El documento habla sobre el semáforo y pide al lector que delinee el semáforo usando plastilina, colocando la plastilina de diferentes colores en las luces según su color correspondiente.
La unidad trata sobre educación vial. La consigna instruye al estudiante a escuchar a su profesora y luego colorear los semáforos con los colores correctos, la vereda de color mostaza y la pista de color marrón claro. También dice que recorte y pegue la figura del peatón en la vereda.
El documento habla sobre el semáforo y pide al lector que delinee el semáforo usando plastilina, colocando la plastilina de diferentes colores en las luces según su color correspondiente.
El documento trata sobre completar figuras. Habla de un tema sobre completar figuras en una unidad. Proporciona instrucciones sobre cómo completar diferentes figuras.
Yvonne AK Johnson is producing a new version of the musical Annie. The production will feature an all-black cast and will open on Broadway in 2023. This new production aims to make the classic musical more inclusive and representative of diversity on Broadway.
El primer poema expresa el amor por la patria y la esperanza de que algún día el esfuerzo y el trabajo del hablante traigan felicidad a su país amado. El segundo poema se dirige a los ojos de alguien que sufre, prometiendo que cuanto más sufra esa persona, más la querrá el hablante. Ambos poemas tratan temas de amor y sufrimiento.
Alfonso estaba preocupado porque el frutero de su cocina siempre estaba vacío y gris. Un día fue al mercado y compró una variedad de frutas y verduras de diferentes colores para crear un arcoíris en el frutero. Su familia quedó encantada con la obra de Alfonso y comenzaron a comer más frutas y verduras, sintiéndose más felices. A partir de entonces, Alfonso y su familia promovieron los beneficios de las frutas y verduras.
Este documento recomienda las mejores flores de primavera para colorear el jardín, incluyendo rosas, claveles, amapolas, margaritas, pensamientos y orquídeas. Decorar el jardín con estas flores de colores hace que la casa se vea más bonita y cuidada, y también ayuda a relajarse y disfrutar del jardín con amigos y familia.
Um galinho cantou muito cedo e acordou os vizinhos, que se irritaram com o canto. Eles decidiram cozinhar o galinho para comê-lo, mas o galinho foi salvo por sua mãe galinha no último momento.
La unidad trata sobre educación vial. La consigna instruye al estudiante a escuchar a su profesora y luego colorear los semáforos con los colores correctos, la vereda de color mostaza y la pista de color marrón claro. También dice que recorte y pegue la figura del peatón en la vereda.
El documento habla sobre el semáforo y pide al lector que delinee el semáforo usando plastilina, colocando la plastilina de diferentes colores en las luces según su color correspondiente.
El documento trata sobre completar figuras. Habla de un tema sobre completar figuras en una unidad. Proporciona instrucciones sobre cómo completar diferentes figuras.
Yvonne AK Johnson is producing a new version of the musical Annie. The production will feature an all-black cast and will open on Broadway in 2023. This new production aims to make the classic musical more inclusive and representative of diversity on Broadway.
El primer poema expresa el amor por la patria y la esperanza de que algún día el esfuerzo y el trabajo del hablante traigan felicidad a su país amado. El segundo poema se dirige a los ojos de alguien que sufre, prometiendo que cuanto más sufra esa persona, más la querrá el hablante. Ambos poemas tratan temas de amor y sufrimiento.
Alfonso estaba preocupado porque el frutero de su cocina siempre estaba vacío y gris. Un día fue al mercado y compró una variedad de frutas y verduras de diferentes colores para crear un arcoíris en el frutero. Su familia quedó encantada con la obra de Alfonso y comenzaron a comer más frutas y verduras, sintiéndose más felices. A partir de entonces, Alfonso y su familia promovieron los beneficios de las frutas y verduras.
Este documento recomienda las mejores flores de primavera para colorear el jardín, incluyendo rosas, claveles, amapolas, margaritas, pensamientos y orquídeas. Decorar el jardín con estas flores de colores hace que la casa se vea más bonita y cuidada, y también ayuda a relajarse y disfrutar del jardín con amigos y familia.
Um galinho cantou muito cedo e acordou os vizinhos, que se irritaram com o canto. Eles decidiram cozinhar o galinho para comê-lo, mas o galinho foi salvo por sua mãe galinha no último momento.
Un elefante tragón decide irse al zoológico cansado de comer plantas en la selva. Convence a una tortuga perezosa y a un león triste, mono aburrido y otros animales de acompañarlo. Al llegar al zoológico, se dan cuenta de que los animales están enjaulados y quieren escapar, así que deciden ayudarlos a escapar de vuelta a la selva.
La adivinanza presenta una pregunta sobre algo que con un poco de viento puede subir al cielo de momento. Se sugiere que es algo ligero como una pluma o una hoja.
