16 objetos de color rojo
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El documento trata sobre objetos de color rojo. Instruye al lector a delinear y colorear solo las figuras que son de color rojo dentro del documento.
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Auschwitz Birkenau
El documento describe cómo los nazis transportaban a los judíos en tren hasta Auschwitz con la excusa de ayudarles, pero una vez allí los despojaban de sus pertenencias y los encerraban en el campo. Dentro del campo sometían a los judíos a duros trabajos y los llevaban a las cámaras de gas con la excusa de darles una ducha, donde los exterminaban. Luego, los cadáveres eran llevados a los crematorios para hacer desaparecer las pruebas, hasta que el ejército
Region Ancash - Visita de Estudio
Descripción de la región Ancash del Perú. Principales provincias y destinos turísticos. Flora y Fauna de cada lugar y de las regiones naturales que comprende.
Folleto INDEPENDENCIA DEL PERU
El documento describe la proclamación de la independencia del Perú. En 1821, el general José de San Martín convocó al Cabildo Abierto de Lima para determinar si la opinión general estaba a favor de la independencia. Los asistentes declararon que la voluntad del pueblo era independizarse de España y cualquier otra potencia extranjera. El 28 de julio de 1821, San Martín proclamó públicamente la independencia del Perú en tres ceremonias distintas, declarando que el país era libre e independiente por la voluntad del pueblo y la justicia de
Defensa civil
La defensa civil es una tarea de todos los ciudadanos. Proteger a la población de desastres naturales o provocados por el hombre requiere la participación activa de cada persona a través de la prevención, la preparación y la respuesta coordinada ante emergencias.
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL.ppt
La Primera Guerra Mundial se desarrolló entre 1914 y 1918 y enfrentó a dos bloques de potencias: la Triple Entente (Francia, Reino Unido y Rusia) contra las Potencias Centrales (Alemania y Austria-Hungría). El conflicto se originó por las tensiones imperialistas en los Balcanes y estalló luego del asesinato del archiduque Francisco Fernando en Sarajevo. La guerra se libró en frentes europeos, del Medio Oriente y coloniales y terminó con la derrota de las Potencias Centrales.
PRIMERA GUERRA MUNDIAL
El documento describe las causas y el desarrollo de la Primera Guerra Mundial. Las principales potencias europeas se alinearon en dos bloques opuestos debido a rivalidades imperialistas y una carrera armamentista. El asesinato del archiduque Francisco Fernando en Sarajevo en 1914 sirvió como detonante para que estallara la guerra entre las alianzas. La guerra resultó en un conflicto de trincheras prolongado y desgastante con altas bajas hasta la derrota alemana en 1918.
Flores para el día de San Valentín
Este documento habla sobre las flores más populares para regalar en el Día de San Valentín. Describe las rosas, orquídeas, gardenias, anturios, jazmines, tulipanes, lirios y crisantemos, explicando sus significados simbólicos y por qué son adecuadas para expresar amor y romanticismo en esta fecha.
01 expresiones
El documento trata sobre las expresiones faciales. Instruye a los niños a dibujar las expresiones alegre, triste, molesta y sorprendida en cada niño y luego unir con líneas las expresiones iguales.
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02 el tronco
El tronco o torso es la parte fundamental del cuerpo que soporta la cabeza y las extremidades. Se encuentra en la parte central del cuerpo entre la cabeza y las extremidades superiores e inferiores. El documento instruye delinear el tronco y cubrirlo con papel de color piel para representar esta importante parte del cuerpo.
37 don jose de san martin
El documento habla sobre Don José de San Martín, el máximo héroe de la independencia del Perú. El 28 de julio de 1821, San Martín proclamó la independencia del Perú. Se pide delinear y colorear un retrato de Don José de San Martín.
04 costa peruana 222
La costa peruana se caracteriza por su clima cálido y húmedo. Sus habitantes visten ropa ligera de algodón y viven en casas de adobe con techo de paja.
25 taller de lectura el leñador
Un leñador pierde su hacha en un río mientras regresa a casa de trabajar. Una ninfa emerge del agua y le ofrece primero un hacha de oro y luego una de plata, pero el leñador rechaza ambas porque no son su hacha original. La ninfa finalmente recupera su hacha de hierro, y como recompensa por su honestidad, también le da las otras hachas de oro y plata.
18 seriacion
El documento trata sobre el tema de la seriación y presenta una tarea que pide completar una seriación de acuerdo a las primeras figuras mostradas.
18 animales que viven en la tierra
Este documento trata sobre animales que viven en la tierra. Pide a los estudiantes que observen y nombren animales terrestres, que peguen algodón para representar ovejas y que delineen y coloreen dichos animales.
