Este informe presenta los históricos de inscritos, cupos, admitidos, admitidos matriculados, población y graduados de la Universidad de Antioquia entre 2004-2015. Se destaca que hubo incrementos considerables en inscritos y cupos en 2010-2 y 2013-2, y que cuatro unidades académicas cancelaron en 2013-2 afectando las cifras de los años siguientes. El documento analiza las tendencias por sede de Medellín y regionalización.
Este documento proporciona un resumen de las principales noticias de la semana relacionadas con la educación en Andalucía. Informa que la Consejería de Educación ha desbloqueado 20 millones de euros para los gastos de funcionamiento de 1.500 centros educativos. También resume las novedades sobre las oposiciones de 2014, incluyendo el aumento del número total de plazas. Por último, resume el plan de choque para cubrir 840 puestos de monitor escolar en 600 municipios andaluces.
El documento describe una propuesta de la Universidad del Valle de México para ofrecer un programa de maestría exclusivo para los empleados de una institución, con beneficios como becas parciales, flexibilidad de horarios y locaciones, y titulación automática al completar el plan de estudios. La propuesta incluye detalles sobre el plan de estudios, costos reducidos, y el proceso de admisión y registro para potenciales estudiantes.
Este documento presenta un listado de baremación de solicitudes de admisión de alumnos a un centro docente en la provincia de Ávila. Incluye información sobre 23 solicitudes como los nombres de los alumnos, los centros solicitados, los puntos obtenidos en diferentes apartados y la presencia de posibles errores. El listado detalla los criterios de baremación aplicados y los centros educativos considerados en el proceso de admisión.
El documento presenta información sobre la matrícula, alumnado, objetivos y gestión económica de un centro educativo durante los cursos 2009-2010 y 2010-2011. Incluye datos sobre la evolución de la matrícula por grados, distribución del alumnado por edad, municipio y país de procedencia. Además, establece objetivos académicos, administrativos y de recursos humanos para el curso 2010-2011 e informa sobre la gestión y distribución de los recursos financieros del centro.
Este documento presenta el presupuesto de ingresos y egresos de la Institución Educativa Cárdenas Centro para el año fiscal 2010. Los principales ingresos provienen de servicios complementarios, derechos académicos y laboratoriales pagados por los estudiantes. Los egresos se destinan a inversiones como equipamiento educativo, obras de mejora y gastos de funcionamiento como materiales y suministros.
Impacto de la formación en la empleabilidad y la retribución (ICSA y La Salle...La Salle BCN
Este documento presenta datos sobre el impacto acumulado de la formación en los salarios en España entre 2007 y 2013. Muestra que los salarios aumentan con el nivel educativo y la experiencia laboral. Los titulados universitarios ganan más que los no universitarios, y los que tienen un máster o postgrado ganan más que los licenciados. El impacto acumulado a lo largo de una carrera completa es mayor cuanto mayor es el nivel educativo. La brecha salarial entre universitarios y no universitarios ha disminuido pero sigue siendo significativa
Este informe resume las actividades del representante de egresados ante el Consejo Superior Universitario durante el primer semestre de 2015, incluyendo su participación en el proceso de elección del rector Mauricio Alviar Ramírez, la reelección de la decana Nora Restrepo de la Facultad de Ciencias Naturales, y los esfuerzos para crear un estatuto de egresados que amplíe su participación en la universidad.
El documento resume las actividades del representante de egresados ante el Consejo Superior Universitario durante el segundo semestre de 2015, incluyendo la aprobación del presupuesto para 2016, la consolidación de un estatuto para los egresados, la aprobación del Plan de Acción 2015-2018 de la universidad, una discusión sobre el Programa de Salud, y la entrega de un reconocimiento a un egresado sobresaliente.
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El documento describe una propuesta de la Universidad del Valle de México para ofrecer un programa de maestría exclusivo para los empleados de una institución, con beneficios como becas parciales, flexibilidad de horarios y locaciones, y titulación automática al completar el plan de estudios. La propuesta incluye detalles sobre el plan de estudios, costos reducidos, y el proceso de admisión y registro para potenciales estudiantes.
