15 taller de lectura
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Un lobo abrió una tienda de dulces en el bosque para demostrar que no era feroz, pero los animales le temían. Se disfrazó de conejo para engañarlos, aunque su disfraz no era perfecto. Un día lo descubrieron comiendo un dulce sin el disfraz. Los animales aprendieron que aunque era glotón, no era peligroso.
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Fabulas
Este documento resume cinco fábulas escritas por Esopo, un escritor griego de fábulas. Cada fábula presenta una breve historia con animales que ilustra una lección o moraleja. Las fábulas incluyen "El zorro y el pan", que enseña sobre no distraerse; "El lobo, el cazador y las ovejas", sobre las apariencias engañosas; y "El gato y el collar de oro", sobre apreciar lo que uno tiene.
Cuento carnaval en el zoo
El león, Rey de los Animales en el zoológico, propone organizar un baile de disfraces de Carnaval para levantar el ánimo de los demás animales. Los monos invitan a todos y los animales se divierten creando disfraces de otras especies. En el baile hay situaciones divertidas y se eligen un Rey y Reina. Sin embargo, a los visitantes del zoológico no les gusta ver a los animales disfrazados y dejan de ir, por lo que el león decide que cada cual debe ser como es.
Carnaval1
Los animales del zoológico se aburren hasta que el león propone un baile de disfraces para levantar los ánimos. Todos los animales se disfrazan de otras especies y bailan hasta altas horas de la noche, eligiendo a un Rey y Reina del Carnaval. Sin embargo, a los visitantes no les gusta ver a los animales disfrazados y dejan de ir al zoológico.
La fiesta de los animales imagenes propias
Víctor el elefante invitó a sus amigos a su cumpleaños, pero cuando fue a invitarlos personalmente no encontró a nadie. Preocupado de que pasaría su cumpleaños solo, al llegar a su casa escuchó ruidos y al entrar se encontró con que sus amigos le habían organizado una fiesta sorpresa.
Fabulas.leo.
Este documento resume 18 fábulas de Samaniego. Cada fábula se resume en 1-2 oraciones describiendo brevemente la trama y lección de cada historia. Las fábulas incluyen "La hormiga y la cigarra", "El búho y el hombre", "Batalla de las comadrejas y los ratones" y otras que enseñan lecciones como la importancia de la preparación, no juzgar a los demás, y conocer nuestras propias limitaciones.
Nueva caperucita
El resumen cuenta la historia clásica de Caperucita Roja. Un día, Caperucita lleva una cesta de pasteles a su abuela a través del bosque, a pesar de las advertencias de su madre sobre el lobo. En el bosque, el lobo se come a la abuela y la suplanta en la cama. Cuando Caperucita llega, se da cuenta de que algo anda mal. Un cazador mata al lobo y rescata a la abuela y a Caperucita. Caperucita aprende la lección de ser más cuidadosa.
El Problema
Un ratón advierte a otros animales sobre una ratonera en la casa de un granjero, pero la gallina, el cordero y la vaca restan importancia al problema porque no los afecta directamente. Sin embargo, cuando la esposa del granjero es mordida por una cobra venenosa y enferma, el granjero mata a los animales uno a uno para alimentar a su esposa y visitantes: primero la gallina para hacer sopa, luego el cordero para alimentar a los visitantes, y finalmente vende la vaca para pagar el funeral después de
Ensayo final leoye
Este documento presenta un análisis del cuento Caperucita Roja de Charles Perrault. Explica que la idea principal es advertir a los niños sobre los peligros de hablar con extraños. Luego resume las versiones de Perrault y los Hermanos Grimm, destacando que en la versión de estos últimos la abuela y Caperucita son rescatadas y el lobo es castigado.
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Patty
El documento presenta información sobre las fábulas, incluyendo su origen en Mesopotamia hace 2000 años, su cultivo en la antigua Grecia por Hesíodo en el siglo VIII a.C., y su popularización por Esopo y Jean de La Fontaine. Explica que las fábulas usan animales para enseñar lecciones morales a través de historias breves. Incluye dos ejemplos de fábulas, "El león y el ratón" y "El lobo con piel de oveja", resaltando la enseñanza de
El patito feo
El patito feo nació diferente a los demás patos y fue rechazado por su apariencia. Tras ser abandonado por su madre y burlado por los demás animales, pasó por varias dificultades hasta que finalmente se convirtió en un hermoso cisne.