16 la creación
El documento trata sobre el tema de la creación y contiene instrucciones para decorar el tercer día de la creación con diferentes materiales. Se repite la unidad y el tema de la creación en 7 secciones y también incluye información sobre decorar el tercer día de la creación con materiales varios.
Informe ejecutivo fase3
Este documento presenta varios problemas comunes que pueden ocurrir con una computadora y sus posibles causas y soluciones. Explica problemas como la disminución del rendimiento, errores en programas, reinicios automáticos, ruidos en el gabinete, cambios en la página de inicio y más. Para cada problema, describe posibles causas como virus, falta de memoria o drivers defectuosos, y soluciones como ejecutar antivirus, agregar memoria o reinstalar programas. También incluye información sobre herramientas para diagnosticar hardware y
05 la creacion
El documento trata sobre el tema de la creación y contiene instrucciones para decorar el tercer día de la creación con materiales varios. Se repite la unidad y el tema de la creación en 7 secciones.
60 palabrabras en ingles amarillo triangulo
El documento repasa dos palabras en inglés: "yellow" con su escritura, pronunciación y traducción al español como "amarillo", y "triangle" con su escritura, pronunciación y traducción al español como "triángulo".
04 seriación
El documento trata sobre el tema de la seriación. Instruye al lector a completar una seriación de acuerdo a las primeras figuras mostradas.
17 las extremidades superiores
Las extremidades se refiere a las partes del cuerpo como brazos y piernas. El documento instruye al lector a marcar el hombro, delinear el brazo, pintar el antebrazo y encerrar la mano como una guía para dibujar las extremidades.
15 objetos de forma rectangular
El documento proporciona instrucciones para una actividad escolar en la que los estudiantes pegan trozos de papel verde en el contorno de figuras de forma rectangular como parte de una unidad sobre objetos rectangulares en la escuela primaria Nuestra Señora de Guadalupe.
31 color anaranjado
El documento habla sobre el color anaranjado y cómo se puede crear combinando los colores rojo y amarillo usando témperas. Se instruye al lector a descubrir el color anaranjado mezclando rojo y amarillo y pintando la figura con el nuevo color.
59 la huida de egipto
Moisés guió a los israelitas en su huida de Egipto hacia la Tierra Prometida, escapando de la esclavitud bajo el faraón. Se les pidió a los estudiantes que dibujaran y colorearan la huida de Egipto de los israelitas.
60 el nacimiento de jesús
El documento habla sobre el nacimiento de Jesús. Señala que Jesús nació en Belén mientras María y José estaban allí por el censo ordenado por el emperador romano César Augusto. Jesús nació en un pesebre porque no había lugar para ellos en la posada.
20 cerca lejos
El documento trata sobre un ejercicio para niños sobre objetos cercanos y lejanos. Se pide que dibujen hongos cerca de un gusano y marquen otros que están lejos.
34 el doctor
El documento habla sobre un tema de arte escolar donde los estudiantes deben delinear la imagen de un doctor y luego pintarla usando la técnica de dactilopintura, donde se usan los dedos en vez de pinceles.
32 las estaciones
El documento habla sobre las estaciones del año y presenta una actividad para niños donde deben identificar en escenas qué niños cuidan las plantas y cuáles no a través de marcar con una cruz o colorear. El objetivo es que los niños observen las escenas y distingan quiénes cumplen con la tarea de cuidar las plantas y quiénes no.
52 taller de lectura
El documento cuenta la historia de un pobre campesino y su hijo. Cuando su único caballo se escapa, regresa con una yegua, pero cuando el hijo trata de domarla se rompe la pierna. Más tarde, cuando estalla una guerra, el hijo es el único joven que no es reclutado debido a su lesión. Finalmente, los dos caballos tienen crías que ayudan a mejorar la situación económica de la familia, mostrando que lo que parecía una desgracia resultó ser una bendición.
11 lectura
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
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10 taller de lectura
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
09 trabalengua
El documento trata sobre un tema de traba lengua. En menos de 3 oraciones, ofrece información sobre el contenido general sin entrar en detalles.
08 can
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
07 poesia al policia de transito
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
10 tarea situaciones peligrosas
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
09 tema situaciones peligrosas
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
09
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
08
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
06 tarae policia de transito
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
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El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
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El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
03 tema semafo
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
02 tarea educacion vial
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
01 tema educacion vial
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
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El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
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Este documento trata sobre señales de tránsito y pide al lector que delinee y coloree diferentes señales de tránsito.
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El documento habla sobre el tema del policía de tránsito. Pide que los estudiantes delineen y pinten a un policía de tránsito.
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