Este documento presenta un listado de baremación de solicitudes de admisión de alumnos a un centro docente en la provincia de Ávila. Incluye información sobre 23 solicitudes como los nombres de los alumnos, los centros solicitados, los puntos obtenidos en diferentes apartados y la presencia de posibles errores. El listado detalla los criterios de baremación aplicados y los centros educativos considerados en el proceso de admisión.
El documento presenta información sobre la matrícula, alumnado, objetivos y gestión económica de un centro educativo durante los cursos 2009-2010 y 2010-2011. Incluye datos sobre la evolución de la matrícula por grados, distribución del alumnado por edad, municipio y país de procedencia. Además, establece objetivos académicos, administrativos y de recursos humanos para el curso 2010-2011 e informa sobre la gestión y distribución de los recursos financieros del centro.
Este documento presenta el presupuesto de ingresos y egresos de la Institución Educativa Cárdenas Centro para el año fiscal 2010. Los principales ingresos provienen de servicios complementarios, derechos académicos y laboratoriales pagados por los estudiantes. Los egresos se destinan a inversiones como equipamiento educativo, obras de mejora y gastos de funcionamiento como materiales y suministros.
Impacto de la formación en la empleabilidad y la retribución (ICSA y La Salle...La Salle BCN
Este documento presenta datos sobre el impacto acumulado de la formación en los salarios en España entre 2007 y 2013. Muestra que los salarios aumentan con el nivel educativo y la experiencia laboral. Los titulados universitarios ganan más que los no universitarios, y los que tienen un máster o postgrado ganan más que los licenciados. El impacto acumulado a lo largo de una carrera completa es mayor cuanto mayor es el nivel educativo. La brecha salarial entre universitarios y no universitarios ha disminuido pero sigue siendo significativa
Este informe resume las actividades del representante de egresados ante el Consejo Superior Universitario durante el primer semestre de 2015, incluyendo su participación en el proceso de elección del rector Mauricio Alviar Ramírez, la reelección de la decana Nora Restrepo de la Facultad de Ciencias Naturales, y los esfuerzos para crear un estatuto de egresados que amplíe su participación en la universidad.
El documento resume las actividades del representante de egresados ante el Consejo Superior Universitario durante el segundo semestre de 2015, incluyendo la aprobación del presupuesto para 2016, la consolidación de un estatuto para los egresados, la aprobación del Plan de Acción 2015-2018 de la universidad, una discusión sobre el Programa de Salud, y la entrega de un reconocimiento a un egresado sobresaliente.
Este documento resume las becas, descuentos y servicios estudiantiles disponibles para estudiantes que ingresan a la Universidad del Pacífico durante el segundo semestre de 2013. Describe ocho tipos de becas internas, convenios educativos con descuentos, servicios estudiantiles, actividades extracurriculares, selecciones deportivas, talleres psicoeducativos, créditos de educación superior y becas de arancel del Ministerio de Educación.
El documento habla sobre la educación superior en Chile. Explica que existen varias opciones después del 4° medio como universidades, centros de formación técnica e institutos profesionales. También describe la Prueba de Selección Universitaria (PSU) que es necesaria para ingresar a la universidad, incluyendo detalles sobre las 4 pruebas y cómo se calcula el puntaje promedio. Además, define los términos Notas de Enseñanza Media (NEM) y Ranking de Notas de Enseñanza Media (RAN).
Este informe de gestión del Centro de Educación Continua y Permanente (CECP) de la Universidad Nacional de Colombia para el año 2013 presenta datos estadísticos sobre los proyectos y cursos ejecutados. Destaca el aumento en el número de diplomados y participantes, y una mayor participación de la Facultad de Minas. También resalta el crecimiento en ingresos operacionales y utilidad neta respecto al año anterior.