El documento trata sobre el tema de delante y detrás. Se pide pintar la respuesta correcta sobre este tema en 5 unidades que repiten la misma consigna.
FOCUS is a time management mobile app designed for students, families, and businesses to help them stay organized. It offers a calendar, planner, document sharing, study guide creation, and a competitive feature allowing users to challenge each other. The app will be available on multiple devices at a cost of $1.99. Marketing will include social media, school websites, and targeted promotions. Projections estimate $15,000 net income the first year and becoming profitable in year 3 with $60,000 net income. The goals are to pay off startup loans, gain users, and become a trusted leader in the time management app category.
Felix Ramos is seeking full-time employment utilizing his over 25 years of experience in various support staff roles including reprographics, printing, scanning, and mailroom duties. He has worked for major law firms such as Baker & McKenzie, McDermott Will & Emery, and Kirkland & Ellis in Chicago, Illinois. Ramos has extensive skills in operating various printers, copiers, and scanning equipment and proficiency in programs such as Outlook, Symphony, and Adobe Acrobat.
El documento habla sobre los hábitos alimenticios y cómo los niños los practican. Se centra en el tema de los hábitos de alimentación en el I.E.P "Nuestra Señora de Guadalupe".
El documento trata sobre el Día de la Protección de la Capa de Ozono y propone una actividad para niños donde describen una imagen del planeta tierra, delinean y pintan la tierra, y pegan bolitas de papel celeste en la representación de la capa de ozono.
El granjero Celestino descubre que la vaca Margarita, su preferida, ya no da más leche. Su esposa Celestina deduce que es porque el día anterior Celestino segó la hierba del prado donde pastoreaba Margarita, cortando también las flores que tanto le gustan comer. Al llevarle Celestino un ramo de flores de otro campo, Margarita vuelve a producir su cremosa leche perfumada.
Los animales salvajes son aquellos que viven en su hábitat natural sin intervención humana. Algunos ejemplos son los leones, tigres, osos y lobos que habitan en la selva, la jungla o bosques. Estos animales cazan para alimentarse y cuidan a sus crías para asegurar la supervivencia de su especie.
This document provides instructions for posterizing a photo in 7 steps:
1. Open a photo and duplicate the background layer, adjusting the brightness of the copy.
2. Duplicate the adjusted layer and modify the contrast and brightness, creating a "Contrast" layer.
3. Duplicate the "Contrast" layer and apply a posterize effect with 4 levels, creating a "Posterize" layer.
4. Save the photo as a PSD and open it in Illustrator, converting the layers to objects.
5. Create a new "Front" layer and lock the other layers.
6. Select a brush and trace over the image, following shapes and blocks of color.
El documento presenta cuatro imágenes de animales y pide a los estudiantes que observen las imágenes, dialoguen con su maestra sobre cuál animal es alto y cuál es bajo, y luego coloreen y encierren en un círculo a los animales según sus características.
Dos cabras se encontraron en el medio de un tronco que cruzaba un torrente mientras intentaban cruzar en direcciones opuestas. Ninguna de las cabras quiso ceder el paso a la otra, por lo que permanecieron enfrentadas en el tronco durante horas hasta que este se partió bajo su peso y ambas cayeron al río.
El documento trata sobre la distinción entre objetos duros y blandos. Se pide al lector que delinee y coloree la figura blanda y que encierre con bolitas de papel lo que es duro.
El documento instruye a los estudiantes a delinear y pintar de color rojo los carros que van hacia la derecha y de azul los que van a la izquierda como una actividad para practicar la lateralidad izquierda-derecha.
El documento trata sobre el proceso de germinación de las semillas. Se pide al lector que coloree las diferentes etapas de la germinación para comprender mejor cómo crecen las plantas a partir de las semillas.
Un lobo abrió una tienda de dulces en el bosque para demostrar que no era feroz, pero los animales le temían. Se disfrazó de conejo para engañarlos, aunque su disfraz no era perfecto. Un día lo descubrieron comiendo un dulce sin el disfraz. Los animales aprendieron que aunque era glotón, no era peligroso.
El documento presenta una consigna que pide a los estudiantes que delineen y coloreen un perro que está fuera de su casa y marquen otro perro que está dentro de su casa para practicar la diferencia entre los conceptos de dentro y fuera.
En la época navideña nos encanta decorar nuestras viviendas con elementos típicos del acontecimiento que vamos a celebrar, y como no podía ser de otro modo, las flores son elementos fundamentales en esta.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
Un elefante tragón decide irse al zoológico cansado de comer plantas en la selva. Convence a una tortuga perezosa y a un león triste, mono aburrido y otros animales de acompañarlo. Al llegar al zoológico, se dan cuenta de que los animales están enjaulados y quieren escapar, así que deciden ayudarlos a escapar de vuelta a la selva.
