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BLOGS 
1. INTRODUCCIÓN 
Se puede definir el blog según el Diccionario de la Real Academia Española como “un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores”. 
Los términos “blog”, bitácora en español, también llamado “web blog” o “weblog” provienen de las palabras de lengua inglesa web y log (“log” en inglés es sinónimo de diario) (Wikipedia, s.f.). 
El web blog es una página web en línea en las que el/los autor/es publican enlaces, opiniones, comentarios y reflexiones sobre un tema o concepto en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Los visitantes del blog pueden publicar sus comentarios convirtiéndose en co- autores del blog (WordPress, s.f.). 
2. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EN LA RED 
Si buscamos información en la red sobre los blogs aparecen multitud de datos. Si hacemos la búsqueda con la palabra “blog” en Google aparecen aproximadamente 1.270.000.000 resultados. 
Historia de los blog 
Los antecedentes de los blogs fueron los foros de internet que posibilitaron conversaciones con hilos (mensajes relacionados con un tema del foro). 
Se puede considerar que Justin Hall fue el primer bloguero y “Links.net”, fue el primer blog en el año 1994. 
El término “weblog” fue acuñado por Jorn Barger en 1997 y en 1999 se acuñó el término “blog”. Después se introdujo en el diccionario la palabra “bloguear” con el significado de “editar el weblog de alguien o añadir un mensaje en el weblog de
alguien”. Durante la época del 2000 al 2010 los blogs alcanzaron un crecimiento exponencial principalmente por 2 razones: una que el usuario dejó de ser pasivo en internet para participar activamente. El blog es como un gran muro en el que se puede expresar la opinión, críticas, pensamientos, videos (videoblog), fotografías (fotoblog), etc. de forma personal. La otra razón es que se pueden crear los blogs de forma fácil y rápida por cualquier persona sin necesidad de conocimientos en diseño web y HTML. Hoy día los blogs son uno de los servicios de internet más populares. 
Según Velasco (2011), “los blog hoy son parte de nuestra cultura digital, conectan personas, hacen negocios, son esenciales para la eficiencia del marketing y… en el camino de su desarrollo y evolución, han dejado atrás la simple idea de tener una página Web para recibir contactos de potenciales clientes”. 
Entre los servidores de blogs más conocidos se encuentran “Blogger” y “Wordpress” (E2E4 Media, s.f.) (Wikipedia, s.f.). 
Si quieres conocer más detalladamente la historia de los blog, puedes consultar este artículo escrito precisamente en un blog (BlogsPopuli, 2011). 
Características técnicas de un blog 
Existen una serie de características comunes a todos los blogs (Galindo, 2012): 
-Los artículos y entradas de un blog se pueden clasificar en categorías, lo cual permite organizarlos de una forma más efectiva. Además, a través de un calendario y archivo electrónico el lector puede acceder a los artículos que se han publicado en los diferentes días de cada mes. 
-Comentarios: se permite a otros usuarios de la web mediante un formulario añadir comentarios a cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos. 
- Además, hay una función de búsqueda que facilita encontrar el material publicado en el blog.
-Enlaces: las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web. Además se permite la presencia y uso de: 
 Un enlace permanente (permalink) para cada anotación, para que cualquiera pueda citarla. 
 Un archivo que contiene las anotaciones anteriores. 
 Una lista de enlaces y blogs favoritos recomendados por el autor, que se conocen como “blogroll”. 
-Enlaces inversos. En algunos casos es posible que se pueda hacer un “trackback”, un enlace inverso (o retroenlace) que sirve para saber si alguien ha enlazado nuestra entrada, hace referencia a nuestro blog y que se ha publicado un artículo relacionado. 
-Fotografías y vídeos: se pueden insertar fotografías (fotoblogs) y videos (videoblogs) en el blog. 
-Redifusión 
Los “weblogs” se pueden publicar en multitud de formatos como HTML, en formato RSS o “Atom”. 
Características sociales Los weblogs son principalmente personales a diferencia de los periódicos digitales o sitios de noticias que suelen estar administrados por profesionales, aunque en algunas ocasiones puedan formar parte de un periódico digital o blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que mantienen habitualmente su propia identidad (Carlos, 2011). Otra característica importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en comparación con las páginas web tradicionales. Esto es debido a que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas. “Los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares. Por este motivo en muchas ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad “(Alcalde, 2013). Enemigos del correcto funcionamiento de un blog (Amanda y Norela, 2007)
Al igual que en los foros , los principales enemigos son el spam (asociado al correo basura, mensajes no solicitados generalmente de tipo publicitario), los “trolls” (personas que sienten placer al sembrar discordia en internet, intentan iniciar discusiones y ofender a la gente), y los “leechers” (denominación que se les ha dado en foros de internet a ciertos usuarios que se caracterizan por intentar aprovecharse de los recursos de los demás sin colaborar ni aportar nada, o de manera muy ínfima). También suelen generar problemas los “fake” (usuarios que se hacen pasar por otros usuarios); y algunos “usuarios títeres” (usuarios que se hacen pasar por varios y diferentes usuarios). “Aunque no son enemigos, los recién llegados (o newbie) pueden ocasionar problemas en el funcionamiento del blog al cometer errores; ya sea por no poder adaptarse rápidamente a la comunidad, o por no leer las reglas específicas que puede tener el blog en el que acaban de ingresar. Otro problema es el de la lectura, producto del lenguaje usado por los chaters (personas adictas a algunas de las expresiones del mundo del internet, tales como el uso excesivo e inapropiado del lenguaje XAT considerado como una forma de comunicarse mediante acrónimos, provenientes del uso de la mensajería instantánea y otros medios de internet)” (Amanda y Norela, 2007). Tipos de blogs Los blogs se pueden clasificar en función del contenido, funcionamiento, tipo de dispositivo en el que se visualizarán, etc. Entre ellos destacan:  Blogs personal: es un diario personal, además de servir para comunicarse, pueden utilizarse para reflexionar sobre la vida u obras de arte.  Microblogging: consiste en publicar pequeños fragmentos de contenidos digitales (no superiores a 140 caracteres) formados por texto y enlaces en internet. Estas entradas se presentan en la página de perfil del usuario y también son reenviadas a otros usuarios que han elegido la opción de recibirlas. Por ejemplo en twitter (http://twitter.com/) (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, s. f.).
