Este documento describe una actividad de reconocimiento de curso sobre biodiversidad. La actividad se compone de tres unidades que cubren definiciones y aspectos generales de biodiversidad, comunidades vegetales, y peligros que afectan la biodiversidad como la agricultura moderna y especies en extinción. Cada unidad contiene varios capítulos con lecciones sobre estos temas. El documento también resume las ventajas del estudio de la biodiversidad en Colombia.
Restauracion ecologica para ecosistemas nativos afectados por incendios fores...Luis Olivares Dávila
Prólogo. Los incendios forestales representan una causa significativa de pérdida del patrimonio nacional. Anualmente se queman entre 20.000 y 85.000 hectáreas de vegetación, afectando principalmente vegetación natural, perdiéndose tanto su biodiversidad como los bienes y servicios ecosistémicos y sociales que esa vegetación presta. En la medida que la frecuencia e intensidad de los incendios forestales aumenta, la necesidad por recuperar los ecosistemas nativos es cada vez más patente.
En este marco, disponer de antecedentes que informen la toma de decisiones sobre las oportunidades y modos de restaurar la vegetación nativa es indispensable. El libro que los autores nos entregan es un bienvenido y valioso aporte. Implícito en todo el texto está una sólida base de información sobre Ecología y Ciencias Vegetales y un claro conocimiento de las características de la flora nacional. En forma sencilla los autores demuestran en los hechos la relevancia del conocimiento científico para la toma de decisiones.
En una apretada, pero clara síntesis, nos presentan desde los conceptos científicos básicos hasta el marco institucional para realizar efectivamente la restauración de la vegetación en Chile. Una revisión a los efectos del fuego en la vegetación, el estado del arte respecto la restauración ecológica, los criterios para establecer prioridades de restauración y las acciones emprendidas en Chile ofrecen una base tanto para orientar la investigación científica, como para orientar planes y programas de restauración. En un breve, pero interesante capítulo, resaltan las carencias y demandas de información para realizar restauraciones de manera más eficiente y efectiva. Esto incluye una amplia gama de problemas, que abarcan desde la teoría de nicho a teoría de sucesiones, efectos sinérgicos entre clima e interacciones biológicas hasta valoración económica de la restauración. De esta forma, el libro debería facilitar que un mayor número de investigadores realicen la investigación necesaria para avanzar en la recuperación de los ecosistemas afectados por fuego. De igual forma, los autores ofrecen claramente el protocolo tanto para seleccionar áreas prioritarias a restaurar como para la elaboración de los planes de restauración. Si ello no fuese suficientemente iluminador recomiendan, además, las acciones a seguir para restaurar formaciones vegetales prioritarias en el país.
Sin duda, este libro colaborará de manera potente a promover acciones de restauración, y con ello, será un instrumento para recuperar el valioso patrimonio biológico, social, cultural y económico que ofrece la rica vegetación chilena. En este aporte están todas las bases para incrementar las acciones de recuperación de nuestros ecosistemas. Los autores por ello deben recibir nuestro agradecimiento. Javier A. Simonetti
MODELO DE CONECTIVIDAD ECOLÓGICA DE FRAGMENTOS DE BOSQUE ANDINO EN SANTA ELENA (MEDELLÍN, COLOMBIA). Gabriel Jaime COLORADO ZULUAGA; Jorge Luis VÁSQUEZ MUÑOZ; Ingrid Natalia MAZO ZULUAGA.
Catchup ou ketchup, dependendo de onde você mora, acompanha quase todos o pratos. Onde ele não deve acabar, é em sua roupa. Descubra como dizer adeus às manchas de ketchup.
Restauracion ecologica para ecosistemas nativos afectados por incendios fores...Luis Olivares Dávila
Prólogo. Los incendios forestales representan una causa significativa de pérdida del patrimonio nacional. Anualmente se queman entre 20.000 y 85.000 hectáreas de vegetación, afectando principalmente vegetación natural, perdiéndose tanto su biodiversidad como los bienes y servicios ecosistémicos y sociales que esa vegetación presta. En la medida que la frecuencia e intensidad de los incendios forestales aumenta, la necesidad por recuperar los ecosistemas nativos es cada vez más patente.