08 taller de lectura
Las amigas señora borrega, gallina Amelia y liebre Jeymi pasaron el día charlando y riendo junto al río. Al anochecer, cada una regresó a su casa, excepto Amelia que fue acompañada por Ana la pata. En el camino, Amelia le contó a Ana un secreto que Jeymi le había dicho con confianza. A la mañana siguiente, Jeymi escuchó que los otros animales hablaban mal de ella por el secreto que Amelia había revelado, lo que la entristeció. Más tarde, Amel
28 taller de lectura
Las amigas señora borrega, gallina Amelia y liebre Jeymi pasaron el día charlando y riendo junto al río. Al anochecer, cada una regresó a su casa, pero gallina Amelia le contó el secreto que liebre Jeymi le había dicho sobre ayudar al granjero con las zanahorias a otra amiga, Ana la pata. A la mañana siguiente, liebre Jeymi escuchó que los demás animales comentaban que ella no trabajaba, dándose cuenta de que su secreto había sido revelado, lo que la ent
El pastorcito mentiroso
El pastorcillo se aburría cuidando sus ovejas y decidió divertirse gritando falsamente que venía el lobo para asustar a los aldeanos del pueblo cercano. Repitió la broma una segunda vez y los aldeanos se enfadaron. Al día siguiente, cuando en realidad atacó un lobo, los aldeanos no acudieron creyendo que era otra broma y el lobo se comió algunas de sus ovejas. El pastorcillo aprendió que no se debe mentir.
Cuentos de la Selva
Este documento resume la vida y obra del escritor uruguayo Horacio Quiroga. Nació en 1878 en Uruguay y realizó estudios en Montevideo. Más tarde viajó a Europa y vivió en Buenos Aires, donde escribió varios cuentos famosos como "Cuentos de amor, de locura y de muerte". Murió en 1937 en el Hospital de Clínicas de Buenos Aires luego de contraer cáncer de próstata. El documento también incluye resúmenes breves de varios de sus cuentos más conocidos.
Cuentos De La Selva
El resumen trata sobre cuentos de Horacio Quiroga publicados en 1919 titulado "Cuentos de la selva". Incluye resúmenes breves de cinco cuentos: "La tortuga gigante" que trata sobre un hombre que salva una tortuga y se hacen amigos; "Las medias de los flamencos" sobre un flamenco que busca medias de colores inusuales; "El loro pelado" sobre un loro que pierde sus plumas y luego las recupera; "La guerra de los yacarés" sobre yacarés que defienden
Cuentos de la Selva
Este documento resume brevemente la vida y obra del escritor uruguayo Horacio Quiroga. Incluye detalles biográficos como su lugar y fecha de nacimiento, matrimonio y fallecimiento. También menciona dos de sus libros más importantes, Cuentos de amor de locura y de muerte y Cuentos de la selva. Por último, presenta un índice con los títulos de cinco cuentos incluidos en este segundo libro.
Ejercicio academia zeus
El documento presenta 15 ejercicios para completar con el participio pasado de verbos en paréntesis. También pide encontrar 20 palabras con tilde en un fragmento de texto sobre Casilda y la mariposa. Por último, incluye otro fragmento sobre un león moribundo dando consejos a su hijo sobre el peligro del hombre.
Cuentos de la Selva
El documento presenta un resumen biográfico del escritor uruguayo Horacio Quiroga, mencionando su lugar y fecha de nacimiento y muerte, así como algunos de sus libros más destacados como "Cuentos de amor, de locura y de muerte" y "Cuentos de la selva". Además, incluye un índice con los títulos de algunos de los cuentos que componen la obra "Cuentos de la selva".
La osa hormiguera y la tortuga
Este cuento popular australiano cuenta la historia de la osa hormiguera y la tortuga, que eran amigas. Un día, la osa hormiguera le pidió a la tortuga que cuidara a su cría mientras cazaba. Sin embargo, la tortuga se comió a la cría por hambre. Cuando la osa hormiguera regresó, se enfureció y atacó a la tortuga con piedras. La tortuga se defendió lanzándole lanzas. Las piedras y lanzas se quedaron pegadas en sus espaldas, convirtiénd
Collages
Este documento presenta resúmenes breves de varios cuentos surrealistas. Los cuentos incluyen historias sobre un mundo sin humanos habitado solo por animales, un grillo que imagina amigos como una mariposa y un pájaro, un perro curioso por lo que hay detrás de una ventana cerrada en su casa, y una tormenta marina que causa caos entre los animales marinos hasta que un pez inteligente los calma. También se presentan resúmenes de cuentos sobre una ciudad defendida de invasores americanos por un dragón y una
Laura cisneros de_la_roza_favila_y_el_oso
El rey Favila del reino de Asturias fue al bosque a cazar pero se encontró con un oso hambriento que lo atacó y se lo comió, acabando así con su vida.
Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación 2 básico
El documento presenta tres textos sobre diferentes temas. El primer texto habla sobre la importancia de comer alimentos saludables como frutas y yogur. El segundo texto narra la historia de Momotaro, un niño encontrado dentro de un durazno que derrota monstruos con la ayuda de animales. El tercer texto describe las características del ornitorrinco, incluyendo que es un mamífero que pone huevos y usa veneno para defenderse.
pedro y el lobo
Un pastor mentía repetidamente sobre la presencia de un lobo para divertirse a costa de los aldeanos. Cuando finalmente hubo un lobo real, los aldeanos no acudieron al rescate del pastor debido a sus bromas anteriores, lo que le permitió al lobo devorar sus ovejas. El pastor aprendió la lección de no mentir.
cuentos infantiles
El documento narra la historia de un león que atrapa a un ratón que lo despierta de su siesta. El león planea comerse al ratón, pero el ratón le pide clemencia y promete ayudarlo en el futuro. Más tarde, cuando el león queda atrapado en una red, el ratón cumple su promesa al roer la red y liberar al león. Desde entonces, el león y el ratón se convierten en amigos.
19 adivinanza
Un tren viaja feliz y rápido por las vías de hierro, silbando fuertemente cuando llega a la estación.
17 comprension de mensajes orales
El documento proporciona instrucciones para colorear una imagen que describe una oración oral que los estudiantes escucharon. Les pide a los estudiantes que coloreen la imagen que representa la oración para demostrar su comprensión del mensaje oral.
46 liviano pesado
El documento trata sobre la unidad temática de liviano-pesado. Se pide que los niños delineen y coloreen un tren largo, y peguen papel abolillado en un tren corto para distinguir entre objetos livianos y pesados.
02 la vista
El documento trata sobre el sentido de la vista. Se pide a los estudiantes que delineen y pinten los objetos que pueden percibir con este sentido. El tema central es cómo funciona el sentido de la vista y cómo podemos usarlo para percibir nuestro entorno.
04 seriación
El documento trata sobre el tema de la seriación. Instruye al lector a completar una seriación de acuerdo a las primeras figuras mostradas.
60 palabrabras en ingles amarillo triangulo
El documento repasa dos palabras en inglés: "yellow" con su escritura, pronunciación y traducción al español como "amarillo", y "triangle" con su escritura, pronunciación y traducción al español como "triángulo".
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56 taller de lectura
Alfonso estaba preocupado porque el frutero de su cocina siempre estaba vacío y gris. Un día fue al mercado y compró una variedad de frutas y verduras de diferentes colores para crear un arcoíris en el frutero. Su familia quedó encantada con la obra de Alfonso y comenzaron a comer más frutas y verduras, sintiéndose más felices. A partir de entonces, Alfonso y su familia promovieron los beneficios de las frutas y verduras.
17 el circulo rojo
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16 las extremidades
El documento trata sobre las extremidades del cuerpo humano. Instruye al lector a delinear y pintar de color piel las extremidades superiores y luego pegar papel rasgado de color piel en las extremidades inferiores.
03 objetos de color verde
La actividad pide a los estudiantes combinar los colores azul y amarillo con témperas para descubrir el color verde y pintar una figura con él.
Flores más coloridas para el jardín en primavera
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48 adivinanza
La adivinanza describe un objeto con cabeza de hierro, cuerpo de madera y que da un fuerte grito si se le pisa un dedo. Se refiere a un alfiler, que tiene cabeza metálica, cuerpo de madera y provoca dolor si se clava.
19 los dedos de la mano
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68 guadalupe
Este documento repite la misma información cinco veces, que el tema de la segunda unidad es la canción.
08 mi patria
El primer poema expresa el amor por la patria y la esperanza de que algún día el esfuerzo y el trabajo del hablante traigan felicidad a su país amado. El segundo poema se dirige a los ojos de alguien que sufre, prometiendo que cuanto más sufra esa persona, más la querrá el hablante. Ambos poemas tratan temas de amor y sufrimiento.