 Blogs corporativos y organizacionales Los blogs corporativos se usan internamente para mejorar el conocimiento, para fomentar la colaboración y cultura o externamente para mejorar las relaciones de marketing de una empresa. Sirve para acercarse a los clientes de la misma. Se puede definir un blog corporativo (Wacka, 2006) como un “blog publicado por o con el apoyo de una organización para alcanzar los objetivos de ésta”. Existen diversos tipos de blogs corporativos (Villanueva, Aced y Armelini, 2007). Estos autores consideran al blog corporativo como “todo documento externo escrito por una persona que bloguea de forma oficial para la compañía, que cuenta con el reconocimiento de ésta y cuya vinculación se expresa de forma explícita en el blog”. Dentro de los blogs corporativos externos se pueden clasificar en: -Blogs de marca: son aquéllos que se utilizan para introducir una marca, cambiarla o promocionarla y constituyen la modalidad de weblogs de empresa más extendida. -Blogs de producto o servicio: se utilizan para hacer pruebas de un producto antes de lanzarlo al mercado y recibir las percepciones de los clientes. -Blogs de trabajadores: blogs de directivos y empleados creados bajo el dominio corporativo o en dominios propios, reconocidos por la empresa como tales. -Blogs de eventos: se utilizan para organizar, desarrollar y seguir en línea un evento. En él se incluyen los archivos de las presentaciones, discursos, conferencias, sesiones de vídeo y álbum fotográfico. -Blogs de sector: en éstos la empresa puede promocionar o patrocinar un blog de nicho orientado a su sector de mercado y no a la propia empresa. Se han hecho estudios acerca de cuáles son los factores de éxito de un blog corporativo. Según Villanueva et al (2007) los más importantes son:  Tener alojamiento y dirección URL propios. Normalmente, el blog suele estar dentro del dominio corporativo.
 Estar escrito por varios autores, a ser posible que estén vinculados con la organización y cuyo papel dentro de la organización quede recogido expresamente.  Ofrecer el contenido bajo licencias “Creative Commons”  Usar imágenes en cada entrada para hacerlo más atractivo visualmente.  Insertar un buscador interno que permita realizar búsquedas sobre posts de un tema concreto y facilitar al lector el encontrar aquellos temas de su interés.  Enlazar fácilmente a la página principal del blog desde cualquier página del mismo, facilitando la navegación interna.  Que posea enlaces inversos que faciliten el trackback.  Que el blog esté organizado por secciones para facilitar la navegación por el mismo.  Blogs educativos: son aquéllos que se utilizan para facilitar el aprendizaje al alumnado, para interactuar entre el profesorado y el alumnado y servir de guía a los profesores. En estos blogs se comparte material didáctico, experiencias, reflexiones, actualidad, noticias, etc. en el campo de la educación (Educ@conTIC, s. f.; Grupo Unefista, 2009).  Por el género: algunos blogs tratan de un tema en particular, como los blogs políticos, blogs de salud, blog de viajes, blogs de jardinería, blogs de música clásica, etc. Dentro de los blogs de salud hay que destacar el gran auge de los blogs de nutrición. Si hacemos una búsqueda en Google con los términos “blog de nutrición” aparecen 4.290.000 resultados. Un ejemplo de blog de nutrición es el de BrightCherry.  Por el tipo de medios de comunicación. -Videoblog o Vlog: es un blog que en sus entradas incluye vídeos, ordenados cronológicamente y publicados por uno o más autores. Los vídeos se suelen presentar en formato MOV o FLV y utilizan el visor de Adobe Flash para su visualización.
