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La Organización Mundial de la Salud (OMS) definió en 1969 la
rehabilitación como el “conjunto de medidas médicas, educativas,
sociales y profesionales para pre- parar o readaptar al individuo,
con el fin de alcanzar la mayor proporción posible de capacidad
funcional”
Modelo Teórico de la CIDDM
Enfermedad o Trastorno (Situación Intrínseca)
Deficiencia Discapacidad Minusvalía
(Pérdida funcionamiento) (Limitaciones actividad) (Desventaja social)
(Nivel Órgano) (Nivel Personal) (Nivel Social)
Unidad 3: 9/48
La manera de considerar las discapacidades,
las personas discapacitadas y el papel del
entorno.
La política social, planificación y gestión
La CIDDM modificó:
Repercusiones de la CIDDM
Criticas a la CIDDM…
Con respecto al modelo teórico en que se sustenta
Predominio del abordaje negativo centrado en las
deficiencias
Escaso enfoque en los aspectos sociales y
contextuales
Enfoque de la discapacidad como hecho individual
(no universal)
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La OMS inicia el Proceso de Revisión de
la CIDDM
Por todo ello en 1993.......
Aplicar el modelo bio-psico-social de
Discapacidad
Introducir el concepto de Universalidad
para la Discapacidad
Enfatizar los elementos positivos, no
estigmatizantes
Establecer un lenguaje común de
aplicación universal
Principios
Esenciales
2000 Borrador Prefinal de la CIDDM-2
Reunión Internacional de Revisión. Madrid. Nov.
2000
2000 Borrador Final de la CIDDM-2
Comité Ejecutivo de la OMS. Enero 2001
2001 Clasificación Internacional del
Funcionamiento, de la Discapacidad y
de la Salud
Proceso Revisión CIDDM
Todo este proceso culminó con la…
Aprobación de la CIF por
la 54ª Asamblea Mundial
de la Salud en el año
2001
La CIF: Un nuevo título para una
Clasificación novedosa
El término Funcionamiento se incluye como término neutro y término
que abarca: Función Corporal, Actividad y Participación
El término Discapacidad aparece en el título abarcando: Deficiencias,
Limitaciones en la Actividad y Restricciones en la Participación.
La incorporación del término de Salud se propone en el titulo dada
la necesidad de enfatizar el hecho de que la CIF se concibe dentro de
un marco conceptual que evalúa salud y estados de salud
Clasificación Internacional del Funcionamiento
de la Discapacidad y de la Salud
CIF
Bienestar: Es un término general que engloba el universo
de los dominios de la vida humana, incluyendo aspectos físicos,
mentales y sociales que componen lo que se puede llamar una
“buena vida”.
Otros dominios
del bienestar
Educación
Trabajo
Ambiente
Etc.
Dominios de salud
Ver
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Etc.
Nuevas Perspectivas Taxonómicas y
Terminológicas de la CIF
La CIF ha pasado de ser una Clasificación de las
Consecuencias de las Enfermedades (versión 1980)
a ser una Clasificación de los Componentes de
la Salud
Abarca todos los aspectos de la salud y otros
aspectos relevantes relacionados con el Bienestar
que son descritos como Dominios de Salud y
Dominios relacionados con la Salud
Esta Clasificación no cubre las circunstancias no
Relacionadas con la Salud
Así…
Conceptualmente la CIF
Se enmarca en polos:
1. Funcionamiento
2. Discapacidad
Funciones Corporales
Estructuras Corporales
Actividades y Participación
Funciones Corporales
Estructuras Corporales
Actividades y Participación
Factores Ambientales
CIF Y CIE
Constituyen el núcleo central
de la Familia de
Clasificaciones
Internacionales de la OMS
Como ya se ha mencionado
Unidad 3: 19/48
CIE y CIF son complementarias:
Estados de salud
Funcionamiento
Unidad 3: 20/48
Proporcionar una base científica
Establecer un lenguaje común
Permitir la comparación de los datos
Proporcionar un esquema de codificación
sistematizado
Objetivos de la CIF
Condición de Salud
(trastorno/ enfermedad)
Función/Estructura
(Deficiencia)
Actividad
(Limitación en la
Actividad)
Participación
(Restricción en la
Participación)
Factores Contextuales
Ambientales y Personales
Modelo en el que se sustenta la CIF
Estructura de la Clasificación
Nivelesdeítems
Cambioen
funcióncorporal
Nivelesdeítems
Cambioen
estructuracorporal
Funcionesy
EstructurasCorporales
Nivelesdeítems
Capacidad
Nivelesdeítems
Desempeño/
Realización
Actividades
yParticipación
Funcionamiento
yDiscapacidad
Nivelesdeítems
Facilitador/barrera
FactoresAmbientales FactoresPersonales
FactoresContextuales
CIF
Funciones, Estructuras corporales
y Deficiencias
Funciones corporales: son las
funciones fisiológicas o
psicológicas de los sistemas
corporales.
Estructuras corporales: son las
partes anatómicas del cuerpo,
tal es el caso de los órganos, las
extremidades y sus
componentes.
