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25 demayonvo
- 1. 25 de mayode 1810 UNA BREVE RESEÑA HISTÓRICA Y UNA IDEA PARA LAS SEÑORITAS MAN LA ESCARAPELA
- 2. EL ORIGEN DELA ESCARAPELA El origen de la creación de nuestra escarapela nos remite equivocadamente a Domingo French y Antonio Beruti repartiéndola frente al Cabildo de 1810, cuando en realidad fue creada en 1812 y su festejo recién se oficializó en 1935. El 13 de febrero de 1812 Manuel Belgrano propuso que se creara una escarapela nacional. Hasta ese momento, los distintos cuerpos del Ejército utilizaban diferentes distintivos. Unos días después, el 18 de febrero, el Triunvirato aprobó el uso de la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de color blanco y azul celeste. Estos colores provenían de los colores borbónicos, de la casa de Fernando VII (rey ausente de España). MAN
- 3. DISTINTAS VERSIONES SOBRESU ORÍGEN Una de las versiones indica que los colores blanco y celeste fueron utilizados por primera vez durante las invasiones inglesas –en 1806 y 1807– por el primer cuerpo de milicia urbana del Río de la Plata, y que luego empezaron a popularizarse entre los criollos. Otra dice que la escarapela argentina fue utilizada por primera vez por un grupo de damas de Buenos Aires, cuando se presentaron a una entrevista con el entonces coronel Cornelio de Saavedra, jefe del regimiento de Patricios, el 19 de mayo de 1810. Es un error atribuirle a French la creación de la escarapela. Es posible que esta historia haya nacido de la tradición oral, recogida por Mitre mientras preparaba una de sus obras. Sí se sabe que durante las jornadas del 22 y 25 de mayo de 1810 los patriotas identificaban a los adherentes a la Revolución de Mayo otorgándoles unas cintas blancas. Es posible que el 21 de mayo French y Beruti hayan repartido las cintas blancas. MAN
- 4. EL DIA DELA ESCARAPELA El Día de la Escarapela es una fecha oportuna para comenzar a trabajar en la escuela los festejos del 25 de mayo, con actividades para que los niños conozcan el significado de este símbolo patrio. Así la definen los niños de 4to grado turno mañana de la Escuela Victoriano Montes: "La escarapela es como un pedacito de bandera que te "colgás" en el guardapolvo, o en la ropa, cuando son días de la patria. A veces son redondas y a veces en forma de rectángulo". MAN
- 5. INVITAR A LAFAMILIA Se puede invitar a las familias a que realicen una escarapela original, con diferentes técnicas y materiales para exponerlas en la escuela o realizar un concurso en donde también pueden participar todos los grados. MAN
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- 8. MAN Escarapelas modeladas conporcelana en frío: Ideales para hacer en un taller con las familias o para que modelen los niños…
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- 11. CUENTO PARA REPRESENTARCON LOS NIÑOS COMO CIERRE DEL DIA VIVA MI ESCARAPELA Adelita y Susana estaban cortando cintas con los colores patrios cuando entraron Alberto y Julio y les preguntaron: -¿Qué están haciendo? -Les vamos a explicar-dijo Adelita-, hemos decidido dar una sorpresa a todos los chicos del jardín. -¡Cuenten, cuenten! -dijo Alberto siempre impaciente.- Se trata de regalar escarapelas a todos los chicos de nuestra salita del jardín, para que las luzcan en la fiesta del 25 de mayo -explicó Adelita-. Queremos ser "las pequeñas patriotas". -¡Qué buena idea! -dijo Julio. Se agregó Beto-, pero ¡cuánto trabajo! -Si, va a haber que apurarse un poquito -respondió Susana-, pero mamá nos prometió enseñarnos a hacerlas y también ayudarnos. Durante varios días, y desde tempranito, Adela y Susana hicieron las escarapelas como la mamá les había enseñado. ¡Qué alegría tuvieron las chicas cuando una tarde la mamá las contó y dijo muy satisfecha: ya están todas!. Adelita y Susana les pusieron un alfiler y las colocaron en la bolsita del jardín. La señorita Florencia las recibió muy contenta. Ayudada por las "pequeñas patriotas", se las colocaron a los chicos, que decían: ¡VIVA MI ESCARAPELA! MAN
- 12. PROFESORADO EDUCACIÓN PRIMARIA PrimerAño – Comisión 2 Alumno: MOYANO Adriana Norma