-Audioblog. Es un blog en el que las entradas suelen ser fragmentos de audio en formato MP3 o similar. -Fotolog: es un blog en el que la foto es el elemento principal de publicación. Se suelen publicar una o dos fotos en cada entrada con la fecha en la que se publican. Ejemplo de fotolog: (http://www.fotolog.com/). -Tumblelogs: son blogs con mensajes cortos y tipos de medios mixtos, en los que el autor va publicando entradas sobre enlaces, informaciones, fotografías, etc. que va encontrando por internet. Ejemplo: Tumblr (http://www.tumblr.com/).  Por el dispositivo: son blogs que se diferencian por el tipo de dispositivo que se usa para crearlos. Por ejemplo el “moblog” es un blog para su visualización a través de un dispositivo móvil como un teléfono móvil o PDA. Ejemplo: Moblob (http://moblog.net).  Openblog: Es un blog abierto y libre para que el público pueda expresar su opinión. Se diferencia de los foros en que no requiere interfaz de administración. Buscadores de blogs de nutrición Es difícil señalar blogs interesantes para el profesional sanitario y en particular de la nutrición humana y dietética. Hay una serie de buscadores de blogs/webs específicos y otros genéricos (Febrer, 2008). A continuación se señalan algunos: -El buscador Ask (http://es.ask.com) ofrece la posibilidad de buscar blogs en español. -El buscador de blogs de Google (http://blogsearch.google.com). - Wikio es un portal europeo que ofrece información de medios y blogs de diferentes categorías (http://www.wikio.es/).
-Technorati es un motor de búsqueda específico para blogs (http://technorati.com/). -La Universidad Complutense contiene links relacionados con la nutrición (https://www.ucm.es/innovadieta/otros-buscadores). 3. CURIOSIDADES  El blog también conocido como bitácora, hace referencia a la idea de llevar un registro cronológico de sucesos y posiblemente haya influido el uso del término que se hace en la serie de ciencia ficción “Star Trek” para aludir al diario de a bordo del capitán de la nave. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, que son cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre (Alcalde, 2013). 
 El blog moderno surgió al evolucionar los diarios en línea, que eran espacios donde la gente escribía sobre su vida personal y que se difundían en la red. 
 Hoy en día, el blogging es uno de los servicios más populares en internet. Cantantes, actores, famosos, empresas, páginas web de búsqueda de empleo, etc. tienen su blog en internet. He seleccionado esta entrada del “blog de infoempleo” por su especial relevancia en el momento actual: “Siete de cada diez bebés trabajarán en una profesión que aún no existe”
Figura 1. Imagen del futuro trabajador. Fuente: Miralles (2014). 4. VIDEO/IMAGEN PARA LA REFLEXIÓN En la siguiente infografía, podemos encontrar 18 soluciones probadas para generar tráfico hacia las entradas de su blog. Tibytt (s.f.), experta de blogs en español, nos da 10 consejos para aumentar el tráfico en nuestro blog. 
Escribir con frecuencia, ya que los motores de búsqueda de blogs y sobre todo Google posiciona mejor a los blogs que son actualizados frecuentemente. 
Utiliza fotos, imágenes y vídeos de buena calidad y a ser posible propias. 
Usa las redes sociales (twitter, Facebook, etc.) para compartir artículos y despertar la curiosidad del lector, refiérelo a tu blog. 
Emplea palabras clave y técnicas de posicionamiento online. 
Comenta en otros blogs, foros y comunidades. 
Crea un blogroll. 
Comprométete con tu audiencia. 
Crea contenido original y de buena calidad.
Utiliza los “Hot topics” o temas actuales, también llamados “trends” o tendencias. 
Crea una lista de subscriptores por correo.
Figura 2. Cómo conseguir tráfico hacia su blog. Fuente: Watson (s.f).
En el siguiente vídeo (Cantone, 2013), el autor nos muestra que es un blog y “para qué sirve un blog”. “Un blog es una herramienta imprescindible para todo aquel ya sea empresa o particular, que quiera aprovechar las oportunidades de promoción y de negocio que brinda Internet”. Además los hábitos de consumo de contenido están cambiando cada vez las personas prefieren consumir contenidos multimedia en detrimento de los contenidos de tipo escrito. Un blog sirve para compartir ideas o contenidos con la comunidad, para promocionar un producto o servicio, etc. Figura 3. Qué es un blog (y para qué sirve) (Cantone, 2013). En el siguiente vídeo el autor nos muestra cómo se puede ganar dinero con un blog gracias a la publicidad que se puede insertar en él. Cada vez que alguien hace “click” en un anuncio mientras acede a nuestro blog “Google Adsense” u otra empresa nos pagará por la visita. Además nos comenta, que para tener éxito con el blog se debe proporcionar información sobre los temas más solicitados por la gente en los buscadores.
Figura 4. Como Ganar Dinero con un Blog Rapidamente (Giurfa, 2009). Hay muchos artículos de investigación que recogen el potencial de Internet y las nuevas herramientas de las web 2.0 (wikis, blogs y podcasts) en el campo de la salud y la educación, ya que cualquier persona sea estudiante, paciente o profesional sanitario puede acceder a las mismas. Se necesitan más esfuerzos para controlar su calidad científica (Boulos, Maramba y Wheeler, 2006). En los últimos años están proliferando tanto páginas web como libros divulgativos de estas nuevas tecnologías aplicadas al campo de la salud (Febrer, 2008). 5. CONCLUSIONES/REFLEXIÓN PERSONAL Los blogs son una herramienta de comunicación, con una gran potencial, a pesar de la aparición de nuevas tecnologías como las redes sociales (Facebook, Tuenti, Twitter, etc.) y profesionales (LinkedIn, etc.). En mi opinión, los blogs pueden convivir con estas nuevas tecnologías, ya que es posible que estén comunicadas a través de los links. En un blog se puede acceder a una información que nos interesa, podemos interactuar con el autor/autores a través de los comentarios y a través de los enlaces conocer a una comunidad que tiene el mismo interés. Los blogs personales pueden convertirse en un diario electrónico donde vamos detallando lo que pasa en el día a día de nuestra vida.