Deficiencias: son problemas en
las funciones o estructuras
corporales, como es el caso de
una desviación significativa o
una pérdida.
Mentales
Sensoriales y Dolor
Voz y el Habla
Sistemas Cardiovascular,
Hematológico Inmunológico y
Respiratorio
Sistemas Digestivo, Metabólico y
Endocrino
Genito-urinarias y Reproductoras
Músculo esqueléticas y del
Movimiento
Piel y estructuras Relacionadas
Sistema Nervioso
Ojo, Oído y Estructuras relacionadas
Sistemas Cardiovascular, Hematológico
Inmunológico y Respiratorio
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Genito-urinarias y Reproductoras
Músculo esqueléticas y del Movimiento
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Funciones: Estructuras:
Actividad, Limitación en
la Actividad (Discapacidad)
Actividad: es la capacidad
potencial de la persona en la
ejecución de una tarea, en un
entorno uniforme
Limitaciones en la
Actividad: son dificultades
que un individuo puede
presentar en la
realización de
actividades.
Participación, Restricción en la
Participación (Minusvalía)
Participación: es la
implicación en una
situación vital. Representa
la perspectiva social del
funcionamiento. Permite
describir lo que los
individuos hacen en su
ambiente/entorno real
Restricciones en la
Participación: son
problemas que un individuo
puede experimentar ante
situaciones vitales.
Matriz de Actividad y Participación
D1 Aprendizaje y Aplicación de Conocimiento
D2 Tareas y Demandas Generales
D3 Comunicación
D4 Movilidad
D5 Cuidado Personal
D6 Áreas de la Vida Doméstica
D7 Interacciones Interpersonales
D8 Áreas Principales de la Vida
D9 Vida comunitaria Cívica y Social
Lista de Dominios
Realización
-P-
Entorno Actual
Contexto
Capacidad
-A-
Entorno Normalizado
Interpretación de la información
relativa a Actividad y Participación
PARTICIPACION: Lo que la persona hace en su entorno actual
ACTIVIDAD: Lo que la persona sería capaz de realizar en un entorno facilitador
Sobre esta diferencia actuaremos en
rehabilitación, adecuación de políticas,
desarrollo de estrategias de intervención
etc..
Funcionamiento y Contexto
Persona
Ambiente
Factores Contextuales
Productos y Tecnología (comida, ropa,
educación, comunicación, industriales, recreativos,
espirituales, arquitectura, etc)
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Servicios, Sistemas, Políticas.
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2024 Reh. en ENFERMERIA.............................

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. La Organización Mundial de la Salud (OMS) definió en 1969 la rehabilitación como el “conjunto de medidas médicas, educativas, sociales y profesionales para pre- parar o readaptar al individuo, con el fin de alcanzar la mayor proporción posible de capacidad funcional”
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Modelo Teórico de la CIDDM Enfermedad o Trastorno (Situación Intrínseca) Deficiencia Discapacidad Minusvalía (Pérdida funcionamiento) (Limitaciones actividad) (Desventaja social) (Nivel Órgano) (Nivel Personal) (Nivel Social) Unidad 3: 9/48
  • 10. La manera de considerar las discapacidades, las personas discapacitadas y el papel del entorno. La política social, planificación y gestión La CIDDM modificó: Repercusiones de la CIDDM
  • 11. Criticas a la CIDDM… Con respecto al modelo teórico en que se sustenta Predominio del abordaje negativo centrado en las deficiencias Escaso enfoque en los aspectos sociales y contextuales Enfoque de la discapacidad como hecho individual (no universal) Inadecuada verificación transcultural Unidad 3: 11/48
  • 12. La OMS inicia el Proceso de Revisión de la CIDDM Por todo ello en 1993....... Aplicar el modelo bio-psico-social de Discapacidad Introducir el concepto de Universalidad para la Discapacidad Enfatizar los elementos positivos, no estigmatizantes Establecer un lenguaje común de aplicación universal Principios Esenciales
  • 13. 2000 Borrador Prefinal de la CIDDM-2 Reunión Internacional de Revisión. Madrid. Nov. 2000 2000 Borrador Final de la CIDDM-2 Comité Ejecutivo de la OMS. Enero 2001 2001 Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud Proceso Revisión CIDDM
  • 14. Todo este proceso culminó con la… Aprobación de la CIF por la 54ª Asamblea Mundial de la Salud en el año 2001
  • 15. La CIF: Un nuevo título para una Clasificación novedosa El término Funcionamiento se incluye como término neutro y término que abarca: Función Corporal, Actividad y Participación El término Discapacidad aparece en el título abarcando: Deficiencias, Limitaciones en la Actividad y Restricciones en la Participación. La incorporación del término de Salud se propone en el titulo dada la necesidad de enfatizar el hecho de que la CIF se concibe dentro de un marco conceptual que evalúa salud y estados de salud Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la Salud CIF
