1. UNIT 3: ACCIONES
objetivos
- Identificar y decir lo que alguien está haciendo.
- Preguntar a alguien por lo que está haciendo.
- reconocer acciones que se llevan a cabo cuando se usa el ordenador.
- Participar en un juego comunicativo con el vocabulario.
- Escuchar y reproducir canciones.
- Comprender un diálogo y reproducirlo en parejas.
- Seguir instrucciones para hacer un juego y practicarlo en parejas.
- Leer y escribir el vocabulario principal en frases.
- Escuchar, leer y comprender una historia, participando en su narración.
- Escuchar y realizar acciones.
- Escribir un texto siguiendo un modelo.
- Descifrar un código
- Mostrar conocimiento de las relaciones sonido-grafía
- Leer por placer.
- Ser capaz de evaluar el trabajo realizado en la unidad.
CONTENIDOS:
- Expresión de acciones en afirmativo y negativo: She/he´s (running), She/he isn´t
(jumping).
- Preguntas y respuestas cortas: Is she/he (swimming)?. Yes, she/he is, No, she/he isn´t
- Preguntas sobre las acciones: What´s she/he doing?
Declaraciones: He´s got a (map), You can (jump).
- Acciones: riding a horse, climbing a tree, running, jumping, swimming, throwing,
catching.
- Pirate, island, map, rope, treasure.
- Find out information, chat with your friends, do your
homework, play computer games, use the mouth…
Sonido /k/: The King and the Queen are clicking on the computer game.
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2. TEORÍA:
- Para expresar lo que alguien está haciendo en este momento se usa el presente
continuo (Present Continuous).
- Se forma usando el verbo To Be más el verbo de acción terminado en –ing:
I am running
Yo estoy corriendo
CONJUGACIÓN DE UN VERBO EJEMPLO en afirmativa:
I am running = yo estoy corriendo
You are running = tú estás corriendo
He/she/ it is running = el/ ella/ ello está corriendo
We are running = nosotros estamos corriendo
You are running = vosotros estáis corriendo
They are running = ellos están corriendo
En negativa:
I am not running = yo no estoy corriendo
You are not running = tú no estás corriendo
He/she/ it is not running = el/ ella/ ello no está corriendo
We are not running = nosotros no estamos corriendo
You are not running = vosotros no estáis corriendo
They are not running = ellos no están corriendo
Para preguntar:
- Podemos hacer la pregunta general:
What are you doing? / ¿Qué estás haciendo? Que se respondería conjugando el verbo en
afirmativo
- O podemos hacer una pregunta para contestar con sí/ no:
Am I running? (¿Estoy corriendo?) Yes, I am / no, I’m not
Are you running? (¿Estás tú corriendo?) Yes, I am / No, I’m not.
Is he/she /it running? (Está él/ ella/ello corriendo?) Yes, he is / no he is not.
Are we running? (¿Estamos corriendo?) yes, we are/ no, we aren’t
Are you running? (¿Estais vosotros corriendo?) Yes, we are/ No, we are not.
Are they running? (¿están ellos corriendo?) Yes they are/ no they aren’t.
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3. Ejercicios:
1- Fill in the blanks with one word:
AFFIRMATIVE NEGATIVE INTERROGATIVE
I _______running I am not __________ ______I running?
You are ___________ You are _______ running Are ______ running?
He/she/ it _____ running He/she/ it ____ not running Is he/she /it __________?
_____ are running We _________ not running Are we running___
You are _________ You are _____ running ________you running?
They _______running ________are not running Are __________running?
2- COMPLETE THE QUESTION EACH TIME:
What are you doing?
What are you ___________?
What are ______ __________?
What _________ ________ __________?
__________ ____________ ___________ __________________ ?
3- OBSERVE AND LEARN THESE ACTION VERBS:
INFINITIVE GERUND TRANSLATION
SWIM SWIMMING NADAR
JUMP JUMPING SALTAR
CATCH CATCHING COGER/ATRAPAR
CLIMB CLIMBING ESCALAR
THROW THROWING TIRAR/ARROJAR
PLAY PLAYING JUGAR
RIDE RIDING MONTAR/ CABALGAR
RUN RUNNING CORRER
DANCE DANCING BAILAR
SING SINGING CANTAR
USE USING USAR
CLICK CLICKING PULSAR/ APRETAR
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4. 4- UNJUMBLE AND MATCH:
NSIGMWMI
JMPGINU
CHACTING
CMLBINIG
TRWOHIGN
YLPAIGN
DRINGI
NUNRING
ADCGNIN
SGIGINN
SUGIN
CCLINKIG
5- MATCH INFINITIVE WITH ITS MEANING:
SWIMMING USANDO
JUMPING CANTANDO
CATCHING NADANDO
CLIMBING SALTANDO
THROWING BAILANDO
PLAYING ESCALANDO
RIDING CORRIENDO
RUNNING TIRANDO
DANCING JUGANDO
SINGING CABALGANDO
USING PULSANDO
CLICKING COGIENDO
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5. 6- COMPLETE THE ACTIONS:
S__IM
J__MP
CAT__H
CLI___B
THR__W
P__AY
RI___E
___UN
D__NCE
___ING
US____
CLI__K
7- TRANSLATE THESE SENTENCES INTO SPANISH:
a. I am using a computer
b. He is jumping
c. They are running
d. We are singing
e. She is catching a ball
f. They are not throwing a ball
g. You are riding a bike
h. You are not running
i. He is not swimming
j. Are they jumping?
8- TRANSLATE INTO ENGLISH:
a. Yo estoy saltando
b. Vosotros estais nadando
c. Ellos no están jugando
d. Ella está bailando
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6. e. Él no está usando el mapa
f. Ella está cogiendo una cuerda
g. Nosotros estamos jugando
h. ¿Está él saltando?
i. ¿Está ella escalando un árbol?
j. ¿Qué estás haciendo?
9- WRITE THE PRESENT CONTINOUS OF THESE ACTION VERBS IN
AFFIRMATIVE IN YOUR NOTEBOOK: CLIMB- SWIM- CATCH
10- WRITE THE PRESENT CONTINOUS OF THESE ACTION VERBS
NEGATIVE IN YOUR NOTEBOOK: SING- JUMP- THROW
11- WRITE THE PRESENT CONTINOUS OF THESE ACTION VERBS IN
INTERROGATIVE IN YOUR NOTEBOOK: USE- RIDE- CLICK
12- FIND 12 ACTION VERBS IN INFINITIVE AND THEN WRITE THEIR
GERUNG:
D A N C E S E T U Y U I N V F
A S D D S S W E R S T Y G U Y
C E T I I R K A D R E T Y U G
L D G J N E H G T G A V Y N H
I T T O G R Y N M Y U I O T Y
C F T J Y T R O R I U Y G H T
K H Y U G Y F G T I A S E R R
I R G C L I M B A S D W E O F
O H U B R H V Z X W E E D W J
J U H N F U H J D I R T R U U
U I G V Y I U U A M Z S E F E
H C A T C H E M O O K U J L D
Y O H T E O S P I Y T F Y U W
T P Y F E I A Z E F T G H U J
G O U D R K A X W R P L A Y U
6

7. 7