Guacho. entega de beneficios 08 IUTM .pptWilsonVega21
En el evento, las autoridades del IUT Maracaibo y el estado Zulia entregaron beneficios socioeconómicos a más de 700 estudiantes, incluyendo becas, ayudas para estudiantes con discapacidad y apoyo a 40 estudiantes internacionales, con una inversión total de más de 5 millones de bolívares. El objetivo era mejorar el desempeño estudiantil e incluir a los más necesitados.
Principales acciones desarrolladas en la Educacion Técnica Profesional en Mis...Economis
El año 2014 es uno de los años de mayor crecimiento y consolidación de la Modalidad Educación Técnica Profesional en el País y especialmente en nuestra provincia, al conjunto de acciones que ya venía desarrollando el gobierno educativo provincial destinados a este sector, se suma la puesta en plena vigencia de la Ley Provincial VI N° 160 de Fortalecimiento de la Educación Técnica Secundaria de Misiones, Decreto Provincial 1124/14 y el Plan Estratégico de la Educación Técnica Profesional para la Provincia de Misiones. La cobertura geográfica en ofertas de Educación Técnica Profesional de Nivel Secundario, abarcara en el 2015 más del 65% del total de municipios de la Provincia de Misiones.
El documento detalla las medidas acordadas entre el gobierno y los sindicatos docentes para levantar la huelga, incluyendo un aumento salarial en dos tramos para los docentes, beneficios para los docentes contratados, un pago igualitario por encargaturas, un incremento de plazas y fondos para pagar deudas sociales. También se describen los planes para la evaluación docente y el retorno a clases.
Convocatoria cas 004-2015_formadores_y_acompañantes_pelacoronchito
Este documento describe una convocatoria para contratar formadores de acompañantes pedagógicos y acompañantes pedagógicos en la región de Puno, Perú como parte del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje. Se ofrecen 27 puestos de formador de acompañantes pedagógicos y 105 puestos de acompañantes pedagógicos para cubrir vacantes y ampliar el programa. Se especifican los requisitos, funciones y perfiles requeridos para cada puesto.
Este boletín resume varias convocatorias de becas y ayudas al estudio, así como eventos y actividades de la Universidad de Huelva. Entre las becas destacadas se encuentran las de la Junta de Andalucía y Fondo Social de la Universidad de Huelva, becas para estudios de máster en energía y medio ambiente en EEUU de la Fundación Iberdrola, y becas MAEC-AECID para cooperación universitaria y científica para el desarrollo. También se anuncian las XV Jornadas de Puertas
Plan de Capacitación Municipal Academia SubdereNelson Leiva®
En esta presentación realizada en Arica, la Subdere presenta la planificación correspondiente al año 2016, donde llama a participar a los funcionarios y funcionarias de los 345 municipios del país.
La Secretaría de Educación de Coahuila convoca al personal docente y de apoyo de educación básica a solicitar cambios de adscripción entre centros de trabajo. Se establecen las fechas para la recepción de solicitudes del 19 de mayo al 30 de mayo de 2014 y la publicación de resultados del 2 de julio de 2014. Los cambios solo podrán realizarse una vez por ciclo escolar y serán irrevocables una vez autorizados.
El Ministerio de Educación de Bolivia convoca a maestros y maestras a postular para el ascenso de categoría en 2016. Los requisitos incluyen años de servicio y títulos profesionales dependiendo de la categoría solicitada. Los interesados deben inscribirse en línea e imprimir la boleta de inscripción. El examen se aplicará el 13 de julio de 2016 en diferentes recintos a nivel nacional.
Toy Stand selecciona personal para la campaña de Navidad en Sevilla, Barcelona y Madrid. Los interesados pueden enviar su CV actualizado al equipo de recursos humanos a través de la página web de la compañía. Más información disponible contactando a Auxi en el Ayuntamiento de El Saucejo o llamando al 955824702.