Los blogs profesionales serán de obligada tenencia para nuestro desarrollo profesional. Estos blogs hablan de nosotros como profesionales, es decir, de nuestra imagen. En ellos podemos ofertar productos o promocionar servicios. Se facilita al cliente la posibilidad de comunicarse con el profesional y por otro lado el profesional se publicita en internet. Hemos visto una serie de recomendaciones para aumentar el tráfico de nuestro blog y hacer que se posicione mejor en los buscadores de blogs. Las entradas en un blog, hoy en día deben incluir contenidos multimedia para hacerlo más atractivo. 
6. BIBLIOGRAFÍA 
-Alcalde, S. (2013, julio 15). Blog: definición, características técnicas y sociales. [Entrada de blog]. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://suite101.net/article/blogs- a1245#.VDv3AkKbvug 
-Amanda y Norela (2007, marzo 29). Revisión al estado del arte de los blogs. Características sociales. [Entrada de blog]. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://estudiodelosblogsencolombia.blogspot.com.es/2007/03/caractersticas- sociales.html 
-BlogsPopuli (2011, agosto 3). La historia de los blogs desde el inicio hasta la actualidad. [Entrada de blog]. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://blogspopuli.com/2011/08/la-historia-de-los-blogs-desde-s-inicios-hasta-la- actualidad/ -Boulos, M. N. K., Maramba, I. y Wheeler, S. (2006). Wikis, blogs and podcasts: a new generation of Web-based tools for virtual collaborative clinical practice and education. BMC Medical Education, 41(6). doi:10.1186/1472-6920-6-41. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://www.biomedcentral.com/1472-6920/6/41 -Cantone, C. (2013). Qué es un blog (y para qué sirve?) [Youtube Channel]. Recuperado en octubre 13, 2014, de https://www.youtube.com/watch?v=RcOkDKSvoRg&feature=youtu.be
-Carlos (2011, febrero 4). El avance del blogs a través de la historia. Características sociales. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://blogsdelaeni.blogspot.com.es/2011/02/caracteristicas-sociales_04.html 
-E2E4 Media. (s.f.). Breve historia de los blogs. Recuperado en octubre 10, 2014 de http://www.e2e4media.es/noticias/143-breve-historia-de-los-blogs.html 
-Ecured. Blogs. Tipos de Blogs. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://www.ecured.cu/index.php/Blog#Tipos_de_Blogs 
-Educ@conTIC. Blog educativo. [Entrada de blog]. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://www.educacontic.es/blog 
-Febrer, J. L. F. (2008). Internet para profesionales de la salud. Barcelona: Fundación Uriach 1838. 
-Galindo, S. (2012, junio 14). Características técnicas de un blog. [Entrada de blog]. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://blogcursoderedes.blogspot.com.es/2012/06/caracteristicas-tecnicas-de-un- blog.html -Giurfa, G. (2009). Como Ganar Dinero con un Blog Rapidamente. [Youtube Channel]. Recuperado en octubre 13, 2014, de https://www.youtube.com/watch?v=mHWJdY08xME 
-Grupo Unefista (2009, enero 30).Software educativo. Blogs educativos. [Entrada de blog]. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://erika4t3ei.blogspot.com.es/2009/01/blogs-educativos.html 
-Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/ tipos_de_blogs.html 
-Miralles, P. (2014, octubre 2). Siete de cada diez bebés trabajarán en una profesión que aún no existe. [Entrada de blog]. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://blog.infoempleo.com/blog/2014/10/02/profesion-del-futuro/
-Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española (22.ed). Recuperado en octubre 13, 2014, de http://www.rae.es/rae.html 
-Tibytt, R (s.f.). 10 consejos para aumentar el tráfico en tu blog. Recuperado en octubre 14, 2014, de http://blogsespanol.about.com/od/trafico/a/10-Consejos-Para- Aumentar-El-Tr-Afico-En-Tu-Blog.htm 
-Velasco, C. (2011, mayo 30). La evolución del concepto Blog. Recuperado en octubre 14, 2014, de http://wwwhatsnew.com/2011/05/30/la-evolucion-del-concepto-blog/ 
-Villanueva, J., Aced, C. y Armelini, G. (2007). Los blogs corporativos: una opción, no una obligación. Cuadernos del EB center. Electronic Word of Mouth Project. Recuperado en octubre 14, 2014, de http://www.iese.edu/research/pdfs/ESTUDIO- 56.pdf 
-Wacka, F.(2006). “Beginners’ Guide to Corporate Blogging”. Recuperado en octubre 14, 2014, de http://cdgroup.blogs.com/design_channel/files/corporatebloggingprimer.pdf 
-Watson, M.(s.f.). Cómo conseguir tráfico hacia su blog-Infografía. Recuperado en octubre 14, 2014, de http://www.infografiasinternet.com/como-conseguir-trafico- hacia-su-blog-infografia/#.VD1LskKbvug 
-Wikipedia. (s.f.). Blog. Recuperado en octubre 10, 2014, de http://es.wikipedia.org/wiki/Blog 
-WordPress. (s.f.). Aplicaciones de los Blogs para la Enseñanza (s.f.). Recuperado en octubre 10, 2014 de http://blogrum.wordpress.com/introduccion/
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All you should know about the blogs

  • 1. BLOGS 1. INTRODUCCIÓN Se puede definir el blog según el Diccionario de la Real Academia Española como “un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores”. Los términos “blog”, bitácora en español, también llamado “web blog” o “weblog” provienen de las palabras de lengua inglesa web y log (“log” en inglés es sinónimo de diario) (Wikipedia, s.f.). El web blog es una página web en línea en las que el/los autor/es publican enlaces, opiniones, comentarios y reflexiones sobre un tema o concepto en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Los visitantes del blog pueden publicar sus comentarios convirtiéndose en co- autores del blog (WordPress, s.f.). 2. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EN LA RED Si buscamos información en la red sobre los blogs aparecen multitud de datos. Si hacemos la búsqueda con la palabra “blog” en Google aparecen aproximadamente 1.270.000.000 resultados. Historia de los blog Los antecedentes de los blogs fueron los foros de internet que posibilitaron conversaciones con hilos (mensajes relacionados con un tema del foro). Se puede considerar que Justin Hall fue el primer bloguero y “Links.net”, fue el primer blog en el año 1994. El término “weblog” fue acuñado por Jorn Barger en 1997 y en 1999 se acuñó el término “blog”. Después se introdujo en el diccionario la palabra “bloguear” con el significado de “editar el weblog de alguien o añadir un mensaje en el weblog de
