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La guía describe un laboratorio para estudiantes del segundo semestre del paralelo C sobre el uso de matrices bidimensionales en Java usando el entorno de desarrollo Eclipse. El objetivo es comprender las matrices y aprender a usar correctamente las matrices bidimensionales. La actividad consiste en generar una matriz 4x4 con números aleatorios del 1 al 16 sin repetirse.
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Sander moya
La guía describe un laboratorio para el estudiante Sander Moya en su segundo semestre sobre el tema de arreglos bidimensionales en Java usando el entorno de desarrollo Eclipse. El objetivo es comprender matrices y aprender a usar correctamente las matrices bidimensionales. La actividad es generar una matriz 4x4 con números aleatorios del 1 al 16 sin repetirse.
Sander moya
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Informe jefferson cuenca_exposicion
El documento presenta un informe sobre una práctica realizada con matrices bidimensionales. El estudiante desarrolló un programa que pide al usuario el número de filas y columnas, y luego llena la matriz con números consecutivos. El programa utiliza ciclos for, variables, operadores aritméticos y vectores para almacenar y desplegar los datos ingresados por el usuario.
Informe
Este documento resume el informe de laboratorio de un estudiante sobre arreglos unidimensionales. El estudiante aprendió la definición de un arreglo, cómo declarar y programar variables en un arreglo unidimensional usando bucles for, y desarrolló un código que almacena números en tres arreglos separados para el número original, su cuadrado y su cubo. El docente revisó y aprobó el informe del estudiante.
Arreglo bidimensional ejercicio
Este documento presenta una guía para el uso de laboratorios que incluye información sobre un estudiante, semestre, paralelo, tema, objetivo, resultados de aprendizaje y actividades de un laboratorio sobre el uso de matrices bidimensionales en Java usando el entorno de desarrollo Eclipse. El objetivo es conocer Eclipse para el desarrollo, edición, compilación y depuración de una matriz en Java. Las actividades incluyen crear un programa para ingresar los valores de una matriz cuadrada y determinar el número mayor y menor y sus posiciones.
Informe2
El documento presenta un informe sobre una práctica realizada con matrices bidimensionales. El estudiante desarrolló un programa que pide al usuario el número de filas y columnas, y luego llena la matriz con números consecutivos. El programa utiliza ciclos for, variables, operadores aritméticos y vectores para almacenar y desplegar los datos ingresados por el usuario.
Arreglo bidimencional p
El estudiante Edwin Iván Dávila Narváez presentó un informe sobre su práctica #2 del segundo semestre en la que aprendió a crear un programa que muestre la triangular inferior de una matriz ingresada por el usuario usando arreglos bidimensionales y ciclos For; el programa permite al usuario ingresar el tamaño de la matriz y luego muestra su triangular inferior.
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For tablas de_multiplicar
Este documento presenta una guía para un laboratorio sobre sentencias For en programación. El estudiante aprenderá a usar variables de diferentes tipos para almacenar datos, comprender programas con múltiples sentencias For, e identificar y diseñar estructuras relacionadas con For mediante el desarrollo de un programa que muestre la tabla de multiplicar de un número entero leído.
Ejercicio
Este documento presenta un programa en Java que lee una matriz unidimensional ingresada por el usuario y determina el número mayor y menor dentro de la matriz. El programa primero solicita el tamaño de la matriz, luego pide los valores que se ingresan en un bucle for. Finalmente, otro bucle for determina el número mayor y menor y los imprime en pantalla.
For sentencia
Las sentencias son los elementos básicos en los que se divide el código en un lenguaje de programación. Al fin y al cabo, un programa no es más que un conjunto de sentencias que se ejecutan para realizar una cierta tarea. Además, como ya habrás visto, en Pascal el signo que las separa es el punto y coma.
Informe sobre exposicion
El estudiante Jimmy Santiago desarrolló un programa en Eclipse usando matrices para crear un arreglo bidimensional que permite ingresar 8 nombres de personas y luego imprimir los posibles conjuntos de dos nombres cada uno. Para lograrlo, creó un proyecto de Java en Eclipse, declaró variables y matrices, ingresó los datos en la matriz usando un ciclo for, y generó la lógica para almacenar y mostrar los conjuntos de nombres.
Matriz
Las sentencias son los elementos básicos en los que se divide el código en un lenguaje de programación. Al fin y al cabo, un programa no es más que un conjunto de sentencias que se ejecutan para realizar una cierta tarea. Además, como ya habrás visto, en Pascal el signo que las separa es el punto y coma.
Informe
El documento describe un informe de un estudiante sobre un proyecto para generar una matriz bidimensional con letras del alfabeto en Java. El objetivo era evaluar la capacidad de los estudiantes para crear arreglos unidimensionales y bidimensionales y ejecutar problemas en Eclipse. El estudiante siguió los pasos de abrir Eclipse, crear un nuevo proyecto de Java, agregar una nueva clase, y programar y ejecutar un programa para generar y mostrar la matriz de letras especificada.
Arreglo unidimensional
Este documento es una guía para una práctica de laboratorio sobre el uso de Eclipse para desarrollar aplicaciones Java. La práctica implica crear un proyecto en Eclipse, leer 10 números enteros usando Scanner, almacenarlos en un arreglo y mostrarlos en orden ascendente y descendente alternando.