Este documento presenta información sobre la educación en Castilla y León para el curso escolar 2015-2016. Incluye previsiones de alumnado, novedades académicas en primaria, ESO y bachillerato, enseñanzas artísticas, de personas adultas y servicios como comedor y transporte escolar. También detalla obras e inversiones realizadas y previstas en centros educativos de la región.
Este documento presenta la agenda de becas y créditos del Ministerio de Educación y de la Universidad Austral de Chile para el año 2014. Incluye fechas clave para la postulación, renovación y actualización de becas de mantención, arancel y créditos estudiantiles. También describe los requisitos y beneficios de diferentes tipos de becas entregadas por la UACh.
El documento proporciona información sobre el proceso de admisión para el curso escolar 2014/2015 en centros públicos y privados de Andalucía, incluyendo las fechas clave, cómo calcular la puntuación, las plazas disponibles y los servicios complementarios ofrecidos.
El impacto de la Universidad de Valladolid en su entorno: crecimiento económi...Ivie
El impacto de la Universidad de Valladolid en su entorno: crecimiento económico y capital humano. Presentación del informe 16032018 - Feria Valladolid. José Manuel Pastor y Lorenzo Serrano
Este documento resume las becas, descuentos y servicios estudiantiles disponibles para estudiantes que ingresan a la Universidad del Pacífico durante el segundo semestre de 2013. Describe ocho tipos de becas internas, convenios educativos con descuentos, servicios estudiantiles, actividades extracurriculares, selecciones deportivas, talleres psicoeducativos, créditos de educación superior y becas de arancel del Ministerio de Educación.
El documento habla sobre la educación superior en Chile. Explica que existen varias opciones después del 4° medio como universidades, centros de formación técnica e institutos profesionales. También describe la Prueba de Selección Universitaria (PSU) que es necesaria para ingresar a la universidad, incluyendo detalles sobre las 4 pruebas y cómo se calcula el puntaje promedio. Además, define los términos Notas de Enseñanza Media (NEM) y Ranking de Notas de Enseñanza Media (RAN).
Este informe de gestión del Centro de Educación Continua y Permanente (CECP) de la Universidad Nacional de Colombia para el año 2013 presenta datos estadísticos sobre los proyectos y cursos ejecutados. Destaca el aumento en el número de diplomados y participantes, y una mayor participación de la Facultad de Minas. También resalta el crecimiento en ingresos operacionales y utilidad neta respecto al año anterior.
Guacho. entega de beneficios 08 IUTM .pptWilsonVega21
En el evento, las autoridades del IUT Maracaibo y el estado Zulia entregaron beneficios socioeconómicos a más de 700 estudiantes, incluyendo becas, ayudas para estudiantes con discapacidad y apoyo a 40 estudiantes internacionales, con una inversión total de más de 5 millones de bolívares. El objetivo era mejorar el desempeño estudiantil e incluir a los más necesitados.
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El año 2014 es uno de los años de mayor crecimiento y consolidación de la Modalidad Educación Técnica Profesional en el País y especialmente en nuestra provincia, al conjunto de acciones que ya venía desarrollando el gobierno educativo provincial destinados a este sector, se suma la puesta en plena vigencia de la Ley Provincial VI N° 160 de Fortalecimiento de la Educación Técnica Secundaria de Misiones, Decreto Provincial 1124/14 y el Plan Estratégico de la Educación Técnica Profesional para la Provincia de Misiones. La cobertura geográfica en ofertas de Educación Técnica Profesional de Nivel Secundario, abarcara en el 2015 más del 65% del total de municipios de la Provincia de Misiones.
El documento detalla las medidas acordadas entre el gobierno y los sindicatos docentes para levantar la huelga, incluyendo un aumento salarial en dos tramos para los docentes, beneficios para los docentes contratados, un pago igualitario por encargaturas, un incremento de plazas y fondos para pagar deudas sociales. También se describen los planes para la evaluación docente y el retorno a clases.