  • 2. alguien”. Durante la época del 2000 al 2010 los blogs alcanzaron un crecimiento exponencial principalmente por 2 razones: una que el usuario dejó de ser pasivo en internet para participar activamente. El blog es como un gran muro en el que se puede expresar la opinión, críticas, pensamientos, videos (videoblog), fotografías (fotoblog), etc. de forma personal. La otra razón es que se pueden crear los blogs de forma fácil y rápida por cualquier persona sin necesidad de conocimientos en diseño web y HTML. Hoy día los blogs son uno de los servicios de internet más populares. Según Velasco (2011), “los blog hoy son parte de nuestra cultura digital, conectan personas, hacen negocios, son esenciales para la eficiencia del marketing y… en el camino de su desarrollo y evolución, han dejado atrás la simple idea de tener una página Web para recibir contactos de potenciales clientes”. Entre los servidores de blogs más conocidos se encuentran “Blogger” y “Wordpress” (E2E4 Media, s.f.) (Wikipedia, s.f.). Si quieres conocer más detalladamente la historia de los blog, puedes consultar este artículo escrito precisamente en un blog (BlogsPopuli, 2011). Características técnicas de un blog Existen una serie de características comunes a todos los blogs (Galindo, 2012): -Los artículos y entradas de un blog se pueden clasificar en categorías, lo cual permite organizarlos de una forma más efectiva. Además, a través de un calendario y archivo electrónico el lector puede acceder a los artículos que se han publicado en los diferentes días de cada mes. -Comentarios: se permite a otros usuarios de la web mediante un formulario añadir comentarios a cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos. - Además, hay una función de búsqueda que facilita encontrar el material publicado en el blog.
  • 3. -Enlaces: las anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a otras páginas web. Además se permite la presencia y uso de:  Un enlace permanente (permalink) para cada anotación, para que cualquiera pueda citarla.  Un archivo que contiene las anotaciones anteriores.  Una lista de enlaces y blogs favoritos recomendados por el autor, que se conocen como “blogroll”. -Enlaces inversos. En algunos casos es posible que se pueda hacer un “trackback”, un enlace inverso (o retroenlace) que sirve para saber si alguien ha enlazado nuestra entrada, hace referencia a nuestro blog y que se ha publicado un artículo relacionado. -Fotografías y vídeos: se pueden insertar fotografías (fotoblogs) y videos (videoblogs) en el blog. -Redifusión Los “weblogs” se pueden publicar en multitud de formatos como HTML, en formato RSS o “Atom”. Características sociales Los weblogs son principalmente personales a diferencia de los periódicos digitales o sitios de noticias que suelen estar administrados por profesionales, aunque en algunas ocasiones puedan formar parte de un periódico digital o blog corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que mantienen habitualmente su propia identidad (Carlos, 2011). Otra característica importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en comparación con las páginas web tradicionales. Esto es debido a que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas. “Los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se dedican a temas similares. Por este motivo en muchas ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad “(Alcalde, 2013). Enemigos del correcto funcionamiento de un blog (Amanda y Norela, 2007)
  • 4. Al igual que en los foros , los principales enemigos son el spam (asociado al correo basura, mensajes no solicitados generalmente de tipo publicitario), los “trolls” (personas que sienten placer al sembrar discordia en internet, intentan iniciar discusiones y ofender a la gente), y los “leechers” (denominación que se les ha dado en foros de internet a ciertos usuarios que se caracterizan por intentar aprovecharse de los recursos de los demás sin colaborar ni aportar nada, o de manera muy ínfima). También suelen generar problemas los “fake” (usuarios que se hacen pasar por otros usuarios); y algunos “usuarios títeres” (usuarios que se hacen pasar por varios y diferentes usuarios). “Aunque no son enemigos, los recién llegados (o newbie) pueden ocasionar problemas en el funcionamiento del blog al cometer errores; ya sea por no poder adaptarse rápidamente a la comunidad, o por no leer las reglas específicas que puede tener el blog en el que acaban de ingresar. Otro problema es el de la lectura, producto del lenguaje usado por los chaters (personas adictas a algunas de las expresiones del mundo del internet, tales como el uso excesivo e inapropiado del lenguaje XAT considerado como una forma de comunicarse mediante acrónimos, provenientes del uso de la mensajería instantánea y otros medios de internet)” (Amanda y Norela, 2007). Tipos de blogs Los blogs se pueden clasificar en función del contenido, funcionamiento, tipo de dispositivo en el que se visualizarán, etc. Entre ellos destacan:  Blogs personal: es un diario personal, además de servir para comunicarse, pueden utilizarse para reflexionar sobre la vida u obras de arte.  Microblogging: consiste en publicar pequeños fragmentos de contenidos digitales (no superiores a 140 caracteres) formados por texto y enlaces en internet. Estas entradas se presentan en la página de perfil del usuario y también son reenviadas a otros usuarios que han elegido la opción de recibirlas. Por ejemplo en twitter (http://twitter.com/) (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, s. f.).
