Ponencia: El valor de la Formación de Oferta. Dª. Claudia Paz, Coordinadora del Área de Seguimiento del Servicio Estatal Público de Empleo.

1. Convocatorias 2011-2013
Málaga, 2 de julio de 2014
Claudia Paz Yanes. Servicio Público de Empleo Estatal
Dirección Provincial de Málaga
Programas Formación para el Empleo
EL VALOR DE LA FORMACIÓN:
datos de los planes de oferta estatal y
jóvenes en málaga

2. FACILITAR:
LA INSERCIÓN LABORAL
LA PROMOCIÓN PROFESIONAL
EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
El Certificado de Profesionalidad es un
instrumento de acreditación oficial de las cualificaciones
profesionales del CNCP, que capacitan para el desarrollo de
una actividad laboral con significación en el empleo y asegura
la Formación necesaria para su adquisición

3. AGA: Agraria:
MAP: Marítimo-Pesquera:
INA: Industrias Alimentarias:
QUI: Química:
IMP: Imagen Personal:
SAN: Sanidad:
SEA: Seguridad y Medio Ambiente:
FME: Fabricación Mecánica:
IMA: Instalación y Mantenimiento:
ELE: Electricidad y Electrónica:
ENA: Energía y Agua
TMV: Transporte y Mantenimiento
de Vehículos:
IEX: Industrias Extractivas
EOC: Edificación y Obra Civil:
VIC: Vidrio y Cerámica:
ADG: Administración y Gestión:
COM:Comercio y Marketing:
SSC:Serv. Socioculturales y a la Com
HOT:Hostelería y Turismo:
AFD: Actividades Físicas y Deportivas
ART: Artesanías
MAM: Madera, Mueble y Corcho:
TCP: Textil, Confección y piel:
ARG: Artes Gráficas:
IMS: Imagen y sonido:
IFC: Informática y comunicaciones:
Familias profesionales en las
que se ordenan los certificados
de profesionalidad.

4. Nuevo Panorama: el Estado convoca
planes de formación que incluyen los
Certificados de Profesionalidad
• En 2011: Plan Estatal de Jóvenes
• En 2012: Plan Estatal de Jóvenes y Oferta (ocupados/
desempleados)
• En 2013: Plan Estatal de Jóvenes y Oferta (ocupados/
desempleados):
• ………

5. CERTIFICADOS
DE
PROFESIONALIDAD
CONVOCATORIA
ESTATAL
2011
y
2012(IMPARTIDA
EN
2012
Y
2013)
3,13%
15,63%
3,13%
3,13%
46,88%
28,13%
9,62%
1,92%
19,23%
5,77%
3,85%
5,77%
11,54%
17,31%
1,62%
23,08%
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Administración y gestión
Agraria
Comercio y marketing
Edificación y obra civil
Electricidad y electrónica
Hostelería y turismo
Imagen y sonido
Informática y comunicaciones
Sanidad
Servicios socioculturales y a la Comunidad
Transporte y mantenimiento de vehículos
GRUPOS IMPARTIDOS EN MÁLAGA (POR FAMILIAS PROFESIONALES)
Año 2013
Año 2012

6. CERTIFICADOS
DE
PROFESIONALIDAD
CONVOCATORIA
JÓVENES
2010,
2011
y
2012(IMPARTIDA
EN
2011,
2012
Y
2013
RESPECTIVAMENTE)
3,88%
2,73%
3,02%
0,58%
8,49%
5,47%
1,29%
9,06%
10,94%
7,05%
0,29%
0,14%
13,67%
3,45%
0,14%
0,43%
29,35%
14,71%
2,94%
14,71%
8,82%
17,65%
41,17%
11,11%
11,11%
77,78%
0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00 90,00
Actividades físicas y deportivas
Administración y gestión
Agraria
Artes gráficas
Comercio y marketing
Edificación y obra civil
Electricidad y electrónica
Energía y agua
Hostelería y turismo
Imagen personal
Imagen y sonido
Industrias alimentarias
Informática y comunicaciones
Instalación y mantenimiento
Marítimo pesquera
Sanidad
Seguridad y medio ambiente
Servicios socioculturales y a la Comunidad
GRUPOS IMPARTIDOS EN MÁLAGA (POR FAMILIAS PROFESIONALES)
Año 2013
Año 2012
Año 2011

7. Seguimiento y control de acciones de
Certificado
— Objetivo: controlar la adecuada utilización y gestión de los
fondos públicos (ejecución)
— Controlar cumplimiento de requisitos de normativa
— Control de la calidad:
— Entrevista a participantes
— Entrevista a docentes
— Cuestionarios de calidad
— Requerimientos para subsanación y propuestas correctoras
— Visitas al Inicio/al Final/Prácticas Profesionales

8. Aspectos de mejora
INSTALACIONESY EQUIPAMIENTO:
— Que cumplan los requisitos del certificado y que estén
incluidas en la acreditación del centro
DOCENTES:
— Acreditación académica
— Acreditación de la experiencia profesional
— Acreditación de la competencia docente

9. Aspectos de mejora
PARTICIPANTES:
— Selección
— Nivel formativo de los participantes (“pruebas de nivel”)
— Acreditación del módulo de prácticas
— Realizar el 75% de la formación (asistencia)
PLANIFICACIÓNY EVALUACIÓN DIDÁCTICA: ajustada al
certificado, debe ser elaborada por el docente.

10. Reflexión final:
— Las acciones de Certificados de Profesionalidad han ido
mejorando su calidad tanto en su aspecto formal como
formativo
— Es un COMPROMISO DETODOS los que participan de la
puesta en marcha de estos planes: emisores (Administración y
centros de formación) y receptores (jóvenes, ocupados y
desempleados)

11. http://www.sepe.es
- Certificados de profesionalidad. Familias
profesionales
- Guías de aprendizaje y evaluación de los CP para
formadores
- Suplementos Europass de los Certificados de
Profesionalidad