2. Buenos días chicos
Por favor ENTREGUEN la tarea en la caja para TU
propio bloque. (Please, turn in your homework in your
block’s bin.)
Hagan Ahora: En el área contenido de su hagan ahora,
escriban:
“GRAMMAR TUTOR – EL IMPERFECTO”
Cojan una hoja de papel del GRAMMAR TUTOR y hazlo
para tu “Hagan Ahora”.
Take a paper from the baby podium entitled “IMPERFECT
TENSE” and begin working on that.
3. Buenos días chicos
Por favor ENTREGUEN la tarea en la caja para TU
propio bloque. (Please, turn in your homework in your
block’s bin.)
Hagan Ahora: En el área contenido de su hagan
ahora, escriban:
“GRAMMAR TUTOR – EL IMPERFECTO”
Cojan una hoja de papel del GRAMMAR TUTOR y hazlo
para tu “Hagan Ahora”.
Take a paper from the baby podium entitled “IMPERFECT
TENSE” and begin working on that.
4. » CHECK YOUR WORK
1. When I was a little kid, we used to spend our summers
in the mountains.
2. My parents were young back then, and would hike with
us kids.
3. We would always fall behind because we were not so
fast.
4. We would stay in cabins in the woods.
5. I loved looking at the stars in the sky.
6. I used to enjoy waking up in the cool mornings.
7. Every day, there was an early breakfast, then we would
all go hiking.
8. Sometimes we would rest for a day or two, and just
swim in the stream.
5. 1.
De pequeños vivíamos en una gran ciudad. nosotros
2.
Había mucho tráfico en las calles. No subject
3.
Yo solía ir a la escuela andando. Yo
4.
Estaba muy cerca de mi casa. La escuela
5.
Caminaba a la escuela con mis hermanos. Yo
6.
Todos los estudiantes comían en la escuela. Los estudiantes
7.
Salíamos de clase a las tres de la tarde. nosotros
8.
Venías a nuestra casa después de la escuela. tú
6. Cuando era niña siempre jugaba (jugar) en el parque. Mi hermano
también venía (venir) y jugaba (jugar) conmigo. Nosotros trepábamos
(trepar) a los árboles y construíamos (construir) casitas con bloques.
A mi hermano le gustaba (gustar) molestar a los pájaros en el lago
del parque. Mis padres también salían (salir) a pasear por el parque
con nosotros. Ellos traían (traer) la comida y todos comían (comer)
juntos. Yo estaba (estar) muy contenta con mi familia en el parque. ¿Y
tú? ¿visitabas (visitar) el parque con tu familia? ¿almorzaban
(almorzar) ustedes allí juntos? ¿había (haber) muchos patos (ducks)
en el lago de tu parque?
7. » OBJECTIVE: To practice conjugating all types of in the
imperfect tense
» CÓMO LO HACEMOS: (LAS REGLAS): You will
begin by conjugating the verb at your seat when
the music begins. You will have approximately 45
seconds to conjugate your verb in all five forms.
Begin your conjugations in the box corresponding
with the number of your verb. When the song
changes, you will move to the next verb of your
rotation.
8. » MOVE SEATS BEFORE THE SONG
CHANGES
» BEGIN CONJUGATING ANOTHER
VERB BEFORE THE SONG CHANGES
» IF YOU FINISH BEFORE THE SONG
ENDS, SIT BACK, TAKE A DEEP
BREATH, ENJOY THIS LOVELY DAY.
9. ALL TYPES OF
IMPERFEC
T
1. divertirse
(to enjoy oneself)
THE FIRST ONE WILL
divertirse
to enjoy oneself
BE DONE 100%
TOGETHER
me divertía
nos divertíamos
te divertías
se divertía se divertían
10. 8 años
Cuando Elena tenía ocho
años coleccionaba
estampillas.
3 años
16 años
un año
12 años
11. Imagine that you are 80 years old and your grandchild
is asking you questions about what you and your
friends did as kids. Respond to the questions using the
words from the box (if possible)
Example:
1. Abuelo(a), ¿A qué colegio ibas de pequeño(a)?
De pequeño iba a Brooke Point High School.