Social responsibility
Social responsibility is not only a way of giving back but sharing how you pay it forward is a marketing tool that benefits your company, the clients who learn about your recipient organization and the organization itself as you help to expose their cause. It's a win, win ,win, situation.
25 taler de lectura
La historia cuenta la relación entre la rana Mari Juana y su hijo adoptivo Andrés, un pez. Mari Juana le explica a Andrés que aunque no se parecen físicamente debido a que ella lo adoptó, lo que importa son los lazos de amor entre ellos como madre e hijo. Andrés comprende esto y ambos continúan disfrutando de su relación familiar cercana.
15 objetos de forma rectangular
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27 campesino
El documento habla sobre un amigo campesino y pide al lector que delinee, pinte y recorte las prendas de vestir que usa normalmente y las pegue en un dibujo de una persona para representar su atuendo típico.
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Lecturas comprensivas 3 4
El resumen del documento es:
1) El documento describe una fábula en la que un león encuentra una liebre dormida y decide comérsela. Sin embargo, cuando ve pasar un ciervo, deja a la liebre para perseguir al ciervo.
2) La liebre se despierta por los ruidos de la persecución y escapa rápidamente.
3) El león no puede atrapar al ciervo y regresa por la liebre, pero esta ya se ha escapado. El león se da cuenta que fue un error dejar ir su presa original por
Fichas literarias
Este documento resume varios libros infantiles, incluyendo sus títulos, autores y breves resúmenes de la trama. Algunos de los libros mencionados son El León, El Oso, Mira Mario, Fred el pez, Mi tía es verde, El pingüino adivino y La gallinita roja y el grano de trigo. También incluye resúmenes de fábulas como El cuervo astuto, El guante amarillo y La paloma y la hormiga. Finalmente, proporciona información sobre el libro Soy un hospital
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El resumen describe la planificación de una clase de lengua para estudiantes de 2° grado. La clase se centrará en escuchar y analizar la estructura de la fábula "El pastorcito mentiroso". Los estudiantes participarán en conversaciones sobre la fábula y completarán actividades relacionadas a la moraleja de la historia. El docente utilizará un video y texto escrito de la fábula para guiar las discusiones y ayudar a los estudiantes a comprender los efectos de mentir.
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La historia trata de dos ratones que van paseando y son atacados por un león. Uno de los ratones es atrapado por el león. El otro ratón ata al león con una cuerda para que suelte a su amigo. El león accede a soltarlo si el ratón lo desata. Al final, el ratón hace prometer al león que no los comerá a ellos.
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La fábula trata sobre una disputa entre una zorra y un leopardo sobre su belleza. El leopardo presumía de la variedad de colores de su cuerpo, pero la zorra respondió que ella era más hermosa porque tenía variedad de colores no en el cuerpo sino en el alma.
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Propuesta didáctica-n3- la fabula
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Trabajo de lenguaje final
El conejito compartió generosamente las ramitas mágicas que le había dado un mago con otros animales necesitados a pesar de que él también tenía hambre. Al final, la bondad del conejito hizo que las ramitas convirtieran los campos en una granja próspera que alimentó a todos los animales.
Las fabulas
Este documento describe las características de las fábulas. Explica que las fábulas son textos cortos que normalmente tienen pocos personajes, generalmente animales u objetos, y que tienen como objetivo dar una enseñanza moral. Incluye ejemplos de dos fábulas conocidas, "El león y el ratón" y "El águila y los dos gallos", y explica que todas las fábulas terminan con una moraleja.
2. la liebre y el león
Las bestias acuerdan con el león que le darán una presa cada día a cambio de que no las ataque. Un día, la liebre que deben ofrecer como presa engaña al león diciéndole que otro león se ha comido la presa y lo reta a luchar. La liebre guía al león enfurecido hasta un pozo donde éste ve su reflejo y, creyéndolo el otro león, se lanza y muere ahogado. De este modo, la liebre libera a las demás bestias del miedo al león con su ast
Biblioespacio
El Biblioespacio es un programa que saca a los niños del aula y los lleva a un espacio al aire libre con libros para que escojan uno que les interese. Luego se les cuenta un cuento con títeres y se les ofrecen juegos para divertirse.