En este marco, disponer de antecedentes que informen la toma de decisiones sobre las oportunidades y modos de restaurar la vegetación nativa es indispensable. El libro que los autores nos entregan es un bienvenido y valioso aporte. Implícito en todo el texto está una sólida base de información sobre Ecología y Ciencias Vegetales y un claro conocimiento de las características de la flora nacional. En forma sencilla los autores demuestran en los hechos la relevancia del conocimiento científico para la toma de decisiones.
En una apretada, pero clara síntesis, nos presentan desde los conceptos científicos básicos hasta el marco institucional para realizar efectivamente la restauración de la vegetación en Chile. Una revisión a los efectos del fuego en la vegetación, el estado del arte respecto la restauración ecológica, los criterios para establecer prioridades de restauración y las acciones emprendidas en Chile ofrecen una base tanto para orientar la investigación científica, como para orientar planes y programas de restauración. En un breve, pero interesante capítulo, resaltan las carencias y demandas de información para realizar restauraciones de manera más eficiente y efectiva. Esto incluye una amplia gama de problemas, que abarcan desde la teoría de nicho a teoría de sucesiones, efectos sinérgicos entre clima e interacciones biológicas hasta valoración económica de la restauración. De esta forma, el libro debería facilitar que un mayor número de investigadores realicen la investigación necesaria para avanzar en la recuperación de los ecosistemas afectados por fuego. De igual forma, los autores ofrecen claramente el protocolo tanto para seleccionar áreas prioritarias a restaurar como para la elaboración de los planes de restauración. Si ello no fuese suficientemente iluminador recomiendan, además, las acciones a seguir para restaurar formaciones vegetales prioritarias en el país.
Sin duda, este libro colaborará de manera potente a promover acciones de restauración, y con ello, será un instrumento para recuperar el valioso patrimonio biológico, social, cultural y económico que ofrece la rica vegetación chilena. En este aporte están todas las bases para incrementar las acciones de recuperación de nuestros ecosistemas. Los autores por ello deben recibir nuestro agradecimiento. Javier A. Simonetti
MODELO DE CONECTIVIDAD ECOLÓGICA DE FRAGMENTOS DE BOSQUE ANDINO EN SANTA ELENA (MEDELLÍN, COLOMBIA). Gabriel Jaime COLORADO ZULUAGA; Jorge Luis VÁSQUEZ MUÑOZ; Ingrid Natalia MAZO ZULUAGA.
Catchup ou ketchup, dependendo de onde você mora, acompanha quase todos o pratos. Onde ele não deve acabar, é em sua roupa. Descubra como dizer adeus às manchas de ketchup.
1. ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO
AUTOR:
JOSE LUIS FERNÁNDEZ ORJUELA
CODIGO: 1090407547
ACTIVIDAD 2 - BIODIVERSIDAD
TUTOR:
RAMON MOSQUERA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS, PECUARIAS Y DEL
MEDIO AMBIENTE
BOGOTÁ
2013
2. Biodiversidad
Esta conformada por tres unidades:
Unidad I Unidad III
En esta unidad comprenderemos:
En esta unidad aprenderemos acerca de:
Estado e importancia de la Peligros que afectan la
Unidad II
biodiversidad biodiversidad
Indagaremos acerca de la importancia de las:
Comunidades vegetales
3. • Lección 1 Definición de la Biodiversidad y su importancia
• Lección 2 Estado global de la Biodiversidad
Definiciones y • Lección 3 Biodiversidad y producción alimentaría
CAPITULO 1 aspectos generales de • Lección 4 Estado de los sistemas de conservación de la
la biodiversidad Biodiversidad
• Lección 5 Principales factores que causan la pérdida de la
diversidad biológica
Comprenderemos tres capítulos que son:
• Lección 6 Potencialidades y requisitos para el desarrollo
• Lección 7 Diversidad Genética
• Lección 8 Diversidad de Especies
UNIDAD I CAPITULO 2 Clases de diversidad • Lección 9 Diversidad de los Ecosistemas
• Lección 10 Diversidad Cultural Humana
• Lección 11 Agricultura Moderna
• Lección 12 Agroecología y Hambre
• Lección 13 Agroecología como reto para mantener la
Efectos sobre la