Convocatoria cas 004-2015_formadores_y_acompañantes_pelacoronchito
Este documento describe una convocatoria para contratar formadores de acompañantes pedagógicos y acompañantes pedagógicos en la región de Puno, Perú como parte del Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje. Se ofrecen 27 puestos de formador de acompañantes pedagógicos y 105 puestos de acompañantes pedagógicos para cubrir vacantes y ampliar el programa. Se especifican los requisitos, funciones y perfiles requeridos para cada puesto.
Este boletín resume varias convocatorias de becas y ayudas al estudio, así como eventos y actividades de la Universidad de Huelva. Entre las becas destacadas se encuentran las de la Junta de Andalucía y Fondo Social de la Universidad de Huelva, becas para estudios de máster en energía y medio ambiente en EEUU de la Fundación Iberdrola, y becas MAEC-AECID para cooperación universitaria y científica para el desarrollo. También se anuncian las XV Jornadas de Puertas
Plan de Capacitación Municipal Academia SubdereNelson Leiva®
En esta presentación realizada en Arica, la Subdere presenta la planificación correspondiente al año 2016, donde llama a participar a los funcionarios y funcionarias de los 345 municipios del país.
La Secretaría de Educación de Coahuila convoca al personal docente y de apoyo de educación básica a solicitar cambios de adscripción entre centros de trabajo. Se establecen las fechas para la recepción de solicitudes del 19 de mayo al 30 de mayo de 2014 y la publicación de resultados del 2 de julio de 2014. Los cambios solo podrán realizarse una vez por ciclo escolar y serán irrevocables una vez autorizados.
El Ministerio de Educación de Bolivia convoca a maestros y maestras a postular para el ascenso de categoría en 2016. Los requisitos incluyen años de servicio y títulos profesionales dependiendo de la categoría solicitada. Los interesados deben inscribirse en línea e imprimir la boleta de inscripción. El examen se aplicará el 13 de julio de 2016 en diferentes recintos a nivel nacional.
Toy Stand selecciona personal para la campaña de Navidad en Sevilla, Barcelona y Madrid. Los interesados pueden enviar su CV actualizado al equipo de recursos humanos a través de la página web de la compañía. Más información disponible contactando a Auxi en el Ayuntamiento de El Saucejo o llamando al 955824702.
Este documento presenta información sobre la educación en Castilla y León para el curso escolar 2015-2016. Incluye previsiones de alumnado, novedades académicas en primaria, ESO y bachillerato, enseñanzas artísticas, de personas adultas y servicios como comedor y transporte escolar. También detalla obras e inversiones realizadas y previstas en centros educativos de la región.
Este documento presenta la agenda de becas y créditos del Ministerio de Educación y de la Universidad Austral de Chile para el año 2014. Incluye fechas clave para la postulación, renovación y actualización de becas de mantención, arancel y créditos estudiantiles. También describe los requisitos y beneficios de diferentes tipos de becas entregadas por la UACh.
El documento proporciona información sobre el proceso de admisión para el curso escolar 2014/2015 en centros públicos y privados de Andalucía, incluyendo las fechas clave, cómo calcular la puntuación, las plazas disponibles y los servicios complementarios ofrecidos.
