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El aprendizaje es quizás
la característica más
significativa de la
inteligencia humana.                                                La vida

Aprendemos a lo largo de       y de manera muy especial el

nuestra vida, en los más       mundo en que hoy nos

diversos lugares, en nuestro   encontramos, está

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múltiples personas,            vertiginoso cambio y no

conocidas o no, puede darse    podemos negar que lo que

de manera deliberada o         nos ha permitido sobrevivir,

espontánea. Aprender es un     adaptarnos a los cambios e

proceso constante de           incluso incidir en nuestro

nuestra condición humana.      contexto social es la

Podemos estar conscientes      inteligencia humana capaz

sobre cómo aprendemos o        de aprender y de innovar.

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                               Podemos identificar los
determinado conocimiento,
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sin embargo,
                               cuatro tipos nuevos de
independientemente de ello
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constantemente estamos
                               para el individuo:
aprendiendo.


    Silvia
Guadalupe
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Cuando se tiene que hacer
algo nuevo o diferente

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reconocer la circunstancia
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    Silvia
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  • 1. [Escribir el título del documento] [Año] El aprendizaje es quizás la característica más significativa de la inteligencia humana. La vida Aprendemos a lo largo de y de manera muy especial el nuestra vida, en los más mundo en que hoy nos diversos lugares, en nuestro encontramos, está aprendizaje influyen caracterizado por el múltiples personas, vertiginoso cambio y no conocidas o no, puede darse podemos negar que lo que de manera deliberada o nos ha permitido sobrevivir, espontánea. Aprender es un adaptarnos a los cambios e proceso constante de incluso incidir en nuestro nuestra condición humana. contexto social es la Podemos estar conscientes inteligencia humana capaz sobre cómo aprendemos o de aprender y de innovar. ni siquiera saber de qué manera adquirimos Podemos identificar los determinado conocimiento, actos de aprendizaje con sin embargo, cuatro tipos nuevos de independientemente de ello condiciones o circunstancias constantemente estamos para el individuo: aprendiendo. Silvia Guadalupe
  • 2. [Escribir el título del documento] [Año] Cuando se tiene que hacer algo nuevo o diferente Cuando se tiene que reconocer la circunstancia en hacer algo que ya se hace Cuando se tiene que identificar qué hacer en una nueva circunstancia y Cuando se puede hablar sobre lo que se tiene que hacer en una circunstancia y sobre cómo hacerlo. Silvia Guadalupe