CAPITULO 3 producción de
biodiversidad
• alimentos y proteger la biodiversidad
• Lección 14 Desarrollo sustentable
• Lección 15 Sistemas Agroforestales
4. • Lección 16 Comunidades Vegetales y su clasificación
• Lección 17 Clasificación de Margalef y Clasificación de
Holdridge
• Lección 18 Comunidades ecológicas y Comunidades
Definiciones y
CAPITULO 4 • Lección 19 Sucesiones ecológicas en las comunidades y
clasificación
distribución
• Lección 20 Densidad, diversidad y similaridad en las
comunidades y mega
• diversidad
Comprenderemos tres capítulos que son:
• Lección 21 Cobertura Vegetal y definición
• Lección 22 Caracterización de la vegetación y Cobertura del
suelo vs perdidas del suelo y agua
• Lección 23 Cobertura del suelo vs plantas y sus residuos y
Criterios relevantes para la caracterización de las unidades
de cobertura vegetal
UNIDAD II CAPITULO 5 Cobertura vegetal • Le cción 24 Características estructurales de la cobertura
vegetal y potencialidades como hábitat para la fauna y
Definición de las unidades de cobertura vegetal
• Lección 25 Estructura de las coberturas vegetal y Tipos de
cobertura
• Lección 26 Bosque y clasificación
• Lección 27 Ecosistema y su importancia
Bosques y efectos • Lección 28 Deforestación y calentamiento global
CAPITULO 6
sobre el • Lección 29 Desertificación y Agentes de la deforestación
• Lección 30 Agentes importantes de la deforestación
5. • Lección 31 Fauna, Flora e Importancia de Flora y Fauna en
los Ecosistemas
• Lección 32 Funciones de la fauna y la flora en los
Peligros sobre la
CAPITULO 7 ecosistemas
fauna
• Lección 33 Clasificación y Fauna silvestre
• Lección 34 Fauna amansada y Fauna domestica
• Lección 35 Fauna Exótica y Flora silvestre
Comprenderemos tres capítulos que son:
• Lección 36 Especies en extinción y Disminución de las
poblaciones
• Lección 37 Transgénicos y su Definición
• Lección 38 Utilización de transgénicos y Alimentos
obtenidos por manipulación
UNIDAD III CAPITULO 8 Peligros sobre la flora • Lección 39 Peligros para el medio ambiente de transgénicos
y Diferencias de los cultivos transgénicos de los híbridos y
tradicionales
• Lección 40 Efectos en la Población de transgénicos y
Semillas transgénicas
• Lección 41 Parques Nacionales de Colombia y sus
Categorías
• Lección 42 Funciones de los parques y sus Áreas
Los parques • Lección 43 Objetivos de los parques y Categorías de áreas
CAPITULO 9
nacionales protegidas
• Lección 44 Áreas Silvestres y Regiones biogeograficas
• Lección 45 Los parques más importantes y problemas de
conservación
6. VENTAJAS DEL ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN
COLOMBIA
Es muy importante el estudio de la
Biodiversidad en Colombia, ya debemos:
Asegurar la continuidad de los procesos
evolutivos y el flujo genético necesario para
preservar la diversidad de especies de flora y
fauna terrestre y acuática.
Mantener, controlar y proteger la
variabilidad de organismos vivos pues estos
son esenciales para la vida de nosotros los
seres humanos. ya que utilizamos sus
elementos en nuestra vida diaria para la
alimentación, medicina y
construcción, entre otros.
7. VENTAJAS DEL ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD EN
COLOMBIA
También nos conocer acerca de los servicios
ambientales que nos ofrece como la captura
de CO2, el control de la erosión, la
regulación hídrica, y el turismo.
Es importante investigar como influye la
biodiversidad para los factores abióticos
indispensables para las necesidades básicas
de los colombianos.
Por ultimo es necesario investigar y crear
políticas que ayuden a mantener o mejorar
la biodiversidad en Colombia.
8. Conclusiones
• La diversidad biológica de Colombia y en el
mundo es de gran importancia debido a que
necesitamos de ella para alimentarnos, para
curarnos de enfermedades y para obtener
algunos elementos indispensables en nuestra
vida como el oxigeno, el carbono, el agua, etc.
• También debemos conocer el potencial
económico que puede ser desarrollado de
manera sostenible contribuyendo a mejorar la
calidad de vida de los habitantes.