Este documento proporciona información sobre gramática y escritura. Cubre temas como las clases de oraciones según la voz del verbo y el número de verbos, el uso de puntos suspensivos en la ortografía, y la importancia de decidir la posición del narrador antes de escribir una historia.

1. TEMA 14

2. ÍNDICE Gramática
 Clases de oraciones
 Según la voz del verbo
 Según el número de verbos
 Ortografía
 Los puntos suspensivos
 Escritura
 La posición del narrador

3. GRAMÁTICA

4. CLASES DE ORACIONES
- Según la actitud del hablante, las oraciones pueden ser:
 Enunciativas: Informa de hechos o ideas
- Afirmativas: Yo voy al cine
- Negativas: Yo no tengo hermanos
 Interrogativas: Preguntan
 Exclamativas: Expresan sorpresa, alegría, miedo, dolor, susto,…
 Exhortativas: Dan órdenes o prohíben
 Optativas: Deseos
 Dubitativas: Duda
 De posibilidad: Hecho posible o suposición

5. SEGÚN LA VOZ DEL VERBO
 Activas: El sujeto realiza la acción expresada por el verbo
 Pasivas: El sujeto recibe o padece la acción expresada por el
verbo
La voz pasiva se construye con el verbo SER + PARTICIPIO

6. SEGÚN EL NÚMERO DE VERBOS
 Simples: los que tienen una sola forma verbal simple o
compuesta
 Compuestas: las que tienen más de una forma verbal

7. ORTOGRAFÍA

8. LOS PUNTOS SUSPENSIVOS
- Se escriben puntos suspensivos en estos casos:
 Para indicar que una enumeración o una oración está
incompleta. Por ejemplo: Perdón, disculpe,…
 Para indicar que hacemos una pausa con la que expresamos
sorpresa, temor o duda. Por ejemplo: Entonces, el papel… ¿es
para mí?

9. ESCRITURA

10. LA POSICIÓN DEL
NARRADOR Antes de contar una historia, hay que decidir la posición del
narrador. El narrador puede participar en la historia como un
personaje, y hablar en primera persona, o bien mantenerse
como espectador de lo que ocurre y, entonces, utilizar la
tercera persona

11. Trabajo realizado por: Isabel Martín de la Cruz Nº: 10
Clase: 6ºA