La adivinanza presenta una pregunta sobre algo que con un poco de viento puede subir al cielo de momento. Se sugiere que es algo ligero como una pluma o una hoja.
El documento trata sobre el tema de delante y detrás. Se pide pintar la respuesta correcta sobre este tema en 5 unidades que repiten la misma consigna.
FOCUS is a time management mobile app designed for students, families, and businesses to help them stay organized. It offers a calendar, planner, document sharing, study guide creation, and a competitive feature allowing users to challenge each other. The app will be available on multiple devices at a cost of $1.99. Marketing will include social media, school websites, and targeted promotions. Projections estimate $15,000 net income the first year and becoming profitable in year 3 with $60,000 net income. The goals are to pay off startup loans, gain users, and become a trusted leader in the time management app category.
Felix Ramos is seeking full-time employment utilizing his over 25 years of experience in various support staff roles including reprographics, printing, scanning, and mailroom duties. He has worked for major law firms such as Baker & McKenzie, McDermott Will & Emery, and Kirkland & Ellis in Chicago, Illinois. Ramos has extensive skills in operating various printers, copiers, and scanning equipment and proficiency in programs such as Outlook, Symphony, and Adobe Acrobat.
El documento habla sobre los hábitos alimenticios y cómo los niños los practican. Se centra en el tema de los hábitos de alimentación en el I.E.P "Nuestra Señora de Guadalupe".
El documento trata sobre el Día de la Protección de la Capa de Ozono y propone una actividad para niños donde describen una imagen del planeta tierra, delinean y pintan la tierra, y pegan bolitas de papel celeste en la representación de la capa de ozono.
El granjero Celestino descubre que la vaca Margarita, su preferida, ya no da más leche. Su esposa Celestina deduce que es porque el día anterior Celestino segó la hierba del prado donde pastoreaba Margarita, cortando también las flores que tanto le gustan comer. Al llevarle Celestino un ramo de flores de otro campo, Margarita vuelve a producir su cremosa leche perfumada.
Los animales salvajes son aquellos que viven en su hábitat natural sin intervención humana. Algunos ejemplos son los leones, tigres, osos y lobos que habitan en la selva, la jungla o bosques. Estos animales cazan para alimentarse y cuidan a sus crías para asegurar la supervivencia de su especie.
This document provides instructions for posterizing a photo in 7 steps:
1. Open a photo and duplicate the background layer, adjusting the brightness of the copy.
2. Duplicate the adjusted layer and modify the contrast and brightness, creating a "Contrast" layer.
3. Duplicate the "Contrast" layer and apply a posterize effect with 4 levels, creating a "Posterize" layer.
4. Save the photo as a PSD and open it in Illustrator, converting the layers to objects.
5. Create a new "Front" layer and lock the other layers.
6. Select a brush and trace over the image, following shapes and blocks of color.
El documento presenta cuatro imágenes de animales y pide a los estudiantes que observen las imágenes, dialoguen con su maestra sobre cuál animal es alto y cuál es bajo, y luego coloreen y encierren en un círculo a los animales según sus características.
Dos cabras se encontraron en el medio de un tronco que cruzaba un torrente mientras intentaban cruzar en direcciones opuestas. Ninguna de las cabras quiso ceder el paso a la otra, por lo que permanecieron enfrentadas en el tronco durante horas hasta que este se partió bajo su peso y ambas cayeron al río.
El documento trata sobre la distinción entre objetos duros y blandos. Se pide al lector que delinee y coloree la figura blanda y que encierre con bolitas de papel lo que es duro.
El documento instruye a los estudiantes a delinear y pintar de color rojo los carros que van hacia la derecha y de azul los que van a la izquierda como una actividad para practicar la lateralidad izquierda-derecha.
El documento trata sobre el proceso de germinación de las semillas. Se pide al lector que coloree las diferentes etapas de la germinación para comprender mejor cómo crecen las plantas a partir de las semillas.
Un lobo abrió una tienda de dulces en el bosque para demostrar que no era feroz, pero los animales le temían. Se disfrazó de conejo para engañarlos, aunque su disfraz no era perfecto. Un día lo descubrieron comiendo un dulce sin el disfraz. Los animales aprendieron que aunque era glotón, no era peligroso.
El documento presenta una consigna que pide a los estudiantes que delineen y coloreen un perro que está fuera de su casa y marquen otro perro que está dentro de su casa para practicar la diferencia entre los conceptos de dentro y fuera.
En la época navideña nos encanta decorar nuestras viviendas con elementos típicos del acontecimiento que vamos a celebrar, y como no podía ser de otro modo, las flores son elementos fundamentales en esta.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
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Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.