  • 16. Bienestar: Es un término general que engloba el universo de los dominios de la vida humana, incluyendo aspectos físicos, mentales y sociales que componen lo que se puede llamar una “buena vida”. Otros dominios del bienestar Educación Trabajo Ambiente Etc. Dominios de salud Ver Hablar Recordar Etc. Nuevas Perspectivas Taxonómicas y Terminológicas de la CIF
  • 17. La CIF ha pasado de ser una Clasificación de las Consecuencias de las Enfermedades (versión 1980) a ser una Clasificación de los Componentes de la Salud Abarca todos los aspectos de la salud y otros aspectos relevantes relacionados con el Bienestar que son descritos como Dominios de Salud y Dominios relacionados con la Salud Esta Clasificación no cubre las circunstancias no Relacionadas con la Salud Así…
  • 18. Conceptualmente la CIF Se enmarca en polos: 1. Funcionamiento 2. Discapacidad Funciones Corporales Estructuras Corporales Actividades y Participación Funciones Corporales Estructuras Corporales Actividades y Participación Factores Ambientales
  • 19. CIF Y CIE Constituyen el núcleo central de la Familia de Clasificaciones Internacionales de la OMS Como ya se ha mencionado Unidad 3: 19/48
  • 20. CIE y CIF son complementarias: Estados de salud Funcionamiento Unidad 3: 20/48
  • 21. Proporcionar una base científica Establecer un lenguaje común Permitir la comparación de los datos Proporcionar un esquema de codificación sistematizado Objetivos de la CIF
  • 22. Condición de Salud (trastorno/ enfermedad) Función/Estructura (Deficiencia) Actividad (Limitación en la Actividad) Participación (Restricción en la Participación) Factores Contextuales Ambientales y Personales Modelo en el que se sustenta la CIF
  • 23. Estructura de la Clasificación Nivelesdeítems Cambioen funcióncorporal Nivelesdeítems Cambioen estructuracorporal Funcionesy EstructurasCorporales Nivelesdeítems Capacidad Nivelesdeítems Desempeño/ Realización Actividades yParticipación Funcionamiento yDiscapacidad Nivelesdeítems Facilitador/barrera FactoresAmbientales FactoresPersonales FactoresContextuales CIF
  • 24. Funciones, Estructuras corporales y Deficiencias Funciones corporales: son las funciones fisiológicas o psicológicas de los sistemas corporales. Estructuras corporales: son las partes anatómicas del cuerpo, tal es el caso de los órganos, las extremidades y sus componentes. Deficiencias: son problemas en las funciones o estructuras corporales, como es el caso de una desviación significativa o una pérdida.
  • 25. Mentales Sensoriales y Dolor Voz y el Habla Sistemas Cardiovascular, Hematológico Inmunológico y Respiratorio Sistemas Digestivo, Metabólico y Endocrino Genito-urinarias y Reproductoras Músculo esqueléticas y del Movimiento Piel y estructuras Relacionadas Sistema Nervioso Ojo, Oído y Estructuras relacionadas Sistemas Cardiovascular, Hematológico Inmunológico y Respiratorio Sist. Digestivo, Metabólico y Endocrino Genito-urinarias y Reproductoras Músculo esqueléticas y del Movimiento Piel y estructuras Relacionadas Funciones: Estructuras:
  • 26. Actividad, Limitación en la Actividad (Discapacidad) Actividad: es la capacidad potencial de la persona en la ejecución de una tarea, en un entorno uniforme Limitaciones en la Actividad: son dificultades que un individuo puede presentar en la realización de actividades.
  • 27. Participación, Restricción en la Participación (Minusvalía) Participación: es la implicación en una situación vital. Representa la perspectiva social del funcionamiento. Permite describir lo que los individuos hacen en su ambiente/entorno real Restricciones en la Participación: son problemas que un individuo puede experimentar ante situaciones vitales.
  • 28. Matriz de Actividad y Participación D1 Aprendizaje y Aplicación de Conocimiento D2 Tareas y Demandas Generales D3 Comunicación D4 Movilidad D5 Cuidado Personal D6 Áreas de la Vida Doméstica D7 Interacciones Interpersonales D8 Áreas Principales de la Vida D9 Vida comunitaria Cívica y Social Lista de Dominios Realización -P- Entorno Actual Contexto Capacidad -A- Entorno Normalizado
  • 29. Interpretación de la información relativa a Actividad y Participación PARTICIPACION: Lo que la persona hace en su entorno actual ACTIVIDAD: Lo que la persona sería capaz de realizar en un entorno facilitador Sobre esta diferencia actuaremos en rehabilitación, adecuación de políticas, desarrollo de estrategias de intervención etc..
  • 31. Factores Contextuales Productos y Tecnología (comida, ropa, educación, comunicación, industriales, recreativos, espirituales, arquitectura, etc) Apoyo y relaciones (familia, amigos, profesionales, animales, etc.) Actitudes (familia, amigos, sociedad, profesionales, etc.) Servicios, Sistemas, Políticas. Entorno natural (cambios en el entorno producidos por el hombre (orografía, clima, luz, sonido, etc) Ambientales Personales