  • 5.  Blogs corporativos y organizacionales Los blogs corporativos se usan internamente para mejorar el conocimiento, para fomentar la colaboración y cultura o externamente para mejorar las relaciones de marketing de una empresa. Sirve para acercarse a los clientes de la misma. Se puede definir un blog corporativo (Wacka, 2006) como un “blog publicado por o con el apoyo de una organización para alcanzar los objetivos de ésta”. Existen diversos tipos de blogs corporativos (Villanueva, Aced y Armelini, 2007). Estos autores consideran al blog corporativo como “todo documento externo escrito por una persona que bloguea de forma oficial para la compañía, que cuenta con el reconocimiento de ésta y cuya vinculación se expresa de forma explícita en el blog”. Dentro de los blogs corporativos externos se pueden clasificar en: -Blogs de marca: son aquéllos que se utilizan para introducir una marca, cambiarla o promocionarla y constituyen la modalidad de weblogs de empresa más extendida. -Blogs de producto o servicio: se utilizan para hacer pruebas de un producto antes de lanzarlo al mercado y recibir las percepciones de los clientes. -Blogs de trabajadores: blogs de directivos y empleados creados bajo el dominio corporativo o en dominios propios, reconocidos por la empresa como tales. -Blogs de eventos: se utilizan para organizar, desarrollar y seguir en línea un evento. En él se incluyen los archivos de las presentaciones, discursos, conferencias, sesiones de vídeo y álbum fotográfico. -Blogs de sector: en éstos la empresa puede promocionar o patrocinar un blog de nicho orientado a su sector de mercado y no a la propia empresa. Se han hecho estudios acerca de cuáles son los factores de éxito de un blog corporativo. Según Villanueva et al (2007) los más importantes son:  Tener alojamiento y dirección URL propios. Normalmente, el blog suele estar dentro del dominio corporativo.
  • 6.  Estar escrito por varios autores, a ser posible que estén vinculados con la organización y cuyo papel dentro de la organización quede recogido expresamente.  Ofrecer el contenido bajo licencias “Creative Commons”  Usar imágenes en cada entrada para hacerlo más atractivo visualmente.  Insertar un buscador interno que permita realizar búsquedas sobre posts de un tema concreto y facilitar al lector el encontrar aquellos temas de su interés.  Enlazar fácilmente a la página principal del blog desde cualquier página del mismo, facilitando la navegación interna.  Que posea enlaces inversos que faciliten el trackback.  Que el blog esté organizado por secciones para facilitar la navegación por el mismo.  Blogs educativos: son aquéllos que se utilizan para facilitar el aprendizaje al alumnado, para interactuar entre el profesorado y el alumnado y servir de guía a los profesores. En estos blogs se comparte material didáctico, experiencias, reflexiones, actualidad, noticias, etc. en el campo de la educación (Educ@conTIC, s. f.; Grupo Unefista, 2009).  Por el género: algunos blogs tratan de un tema en particular, como los blogs políticos, blogs de salud, blog de viajes, blogs de jardinería, blogs de música clásica, etc. Dentro de los blogs de salud hay que destacar el gran auge de los blogs de nutrición. Si hacemos una búsqueda en Google con los términos “blog de nutrición” aparecen 4.290.000 resultados. Un ejemplo de blog de nutrición es el de BrightCherry.  Por el tipo de medios de comunicación. -Videoblog o Vlog: es un blog que en sus entradas incluye vídeos, ordenados cronológicamente y publicados por uno o más autores. Los vídeos se suelen presentar en formato MOV o FLV y utilizan el visor de Adobe Flash para su visualización.
