1. ANYI TABORDA LONDOÑO
GRADO: 10ºE
INST. EDU. SANTA MARIA
CARRERAS UNIVERSITARIAS
ANYI SIRLENA TABORDA LONDOÑO
PROFESOR:
TESELINO PALACIOS
AREA:
TECNOLOGIA
GRADO:
10ºE
INSTITUCION EDUCATIVA SANTA MARIA
AÑO:
2013
APARTADO ANTIOQUIA

2. ANYI TABORDA LONDOÑO
GRADO: 10ºE
INST. EDU. SANTA MARIA
TABLA DE CONTENIDOS
1-----------------INTRODUCCION
2----------------OBJETIVOS, GENERALES Y ESPESIFICOS
3----------------CUERPO DEL TRABAJO
4----------------CONCLUCION
5----------------BIBLIOGRAFIA

3. ANYI TABORDA LONDOÑO
GRADO: 10ºE
INST. EDU. SANTA MARIA
Introducción.
La elección de una carrera universitaria es el tema en el que nos enfocaremos en esta
investigación, en lo que esencialmente nos enfocamos y queremos dar a informar y a su vez a
conocer sobre cuál sería la carrera que más nos conviene para un futuro.
Esto es muy importante porque estamos en la preparatoria y en el siguiente nivel escolar es
tener y cursar un bachillerato, pensando en que terminando todo esto nos ayudara en un
futuro para varias cosas como:
• Si se tiene una familia, esta carera es la que te va a ayudar a salir adelante tú y tu familia.
• También si es una carrera buena puedes darle un gran beneficio psicológico a ti y a las
personas que te rodean.
• Para también tener la mentalidad de nos queremos superar y a su vez ser alguien
importante.
• Tendremos gran oferta de trabajo que tendrá recompensa económica.

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Objetivo general
Analizar los factores que influyen en los jóvenes en la decisión de una carrera ya sea
universitario o profesional.
Objetivos específicos
Identificar el grado de información que poseen los jóvenes para la elección de una
carrera.
Reconocer la influencia de los factores en la toma de decisiones de una carrera.
Reconocer la influencia de los factores en la toma de decisión de una carrera.
Describir los criterios que se tiene en cuenta en la elección de una carrera.

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Carreras universitarias
Se entiende por educación universitaria a aquel tipo de educación superior que se lleva a cabo
cuando la persona ha terminado la educación básica y secundaria. Este tipo de educación se
caracteriza además por la especialización en una carrera, lo cual significa que ya no se
comparten conocimientos comunes en todo el grupo etario sino que cada uno elige una carrera
particular donde se especializará sobre algunos conocimientos (por ejemplo, conocimientos de
política, de abogacía, de medicina, de idiomas, de lenguaje, de historia, de ciencia, etc.).
La educación universitaria no es considerada en la mayoría de los países como parte de la
educación obligatoria. Esto es así ya que para conseguir trabajo o estar empleado, el individuo
debe solamente completar los estudios primarios y secundarios. Se estima que en ellos se
reciben los conocimientos básicos y más necesarios respecto de diversas áreas. Sin embargo,
es innegable que para ejercer una profesión y no tener un trabajo de empleado que cualquiera
podría realizar, la carrera universitaria es de vital importancia.
La educación universitaria, como se dijo antes, es aquella que imparte conocimientos, técnicas
y saberes más específicos sobre una profesión o una carrera particular. Por ejemplo, si uno
quiere convertirse en contador público entonces deberá seguir la carrera de contador público ya
que allí recibirá todo el conocimiento apropiado. Esto le permitirá al individuo estar mejor
posicionado a la hora de conseguir trabajo, aunque muchas veces también es muy estimada la
experiencia además del título.
La preparación que brinda la educación superior es de tipo profesional o académica. Se
distingue entre estudios de pregrado, grado carrera universitaria
y posgrado Máster y Doctorado según el sistema de titulación profesional y grados
académicos. Los establecimientos de educación superior han sido tradicionalmente
las universidades, pero además se consideran otros centros educacionales
como institutos, escuelas profesionales o escuelas técnicas, centros de formación del
profesorado, escuelas o institutos politécnicos, etc. las denominaciones dependen del
sistema del país en particular.
El papel jugado por la educación superior en la sociedad cambia según la cultura del país; por
ejemplo, en muchos países del sur de Europa se entiende que el estudiante va a la universidad
para obtener un diploma que le asegurará un buen trabajo, mientras que en varios países del
norte de Europa el período de estudios a la universidad es también un momento en el que el
estudiante aprende a ser autónomo emocional y económicamente, aprende a mezclar con
gente de diferentes orígenes, y se desarrolla como persona. En estos países, el estudiante
estudia en una ciudad más bien lejos de su pueblo natal.

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Conclusiones
La elección de carrera es una de las decisiones más importantes en los jóvenes de
nivel bachillerato, y se ve influida por diversas informaciones que reciben de
distintos medios como lo son, padres de familia, libros, compañeros, maestros, Internet, etc.
Que en ocasiones no tienen ningún fundamento en la información que proporcionan. Los
jóvenes se ven confundidos al solo recibir un tipo de información incompleta y en la
mayoría de las ocasiones confunden su decisión y escogen incorrectamente la carrera.
En cambio a esto, cuando tienen mayor información y a la vez más completa analizan
y escogen una mejor decisión y tienen más posibilidades de acertar a lo que ellos
quieren desear y tienen aptitudes para lograr.

7. ANYI TABORDA LONDOÑO
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INST. EDU. SANTA MARIA
Bibliografía
http://www.uanl.mx/
http://www.mb.com.mx/contento/?name=ov_opcionLibertad
http://www.sie.es/CRL/vocacion.htm