El impacto de la Universidad de Valladolid en su entorno: crecimiento económi...Ivie
El impacto de la Universidad de Valladolid en su entorno: crecimiento económico y capital humano. Presentación del informe 16032018 - Feria Valladolid. José Manuel Pastor y Lorenzo Serrano
Presentación curso escolar Castilla y León 2013 2014
2015
1. UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
VICERRECTORÍA DE DOCENCIA
Departamento de Admisiones y registro
INFORME DE CUPOS, INSCRITOS,
ADMITIDOS Y ADMITIDOS MATRICULADOS
PROGRAMAS DE PREGRADO
2004-2015
25 de noviembre de 2014
2. HISTÓRICO DE INSCRITOS
U DE A
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
60.000
2004-1 2005-1 2006-1 2007-1 2008-1 2009-1 2010-1 2011-1 2012-1 2013-1 2014-1 2015-1
24.000
26.000
28.000
30.000
32.000
34.000
36.000
2004-2 2005-2 2006-2 2007-2 2008-2 2009-2 2010-2 2011-2 2012-2 2013-2 2014-2
Para 2010-2 y 2013/2 se presentaron incrementos considerables en el número de
inscritos: Medellín 2013-2(26.287-29.529) y regiones 2010-2 (1.619-5.610)
3. HISTÓRICO DE INSCRITOS
Medellín
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
2004-1 2005-1 2006-1 2007-1 2008-1 2009-1 2010-1 2011-1 2012-1 2013-1 2014-1 2015-1
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
30.000
35.000
2004-2 2005-2 2006-2 2007-2 2008-2 2009-2 2010-2 2011-2 2012-2 2013-2 2014-2
2013-2: Medellín pasó de 26.287 inscritos en 2012-2 a 29.529 inscritos en este
semestre
4. HISTÓRICO DE INSCRITOS
Regionalización
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
7.000
8.000
2004-1 2005-1 2006-1 2007-1 2008-1 2009-1 2010-1 2011-1 2012-1 2013-1 2014-1 2015-1
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
2004-2 2005-2 2006-2 2007-2 2008-2 2009-2 2010-2 2011-2 2012-2 2013-2 2014-2
2005-1: pasa de 3.119 en 2004-1 a 6.203 2005-2: pasa de 3.652 en 2004-2 a 5.552
2014-1: pasa de 2.955 en 2013-1 a 6.700 2010-2: pasa de 1.619 en 2009-2 a 5.610
5. HISTÓRICO DE CUPOS
U DE A
• Oferta de cupos especial para 2013/2 (Ministerio de Educación)
• La oferta de cupos en regiones para 2010/2 y 2014/1 se incrementó
considerablemente
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
6. HISTÓRICO DE CUPOS
Medellín
• Oferta de cupos especial para 2013/2 (Ministerio de Educación)
• A partir de 2015/1 los cupos de programas virtuales se contarán en regiones
• Cuatro unidades académicas cancelaron masivamente 2013/2. Debido a lo anterior
algunas de ellas no ofrecieron cupos 2014/1 o los disminuyeron
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
7. HISTÓRICO DE CUPOS
Regionalización
• Oferta de cupos especial para 2013/2 (Ministerio de Educación)
• La oferta de cupos en regiones 2010/2 y 2014/1 se incrementó considerablemente
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
8. HISTÓRICO DE ADMITIDOS
U DE A
• Oferta de cupos especial para 2013/2 (Ministerio de Educación)
• La oferta de cupos en regiones 2010/2 y 2014/1 se incrementó considerablemente
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
7.000
9. HISTÓRICO DE ADMITIDOS
Medellín
• Oferta de cupos especial para 2013/2 (Ministerio de Educación)
• Cuatro unidades académicas cancelaron masivamente 2013/2. Debido a lo anterior algunas
de ellas no ofrecieron cupos 2014/1 o los disminuyeron
• A partir de 2015/1 los admitidos de programas virtuales se contarán en regiones
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
10. HISTÓRICO DE ADMITIDOS
Regionalización
• Oferta de cupos especial para 2013/2 (Ministerio de Educación)
• La oferta de cupos en regiones 2010/2, 2014/1 y 2015/1 se incrementó
considerablemente
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
1.600
1.800
11. HISTÓRICO DE ADMITIDOS MATRICULADOS
U DE A
• Oferta de cupos especial para 2013/2 (Ministerio de Educación)
• Oferta de cupos en regiones 2010/2 y 2014/1 se incrementó considerablemente