  • 7. -Audioblog. Es un blog en el que las entradas suelen ser fragmentos de audio en formato MP3 o similar. -Fotolog: es un blog en el que la foto es el elemento principal de publicación. Se suelen publicar una o dos fotos en cada entrada con la fecha en la que se publican. Ejemplo de fotolog: (http://www.fotolog.com/). -Tumblelogs: son blogs con mensajes cortos y tipos de medios mixtos, en los que el autor va publicando entradas sobre enlaces, informaciones, fotografías, etc. que va encontrando por internet. Ejemplo: Tumblr (http://www.tumblr.com/).  Por el dispositivo: son blogs que se diferencian por el tipo de dispositivo que se usa para crearlos. Por ejemplo el “moblog” es un blog para su visualización a través de un dispositivo móvil como un teléfono móvil o PDA. Ejemplo: Moblob (http://moblog.net).  Openblog: Es un blog abierto y libre para que el público pueda expresar su opinión. Se diferencia de los foros en que no requiere interfaz de administración. Buscadores de blogs de nutrición Es difícil señalar blogs interesantes para el profesional sanitario y en particular de la nutrición humana y dietética. Hay una serie de buscadores de blogs/webs específicos y otros genéricos (Febrer, 2008). A continuación se señalan algunos: -El buscador Ask (http://es.ask.com) ofrece la posibilidad de buscar blogs en español. -El buscador de blogs de Google (http://blogsearch.google.com). - Wikio es un portal europeo que ofrece información de medios y blogs de diferentes categorías (http://www.wikio.es/).
  • 8. -Technorati es un motor de búsqueda específico para blogs (http://technorati.com/). -La Universidad Complutense contiene links relacionados con la nutrición (https://www.ucm.es/innovadieta/otros-buscadores). 3. CURIOSIDADES  El blog también conocido como bitácora, hace referencia a la idea de llevar un registro cronológico de sucesos y posiblemente haya influido el uso del término que se hace en la serie de ciencia ficción “Star Trek” para aludir al diario de a bordo del capitán de la nave. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, que son cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre (Alcalde, 2013).  El blog moderno surgió al evolucionar los diarios en línea, que eran espacios donde la gente escribía sobre su vida personal y que se difundían en la red.  Hoy en día, el blogging es uno de los servicios más populares en internet. Cantantes, actores, famosos, empresas, páginas web de búsqueda de empleo, etc. tienen su blog en internet. He seleccionado esta entrada del “blog de infoempleo” por su especial relevancia en el momento actual: “Siete de cada diez bebés trabajarán en una profesión que aún no existe”
  • 9. Figura 1. Imagen del futuro trabajador. Fuente: Miralles (2014). 4. VIDEO/IMAGEN PARA LA REFLEXIÓN En la siguiente infografía, podemos encontrar 18 soluciones probadas para generar tráfico hacia las entradas de su blog. Tibytt (s.f.), experta de blogs en español, nos da 10 consejos para aumentar el tráfico en nuestro blog. Escribir con frecuencia, ya que los motores de búsqueda de blogs y sobre todo Google posiciona mejor a los blogs que son actualizados frecuentemente. Utiliza fotos, imágenes y vídeos de buena calidad y a ser posible propias. Usa las redes sociales (twitter, Facebook, etc.) para compartir artículos y despertar la curiosidad del lector, refiérelo a tu blog. Emplea palabras clave y técnicas de posicionamiento online. Comenta en otros blogs, foros y comunidades. Crea un blogroll. Comprométete con tu audiencia. Crea contenido original y de buena calidad.
  • 10. Utiliza los “Hot topics” o temas actuales, también llamados “trends” o tendencias. Crea una lista de subscriptores por correo.
  • 11. Figura 2. Cómo conseguir tráfico hacia su blog. Fuente: Watson (s.f).
  • 12. En el siguiente vídeo (Cantone, 2013), el autor nos muestra que es un blog y “para qué sirve un blog”. “Un blog es una herramienta imprescindible para todo aquel ya sea empresa o particular, que quiera aprovechar las oportunidades de promoción y de negocio que brinda Internet”. Además los hábitos de consumo de contenido están cambiando cada vez las personas prefieren consumir contenidos multimedia en detrimento de los contenidos de tipo escrito. Un blog sirve para compartir ideas o contenidos con la comunidad, para promocionar un producto o servicio, etc. Figura 3. Qué es un blog (y para qué sirve) (Cantone, 2013). En el siguiente vídeo el autor nos muestra cómo se puede ganar dinero con un blog gracias a la publicidad que se puede insertar en él. Cada vez que alguien hace “click” en un anuncio mientras acede a nuestro blog “Google Adsense” u otra empresa nos pagará por la visita. Además nos comenta, que para tener éxito con el blog se debe proporcionar información sobre los temas más solicitados por la gente en los buscadores.
  • 13. Figura 4. Como Ganar Dinero con un Blog Rapidamente (Giurfa, 2009). Hay muchos artículos de investigación que recogen el potencial de Internet y las nuevas herramientas de las web 2.0 (wikis, blogs y podcasts) en el campo de la salud y la educación, ya que cualquier persona sea estudiante, paciente o profesional sanitario puede acceder a las mismas. Se necesitan más esfuerzos para controlar su calidad científica (Boulos, Maramba y Wheeler, 2006). En los últimos años están proliferando tanto páginas web como libros divulgativos de estas nuevas tecnologías aplicadas al campo de la salud (Febrer, 2008). 5. CONCLUSIONES/REFLEXIÓN PERSONAL Los blogs son una herramienta de comunicación, con una gran potencial, a pesar de la aparición de nuevas tecnologías como las redes sociales (Facebook, Tuenti, Twitter, etc.) y profesionales (LinkedIn, etc.). En mi opinión, los blogs pueden convivir con estas nuevas tecnologías, ya que es posible que estén comunicadas a través de los links. En un blog se puede acceder a una información que nos interesa, podemos interactuar con el autor/autores a través de los comentarios y a través de los enlaces conocer a una comunidad que tiene el mismo interés. Los blogs personales pueden convertirse en un diario electrónico donde vamos detallando lo que pasa en el día a día de nuestra vida.
