Este documento presenta ejemplos para practicar la identificación de información dada, incompleta y requerida. Explica que la lección ayuda a consolidar la comprensión de estos conceptos a través de ejercicios. Como ejemplo, menciona que si un profesor pide hacer un plan para un club de lectura para niñas, la información dada incluye una guía de lectura, lectores, un lugar tranquilo y libros interesantes, mientras que conseguir publicidad y seguidores sería información adicional requerida.