fenotipos de la población.
Como consecuencia, el fenotipo medio cambia con
el tiempo por la acción de la selección direccional.
En esta situación, los individuos más grandes de la
población presentan tasas más altas de supervivencia
y reproducción, mientras que los individuos promedio
y los pequeños tienen tasas menores.
La selección direccional se produce cuando
un fenotipo extremo tiene alguna ventaja
sobre los demás fenotipos.
43. Selección disruptiva
En algunas poblaciones puede haber dos o más fenotipos
frecuentes.
En muchas especies de
animales, los machos
pueden tener, por
ejemplo, dos o más
tamaños específicos. Los
machos grandes y
pequeños tienen un
mayor éxito reproductivo
que los machos de
tamaño intermedio.
La selección disruptiva favorece dos o más fenotipos extremos sobre el fenotipo medio de una población.
Como consecuencia la frecuencia de aparición en la población de estos dos fenotipos aumenta con el
tiempo.
44. SELECCIÓN SEXUAL
• Puede ser intrasexual, que es el caso de
competición entre individuos del mismo sexo en
una población, o intersexual, que es cuando un
sexo controla el acceso a la reproducción
mediante la elección de pareja dentro de la
población
45. SELECCIÓN NATURAL
La selección natural es el conjunto de presiones externas e internas que provocan una tensión
dentro de una comunidad específica afectando a cada individuo. Los organismos mejor
adaptados (es decir con variaciones favorables) sobrevivirán a esas presiones, y los menos
adaptados desaparecerán.
Si un individuo posee una combinación propicia de características, entonces esas
características serán transmitidas a su progenie, y aparecerán en una proporción mayor en las
generaciones siguientes.
¿Cuál de estas mariquitas de la misma especie estará mas adaptada a su ambiente y podrá
sobrevivir
el tiempo necesario para dejar descendencia con sus características?
ESO DEPENDE DEL AMBIENTE!
46. POBLACIONES
• Conjuntos de organismos de una misma
especie, que comparten material genético y
habitan en un área determinada.
• Hábitat es el lugar donde reside naturalmente
un organismo.
• Nicho ecológico es la función específica de un
organismo dentro del ecosistema.
47. RELACIONES DE INDIVIDUOS DE UNA
POBLACIÓN
• Reproducción
• Competencia
• Comportamiento
• Sociales como las
abejas, hormigas, lobos.
• Grupales para aumentar las posibilidades
de sobrevivencia.
48. FACTORES QUE ALTERAN LA DENSIDAD
POBLACIONAL
• Variables que determinan la
densidad poblacional:
• Natalidad
• Mortalidad
• Emigración
• Inmigración
49. DISPERSIÓN
• Capacidad de las poblaciones de
ocupar nuevos espacios.
• Anemocoria: por aire.
• Anemohidrocoria: sobre agua
impulsada por viento.
• Hidrocoria: por agua.
• Zoocoria: por animales.
50. DENSIDAD POBLACIONAL
• Potencial biótico: máximo tamaño que
puede alcanzar una población, si todas
las crías sobreviven y se reproducen.
• Capacidad de carga: tamaño de una
población de una especie
determinada, que un ambiente dado
puede mantener.
51. SUCESIÓN ECOLÓGICA
Tendencia de las comunidades a alcanzar su
máxima estabilidad luego de sucesivos
cambios en los factores bióticos y abióticos.
Ejemplo: los sucesivos cambios que suceden en
un campo que antes era de cultivo, hasta
formar un ecosistema natural .
F I N.