  • 14. Los blogs profesionales serán de obligada tenencia para nuestro desarrollo profesional. Estos blogs hablan de nosotros como profesionales, es decir, de nuestra imagen. En ellos podemos ofertar productos o promocionar servicios. Se facilita al cliente la posibilidad de comunicarse con el profesional y por otro lado el profesional se publicita en internet. Hemos visto una serie de recomendaciones para aumentar el tráfico de nuestro blog y hacer que se posicione mejor en los buscadores de blogs. Las entradas en un blog, hoy en día deben incluir contenidos multimedia para hacerlo más atractivo. 6. BIBLIOGRAFÍA -Alcalde, S. (2013, julio 15). Blog: definición, características técnicas y sociales. [Entrada de blog]. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://suite101.net/article/blogs- a1245#.VDv3AkKbvug -Amanda y Norela (2007, marzo 29). Revisión al estado del arte de los blogs. Características sociales. [Entrada de blog]. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://estudiodelosblogsencolombia.blogspot.com.es/2007/03/caractersticas- sociales.html -BlogsPopuli (2011, agosto 3). La historia de los blogs desde el inicio hasta la actualidad. [Entrada de blog]. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://blogspopuli.com/2011/08/la-historia-de-los-blogs-desde-s-inicios-hasta-la- actualidad/ -Boulos, M. N. K., Maramba, I. y Wheeler, S. (2006). Wikis, blogs and podcasts: a new generation of Web-based tools for virtual collaborative clinical practice and education. BMC Medical Education, 41(6). doi:10.1186/1472-6920-6-41. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://www.biomedcentral.com/1472-6920/6/41 -Cantone, C. (2013). Qué es un blog (y para qué sirve?) [Youtube Channel]. Recuperado en octubre 13, 2014, de https://www.youtube.com/watch?v=RcOkDKSvoRg&feature=youtu.be
  • 15. -Carlos (2011, febrero 4). El avance del blogs a través de la historia. Características sociales. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://blogsdelaeni.blogspot.com.es/2011/02/caracteristicas-sociales_04.html -E2E4 Media. (s.f.). Breve historia de los blogs. Recuperado en octubre 10, 2014 de http://www.e2e4media.es/noticias/143-breve-historia-de-los-blogs.html -Ecured. Blogs. Tipos de Blogs. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://www.ecured.cu/index.php/Blog#Tipos_de_Blogs -Educ@conTIC. Blog educativo. [Entrada de blog]. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://www.educacontic.es/blog -Febrer, J. L. F. (2008). Internet para profesionales de la salud. Barcelona: Fundación Uriach 1838. -Galindo, S. (2012, junio 14). Características técnicas de un blog. [Entrada de blog]. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://blogcursoderedes.blogspot.com.es/2012/06/caracteristicas-tecnicas-de-un- blog.html -Giurfa, G. (2009). Como Ganar Dinero con un Blog Rapidamente. [Youtube Channel]. Recuperado en octubre 13, 2014, de https://www.youtube.com/watch?v=mHWJdY08xME -Grupo Unefista (2009, enero 30).Software educativo. Blogs educativos. [Entrada de blog]. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://erika4t3ei.blogspot.com.es/2009/01/blogs-educativos.html -Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/ tipos_de_blogs.html -Miralles, P. (2014, octubre 2). Siete de cada diez bebés trabajarán en una profesión que aún no existe. [Entrada de blog]. Recuperado en octubre 13, 2014, de http://blog.infoempleo.com/blog/2014/10/02/profesion-del-futuro/
  • 16. -Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española (22.ed). Recuperado en octubre 13, 2014, de http://www.rae.es/rae.html -Tibytt, R (s.f.). 10 consejos para aumentar el tráfico en tu blog. Recuperado en octubre 14, 2014, de http://blogsespanol.about.com/od/trafico/a/10-Consejos-Para- Aumentar-El-Tr-Afico-En-Tu-Blog.htm -Velasco, C. (2011, mayo 30). La evolución del concepto Blog. Recuperado en octubre 14, 2014, de http://wwwhatsnew.com/2011/05/30/la-evolucion-del-concepto-blog/ -Villanueva, J., Aced, C. y Armelini, G. (2007). Los blogs corporativos: una opción, no una obligación. Cuadernos del EB center. Electronic Word of Mouth Project. Recuperado en octubre 14, 2014, de http://www.iese.edu/research/pdfs/ESTUDIO- 56.pdf -Wacka, F.(2006). “Beginners’ Guide to Corporate Blogging”. Recuperado en octubre 14, 2014, de http://cdgroup.blogs.com/design_channel/files/corporatebloggingprimer.pdf -Watson, M.(s.f.). Cómo conseguir tráfico hacia su blog-Infografía. Recuperado en octubre 14, 2014, de http://www.infografiasinternet.com/como-conseguir-trafico- hacia-su-blog-infografia/#.VD1LskKbvug -Wikipedia. (s.f.). Blog. Recuperado en octubre 10, 2014, de http://es.wikipedia.org/wiki/Blog -WordPress. (s.f.). Aplicaciones de los Blogs para la Enseñanza (s.f.). Recuperado en octubre 10, 2014 de http://blogrum.wordpress.com/introduccion/