Este documento presenta un estudio de factibilidad para un programa de educación dirigido a habitantes de un conjunto residencial en Bogotá sobre el manejo y recolección de productos reciclables. El programa busca reducir la contaminación ambiental enseñando a separar y reciclar residuos. Se describe el problema ambiental, los objetivos del programa, un marco de referencia, un análisis de mercado y técnico, y las conclusiones del estudio.

1. INTEGRANTES GRUPO 102058_115:
JAIME ALBERTO GARCIA CÓDIGO: 79.641.716
VICTOR MANUEL GOMEZ CÓDIGO: 79.613.511
GERARDO LLANOS CRUZ CÓDIGO: 79.684.686
LUIS FELIPE MORALES CARDONA CÓDIGO: 79.619.506
LUIS GUILLERMO NARVAEZ RODRIGUEZ CÓDIGO: 79.576.389
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ECACEN
JUNIO 2013
TRABAJO FINAL
DISEÑO DE PROYECTOS
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA EL DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE
EDUCACIÓN DIRIGIDO A HABITANTES DEL CONJUNTO RESIDENCIAL
CAMINOS DEL VIENTO DE LA CIUDAD DE BOGOTA EN CUANTO AL MANEJO Y
RECOLECCIÓN DE PRODUCTOS RECICLABLES.

2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
 Los rellenos sanitarios están llegando a su capacidad máxima, lo que
requiere la implementación de una cultura o hábito de selección y
manejo de residuos urgentemente.
 Existen factores que impiden el aprovechamiento adecuado de los
desechos generados en los hogares; como son la carencia de una
cultura y educación de la población en la separación de los residuos,
y su posterior aprovechamiento.
 Es necesario crear y generar un proceso de capacitación que ayude a
la población en: la identificación, clasificación y aprovechamiento de
residuos; la autogestión, y la sensibilidad en el cuidado del medio
ambiente.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
 ¿Como reducir la contaminación ambiental a partir del reciclaje en el
hogar enseñando a los habitantes del conjunto residencial Caminos
del Viento de la Ciudad de Bogotá a hacer un uso adecuado de los
residuos sólidos?

3.  Desde hace más de 20 años se han planteado propuestas y
políticas que promueven y alertan sobre el cuidado del
medio ambiente –uso de energías limpias, la contaminación
creciente, derroche de recursos no renovables, etc.- sin
concretarse.
 El deterioro de las fuentes hídricas con desechos que tarda
más de 100 años en desintegrarse, los altos volúmenes de
material que ingresa a los rellenos sanitarios causando
deterioro ambiental en su entorno y su saturación.
 Por esta razón el reciclaje se convierte en un importante
punto de partida en la conservación y protección del medio
ambiente, por lo tanto, es fundamental incluir la ejecución
de programas educativos sobre el reciclaje y la puesta en
práctica de acciones concretas para el correcto uso de los
recursos naturales; de la educación ecológica depende el
buen desarrollo de prácticas para el manejo y recolección de
materias primas reutilizables.

4. Consolidar una empresa privada que fomente y capacite por medio
de la Educación Ambiental, el manejo y selección de residuos
orgánicos e inorgánicos para su correcta disposición final, como su
aprovechamiento.
OBJETIVO GENERAL

5.  Sensibilizar a las comunidades capacitadas, el cuidado
del medio ambiente
 Crear una cultura ciudadana que proteja los recursos
actuales en beneficio de las generaciones futuras
 Infundir en las comunidades capacitadas el
aprovechamiento de residuos orgánicos e inorgánicos,
apoyadas en la tecnología.
 Fomentar la cohesión dentro de las comunidades, como
entre las comunidades que conforman la sociedad; por
medio de la capacitación.
 Promover la autogestión en las comunidades, a través
de las capacitaciones en manejo de residuos y su
aprovechamiento.