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Este documento presenta un informe de una práctica realizada sobre operadores lógicos en PHP. El objetivo fue aprender a utilizar operadores lógicos y variables en PHP, así como manipular el servidor XAMPP. Como actividad se desarrolló un programa en PHP que permite ingresar un número de mes y muestra el mes correspondiente usando el operador switch case. Los resultados incluyen una mejor comprensión del lenguaje PHP y el uso de operadores lógicos.
29
El documento presenta un informe de una práctica realizada sobre operadores lógicos en PHP. El objetivo fue mejorar el uso de variables y lenguaje PHP, así como aprender a utilizar operadores lógicos como Switch Case. Como actividad, se desarrolló un programa en PHP para calcular el monto de una factura aplicando descuentos según el rango de valor.
28
Este documento presenta un informe de una práctica realizada sobre operadores lógicos en PHP. El objetivo fue mejorar el uso de lenguaje PHP y variables, y aprender sobre este nuevo lenguaje. Las actividades incluyeron crear un ejercicio en PHP para ingresar números y verificar cuál es mayor usando operadores lógicos como && y ||. Los resultados mostraron una mejor comprensión de PHP y el uso de servidores como XAMPP.
27
El documento presenta un informe de una práctica realizada sobre operadores lógicos en PHP. Los objetivos fueron utilizar operadores lógicos y variables en PHP, y aprender el nuevo lenguaje. Las actividades incluyeron crear un programa en PHP para ingresar una nota y mostrar su calificación correspondiente usando operadores lógicos. El programa funcionó correctamente al mostrar la calificación para la nota ingresada.
26
Este informe describe una práctica realizada sobre operadores lógicos en PHP. El objetivo fue mejorar el uso de variables y lenguaje PHP. Se desarrolló un programa que permite ingresar números y realizar operaciones básicas o calcular factoriales usando operadores lógicos y el servidor XAMPP.
25
Este documento presenta un informe de una práctica realizada sobre operadores lógicos en PHP. El objetivo fue utilizar operadores lógicos y variables en PHP, y aprender a manipular el servidor XAMPP. Las actividades incluyeron crear un formulario en PHP para ingresar dos números y realizar operaciones aritméticas con ellos usando operadores lógicos. Los resultados incluyeron una mejor comprensión del uso de PHP y la manipulación de XAMPP.
24
El documento presenta un informe de una práctica realizada sobre operadores lógicos en PHP. El objetivo fue aprender a utilizar operadores lógicos y variables en PHP, así como manipular el servidor XAMPP. Las actividades incluyeron crear un ejercicio en PHP que permita ingresar números y realice cálculos con ellos usando operadores lógicos.
23
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22
El documento presenta un informe de una práctica realizada sobre operadores lógicos en PHP. El objetivo fue aprender a utilizar operadores lógicos y variables en PHP, así como manipular el servidor XAMPP. Como actividad, se desarrolló un programa en PHP para sumar dos números ingresados y mostrar el resultado. El programa funcionó correctamente al sumar los números y mostrar la suma.
21
Este documento presenta un informe de una práctica realizada sobre operadores lógicos en PHP. El objetivo fue aprender a utilizar variables y operadores lógicos en PHP. Las actividades incluyeron ejercicios de suma, resta, multiplicación y división utilizando variables numéricas y mostrando los resultados. El informe muestra capturas del programa funcionando correctamente.
20
El documento presenta un informe de una práctica realizada sobre operadores lógicos en PHP. El objetivo fue aprender a utilizar operadores lógicos y variables en PHP, así como manipular el servidor XAMPP. Las actividades incluyeron crear un ejercicio en PHP que permita ingresar datos y mostrarlos usando operadores lógicos. Los resultados incluyeron una mejor comprensión del uso de PHP y la manipulación de XAMPP.
19
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Final portafolio 3 c (1)
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18
El documento presenta un informe de una práctica realizada sobre operadores lógicos en PHP. El objetivo fue aprender a utilizar operadores lógicos y variables en PHP, así como manipular el servidor XAMPP. Las actividades incluyeron crear un programa en PHP que aplica descuentos condicionales basados en valores ingresados y operadores lógicos como if. El programa funcionó correctamente aplicando descuentos del 10% o 5% según las condiciones lógicas.
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El documento presenta un informe de una práctica realizada sobre operadores lógicos en PHP. El objetivo fue aprender a utilizar operadores lógicos y variables en PHP. Como resultado, el estudiante logró comprender mejor el uso de PHP y manipular el servidor XAMPP, además de utilizar operadores lógicos como Switch Case. El informe incluye código PHP que verifica la edad y el nombre de un usuario, y muestra imágenes según las casillas de verificación seleccionadas.
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SLIDESHARE, qué es, ventajas y desventajas
slideshare es una plataforma qué permite subir archivos, como PDF, videos, infografías, documentos, etc
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En 1974 la Crónica de la Organización Mundial de la
Salud publicó un importante artículo llamando la atención
sobre la importancia de la deficiencia de yodo como problema
de la salud pública y la necesidad de su eliminación, escrito por
un grupo de académicos expertos en el tema, Prof. JB Stanbury
de la Universidad de Harvard, Prof. AM Ermans del Hospital
Saint Pierre, Bélgica, Prof. BS Hetzel de la Universidad de
Monash, Australia, Prof. EA Pretell de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, Perú, y Prof. A Querido del Hospital
algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
(20)
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- 2. 2. Ejecución del programa f.) ______________________ f.) __________________ MSc. Víctor Zapata ESTUDIANTE DOCENTE