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La historia cuenta que un león encontró una liebre dormida y quiso comerla, pero cuando estaba por devorarla vio pasar un ciervo y dejó a la liebre para perseguirlo. La liebre despertó y escapó, mientras el león no pudo atrapar al ciervo y regresó para la liebre pero ya no la encontró. El león aprendió que es mejor no abandonar una presa segura por la esperanza de obtener una mayor.
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El león encontró una liebre dormida y se acercó para comerla, pero vio un ciervo y dejó a la liebre para perseguirlo. La liebre despertó y escapó, mientras el león no pudo atrapar al ciervo. Cuando regresó, la liebre ya no estaba. La moraleja es que no debes abandonar un beneficio pequeño por la codicia de obtener uno mayor.
Leng
Este documento contiene una leyenda chilena sobre una leona y sus cachorros en el cerro Yevide. La leona dejó a sus cachorros durmiendo mientras buscaba comida, pero cuando regresó unos arrieros se habían llevado a sus crías. La leona desesperada buscó a sus cachorros sin éxito, echándose a gemir junto a una gran roca. Desde entonces, la gente escucha su gemido reclamando a sus crías.
Taller-Texto-Narrativo-2020.pdf
Este documento presenta dos textos narrativos cortos para su análisis: "El león y el ratón" y un fragmento de "Caperucita Roja". Incluye preguntas sobre cada cuento relacionadas con su estructura, protagonistas, espacio y tiempo narrativo, y moraleja. El objetivo es que los estudiantes identifiquen los elementos característicos de los textos narrativos a través del análisis y discusión de estos cuentos clásicos.
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11 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
10 taller de lectura
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
09 trabalengua
El documento trata sobre un tema de traba lengua. En menos de 3 oraciones, ofrece información sobre el contenido general sin entrar en detalles.
08 can
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
07 poesia al policia de transito
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
10 tarea situaciones peligrosas
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
09 tema situaciones peligrosas
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
09
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
08
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
06 tarae policia de transito
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
05 tema policia de transito
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
04 tarea semafo
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
03 tema semafo
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
02 tarea educacion vial
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
01 tema educacion vial
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
05 situaciones peligrosas
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
04 transito
Este documento trata sobre señales de tránsito y pide al lector que delinee y coloree diferentes señales de tránsito.
03 policia de transito
El documento habla sobre el tema del policía de tránsito. Pide que los estudiantes delineen y pinten a un policía de tránsito.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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- 2. EL lobo glotón Todos los lobos tienen fama de feroces. Pero nosotras conocemos un lobo muy simpático que estaba preocupado porque ningún animal se le acercara por miedo a ser devorado. Así que queriendo demostrar que él no era un lobo feroz, que no comía animales y que su comida preferida eran los dulces, montó una tienda a la que llamó “La despensa de caramelos del claro del bosque”. II - Unidad: Tema: TALLER DE LECTURA
- 3. II - Unidad: Tema: TALLER DE LECTURA En ella vendía caramelos de hierbabuena, piruletas de piñones y chicles de musgo. Pero ningún animal se acercaba, porque le seguían temiendo. Entonces se puso un disfraz de conejo, para engañar a los animales que enseguida pensaron que era un conejo de verdad. Eso sí, un poco raro porque tenía orejas de lobo y una enorme y peluda cola. Pero como sus caramelos estaban muy ricos, los animales no dudaban en acercarse a su tienda.
- 4. II - Unidad: Tema: TALLER DE LECTURA Soy un conejo tenemos mucho pelo para protegernos del frío- explicaba el lobo cuando veía que le miraban extrañados su cuerpo peludo. Pero un día el conejo descubrió al lobo quitándose el disfraz de conejo, para poder comer más cómodamente una piruleta de piñones.
- 5. II - Unidad: Tema: TALLER DE LECTURA -¡Es el lobo!- contó al resto de los animales – pero no es el lobo feroz de los cuentos, este es un lobo glotón, a quien solo debemos temer ¡si tenemos un dulce en la mano porque si nos despistamos nos lo quita para comérselo él! Y todos los animales rieron y fueron donde el lobo a decirle que no le hacía usar un disfraz y que si seguía cocinando esos dulces tan ricos los animales iban a seguir acercándose contentos a su tienda. FIN
- 6. II - Unidad: Tema: TALLER DE LECTURA Consigna: Pinta la respuesta correcta.