6. • La Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura –FAO, ha
adelantado el trabajo sobre el manejo de residuos sólidos para el reciclaje y el compostaje.
Experiencia que muy valiosa en cuanto que esta iniciativa ha impactado en el mejoramiento del
manejo del residuo reciclable.
• Por otra parte tenemos la participación El Programa de las Naciones Unidas para los
Asentamientos Humanos, ONU-HABITAT, en coordinación del ingeniero Edgar Cataño,
Coordinador Nacional sobre la situación actual del manejo de los residuos sólidos en Colombia,
habla sobre qué se entiende por residuos sólidos, cómo se clasifican, cómo se preparan las
ciudades para el manejo de los residuos según el tipo y cuál es la responsabilidad de todos
frente a este manejo.
• En esta misma línea encontramos el proyecto El nuevo esquema de aseo Basura Cero liderada
por El alcalde Mayor de Bogotá, Gustavo Petro.
• El programa 'Bogotá Basura Cero' se encuentra como uno de los objetivos primordiales a
implementar dentro del Plan de Desarrollo de la presente administración, y su responsabilidad
está en cabeza de la UAESP. http://www.bogotabasuracero.com/
• Encontramos igualmente en la Constitución Política de Colombia, normas de protección al medio
ambiente que guardan estrecha relación con los proyectos actuales. Artículo 79, 80, 95.
http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=4125
MARCO DE REFERENCIA
MARCO CONTEXTUAL

7. Actualmente a nivel mundial existe un gran problema con el manejo de las basuras y nuestro país no es la
excepción, desde hace años se han venido implementado normas, decretos, leyes y se hablado mucho acerca
de la importancia de reciclar ya que esta actividad es fundamental para la conservación y la protección del
medio ambiente.
Sin embargo, lo que sucede en la vida real es muy diferente ya que la mayoría de las veces se quedan en
palabras y no se llevan a la acción, dado que muchas personas en la práctica no saben cómo distribuir los
productos para hacer un buen reciclaje generando un inadecuado manejo de residuos sólidos.
Y este inadecuado manejo de residuos sólidos es la principal causa de contaminación de las fuentes hídricas,
del deterioro del espacio público y de las zonas verdes, siendo el principal problema de la localidad de Barrios
Unidos donde se encuentra el Conjunto Residencial Caminos del Viento hacia donde está dirigido nuestro
programa.
Esta localidad genera 6.307 toneladas mensuales de residuos sólidos, aproximadamente (28 kg/hab/mes) de
las cuales 4.053 son residenciales, 1.476 escombros, 628 barrido de vías y 150 de la industria.
El reciclaje es el proceso mediante el cual un material puede ser reconvertido en una materia prima o
reutilizado, renovando así su ciclo de vida.
Con base en lo anterior, es posible identificar los beneficios que tiene nuestro programa de educación en
cuanto al manejo y recolección de productos reciclables ya que en primer lugar existiría un menor consumo de
materias primas y menor desecho de basuras y por lo tanto, menor contaminación.
Adicionalmente se disminuirían los niveles de contaminación hídrica, conservación de espacios públicos y
zonas verdes y se contribuye a la protección del medio ambiente. TOVAR, Nancy. Aseo Capital S.A. E.S.P.
Diagnóstico del manejo de los residuos sólidos localidad Barrios Unidos. Diciembre 2005.
MARCO DE REFERENCIA
REFERENTES CONCEPTUALES

8. Jornadas de educación para personas de
conjuntos residenciales para promoción y
divulgación de ¿Porqué?, ¿Cómo?, ¿Dónde? y
¿Qué? reciclar.
IDENTIFICACIÓN DEL SERVICIO
A OFRECER

9. • Aunque este proyecto se encuentra dirigido inicialmente
a un sector específico (Habitantes del conjunto
residencial caminos del viento) quienes se beneficien del
servicio que estamos ofreciendo van a ser además no
sólo los habitantes del conjunto residencial sino que
también impactará a la localidad, a la capital y al medio
ambiente dado que el reciclaje como hemos visto
redunda en beneficios para todos los involucrados.
DESCRIPCIÓN DE LOS
BENEFICIARIOS DEL SERVICIO

10. • Este proyecto se encuentra dirigido inicialmente a los
Habitantes del conjunto residencial caminos del viento el
cual pertenece a la localidad Barrios Unidos en la ciudad
de Bogotá.
• El número de unidades que residen en el conjunto
residencial y que comprarían el proyecto es de 981
personas
• A futuro al ampliar el proyecto este cuenta con una
demanda existente: 7'363.782 habitantes de Bogotá
(DANE 2010)
RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADEO
ANÁLISIS DE LA DEMANDA