• Ver “Semestres Especiales
• Cuatro unidades académicas cancelaron masivamente el semestre 2013/2: Facultades de Comunicaciones y de Artes y los
Institutos de Educación Física y de Filosofía. Por lo anterior los admitidos del 2013/2 pasaron para 2014/1 y algunos para
2014/2
• A la fecha faltan dos unidades académicas por matricular 2014/2: Escuela de Microbiología y Facultad de Odontología
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
12. HISTÓRICO DE ADMITIDOS MATRICULADOS
Medellín
• Oferta de cupos especial para 2013/2 (Ministerio de Educación)
• Para 2010/2 no matricularon las Facultades de Educación e Ingenierías ni la Escuela de Bibliotecología
• Cuatro unidades académicas cancelaron masivamente 2013/2. Debido a lo anterior algunas de ellas no
ofrecieron cupos 2014/1 o los disminuyeron
• A la fecha se encuentran pendientes de matrícula 2014/2 la Facultad de Odontología y la Escuela de
Microbiología
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
13. HISTÓRICO DE ADMITIDOS MATRICULADOS
Regionalización
• Oferta de cupos especial para 2013/2 (Ministerio de Educación)
• Oferta de cupos en regiones 2010/2 y 2014/1 se incrementó considerablemente
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
1.600
14. COMPARATIVO
CUPOS VS ADMITIDOS VS ADMITIDOS MATRICULADOS
U DE A
• Oferta de cupos especial para 2013/2 (Ministerio de Educación)
• Oferta de cupos en regiones 2010/2 y 2014/1 se incrementó considerablemente
• Cuatro unidades académicas cancelaron 2013/2
• Los casos en que los “admitidos matriculados” son superiores a los “admitidos” se puede explicar en
unidades académicas que no matricularon un período y acumularon sus admitidos en el siguiente
• Para 2010/2 no matricularon las Facultades de Educación e Ingenierías ni la Escuela de Bibliotecología
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
7.000
8.000
CUPOS
ADMITIDOS
ADMIT MATRIC
Lineal (CUPOS)
Lineal (ADMITIDOS)
Lineal (ADMIT MATRIC)
15. COMPARATIVO
CUPOS VS ADMITIDOS VS ADMITIDOS MATRICULADOS
Medellín
• Oferta de cupos especial para 2013/2 (Ministerio de Educación)
• Oferta de cupos en regiones 2010/2 y 2014/1 se incrementó considerablemente
• Cuatro unidades académicas cancelaron 2013/2
• Los casos en que los “admitidos matriculados” son superiores a los “cupos” o a los “admitidos” se pueden explicar
en unidades académicas que no matricularon un período y acumularon sus admitidos en el siguiente
• Para 2010/2 no matricularon las Facultades de Educación e Ingenierías ni la Escuela de Bibliotecología
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
CUPOS
ADMITIDOS
ADMIT MATRIC
Lineal (CUPOS)
Lineal (ADMITIDOS)
Lineal (ADMIT MATRIC)
16. • Oferta de cupos especial para 2013/2 (Ministerio de Educación)
• Oferta de cupos en regiones 2010/2 y 2014/1 se incrementó considerablemente
COMPARATIVO
CUPOS VS ADMITIDOS VS ADMITIDOS MATRICULADOS
Regionalización
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
3.500
CUPOS
ADMITIDOS
ADMIT MATRIC
Lineal (CUPOS)
Lineal (ADMITIDOS)
Lineal (ADMIT MATRIC)
17. HISTÓRICO DE POBLACIÓN
U DE A
• Para 2004/1 no matricularon las Facultades de Derecho, Educación e Ingenierías.
• Para 2010/2 no matricularon las Facultades de Educación e Ingenierías ni la Escuela de
Bibliotecología
• Para 2011/2 no matricularon: Facultades de Artes, Salud Pública, Derecho, Ciencias Agrarias ,
la Escuela de Bibliotecología ni el Instituto de Educación Física.
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
30.000
35.000
40.000
18. HISTÓRICO DE POBLACIÓN
Medellín
* Los picos bajos que se observan en la gráfica se explican en Unidades
académicas que no cursaron ese semestre académico
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5.000
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