11. La Promoción del reciclaje a través de políticas y normas relacionadas con aspectos
ambientales, el manejo integral de residuos sólidos y la prestación del servicio público
de aseo, ha llevado a la inversión de recursos públicos orientados principalmente a la
promoción de la separación en la fuente, la organización, dotación y capacitación de
los recicladores y la organización del llamado sistema de reciclaje en el Distrito Capital.
Sin embargo, uno de los problemas más destacados en el territorio de Bogotá y su
Región en la recuperación, es la ausencia de una política integral y coherente que
promueva una cultura de separación en la fuente por parte de los generadores de
residuos, situación que no sólo dificulta la recuperación de los materiales restando
sensiblemente el valor de comercialización y aprovechamiento, sino que ocasiona
mayor riesgo a la labor del reciclador y del micro comercializador, quienes deben
realizar este subproceso. El sector de Reciclaje en Bogota y su region Martha Corredor Avina 2010.
Y dado que no hay una estructura dada en la formación y capacitación en actividades
de reciclaje que se encuentre dirigida específicamente a los generadores de los
residuos sólidos quienes son la base de la cadena de reciclaje, se genera una gran
oportunidad para desarrollar nuestro proyecto.
RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADEO
ANÁLISIS DE LA OFERTA

12. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADEO
ANÁLISIS DEL PRECIO
El precio puede ser la variable más importante en la toma
de decisiones de compra por parte de los consumidores,
adicionalmente es la que genera mayor impacto en el
público objetivo cuando queremos lograr un
posicionamiento favorable en el mercado. El precio debe
tener relación con el logro de las metas organizacionales
y del mercado. Se trabajaría con precios fijos.

13. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
NECESIDADES DEL RECURSO HUMANO
Cargo # Funciones
Coordinador General
(Ingeniero ambiental con
especialización en manejo
de residuos)
1
Orientar las políticas de la empresa.
Dirigir el uso de los recursos
Proyectar la empresa comercial y administrativamente.
Decidir la implementación de tecnologías.
Seleccionar, reclutar y dirigir personal
Promotores (tecnólogos en
educación ambiental)
3
Encargados de dictar las capacitaciones.
Visitar y asesorar los hogares en la práctica.
Distribuir material publicitario.
Hacer seguimiento y estadísticas para controlar la evolución del
programa.
Asistente Administrativa
1
Asiste en el desarrollo de los programas y actividades.
Controla los pagos efectuados al personal administrativo.
Registrar los pagos recibidos.
Realiza solicitudes de dotación, de equipos y de materiales.
Asistir en todo lo que requiera el coordinador y los promotores.

14. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
NECESIDADES DE MAQUINARIA Y EQUIPO
• 1 tableta de 64G 12 “
• 1 computador portátil
• 1 proyector
• 12 canecas (verde, azul, gris)

15. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
NECESIDADES DE ADECUACION Y OBRAS FÍSICAS
• Oficina Administrativa: Se instalarán divisiones
modulares que incluyen escritorio y archivador.

16. RESULTADOS DEL ESTUDIO FINANCIERO
INVERSIONES

17. • El Diseño de Proyectos instruye y guía al estudiante o
participante de cuál es la estructura correcta para
presentar una propuesta con todas las variables
requeridas a fin de postular en las convocatorias.
• Cada proyecto es diferente pero su análisis es el
mismo se debe responder a una pregunta básica ¿Es
el proyecto una solución a un problema?
• No siempre la realización de un proyecto da como
solución la viabilidad económica o ganancias para los
inversionistas, por ejemplo en los proyectos sociales
se pierde dinero pero se gana en lo social.
CONCLUSIONES

18. Cañón, Henry. Módulo Curso Diseño de Proyectos -. UNAD - 2011
Corredor, Martha El sector de Reciclaje en Bogota y su region Avina 2010.
Dávila, Luz M. Módulo Evaluación de Proyectos – UNAD
Guía Ambiental para la selección de tecnologías de Manejo Integral de Residuos Sólidos,
Ministerio del Medio Ambiente, 2002.
Guía Ambiental, Rellenos Sanitarios, Ministerio de Medio Ambiente, 2002.
Marco normativo ambiental Colombia, Prospectiva Ambiental Nacional.
https://sites.google.com/site/marconormativoambiental/colombia
Proyectos de Gestión Integral de Residuos Sólidos, Guía Práctica de Formulación, Ministerio
del Medio Ambiente, 2002.
Selección de Tecnologías de Manejo Integral de Residuos Sólidos. Ministerio del Medio
Ambiente. Bogotá Colombia 2002
http://www.upme.gov.co/guia_ambiental/carbon/gestion/politica/normativ/normativ.htm
BIBLIOGRAFÍA