Este documento presenta información sobre el Siglo de Oro español, un período de florecimiento de las artes y la literatura en España entre los siglos XVI y XVII. Explica que fue un tiempo de fortaleza política y dominio católico tras el descubrimiento de América. Se divide en dos períodos: el Renacimiento español en el siglo XVI y el Barroco posterior. Describe algunos autores renacentistas como Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León y San Juan de la Cruz, e incluye actividades para analizar

1. Siglo de Oro
Colegio Saint Maurice’s
Cerrillos
Av. El mirador 1543
Fono: 22 533 19 32
Departamento de
Castellano
Profesor: Cristian Lagos
Rodríguez
Nivel Educativo
2°Medio

2. Objetivo
Comprender la relevancia de las obras del Siglo de Oro,
considerando sus características y el contexto en el que se
enmarcan.
Instrucciones
Lea la siguiente presentación y realice las actividades propuestas al final de la misma.
LA RESOLUCIÓN DE LA ACTIVIDAD DEBE REALIZARSE EN EL CUADERNO Y SER ENVIADA A TRAVÉS DE FOTOGRAFÍAS
HASTA EL DÍA LUNES 11 DE MAYO (COMO FECHA TENTATIVA, PUES PUEDES ENVIARLA DESPUÉS) AL MAIL
profe.crlagos.sm@gmail.com
SE SUGIERE TRABAJAR Y ENVIAR LA GUÍA SEGÚN EL HORARIO QUE LES ENTREGARÁN SUS PROFESORES JEFES.
EN EL ASUNTO, DEBES COLOCAR TU NOMBRE Y CURSO.
SI TUVIESES DUDAS, ESCRIBE AL MAIL DE LUNES A VIERNES DESDE LAS 8:30HRS. HASTA LAS 16:30HRS.

3. Observa las siguientes obras:
¿Qué quisieron expresar los autores?
¿Qué semejanzas existen entre las obras?
¿Cuáles son las diferencias en la manera de pintar?
¿Podemos señalar que pertenecen a la misma época artística? ¿Por qué?
“El nacimiento de Venus”, Botticelli (1482-85) • “Martirio de San Bartolomé”, José de Ribera (1644)

4. ¿Qué es el Siglo de Oro?
• El Siglo de Oro o Siglo de Oro Español fue un periodo de florecimiento
de las artes y la literatura en la España de la dinastía de los Austrias o
los Habsburgos. Se trata de un periodo sin fechas delimitadas,
usualmente superior a un siglo a pesar de su nombre, cuyos inicios
estarían luego del descubrimiento de América, alrededor de 1492, y
finaliza aproximadamente en 1681, año de la muerte de Pedro
Calderón de la Barca.
• Fue un período histórico de relativa fortaleza política española,
dominada por el espíritu de la Contrarreforma y de la Santa Inquisición
de la Iglesia Española, de manera que se trató de un tiempo
especialmente católico, pero que le brindó a España el reconocimiento
y la admiración en todo el mundo.

5. Origen y períodos que abarca
• El término “Siglo de Oro” fue ideado por Luis José Velázquez, marqués de
Valdeflores, quien fuera un erudito y anticuario del siglo XVIII. Lo utilizó por vez
primera en su estudio Orígenes de la poesía castellana de 1754.
• Abarca dos períodos estéticos distintos:
1. El renacimiento español: tiene lugar en el siglo XVI durante el reinado de los reyes
católicos Carlos I y Felipe II.
Se caracteriza por una interpretación muy particular de las influencias italianas
renacentistas en confluencia con formas estéticas propiamente ibéricas, como las
que fueron fruto del sincretismo con los moros.
2. Barroco: Período que estudiaremos la siguiente clase.

6. Lírica Renacentista
• Se caracteriza por la búsqueda de la naturalidad en la expresión, la
armonía y el buen gusto.
• Los poetas españoles imitan la nueva métrica italiana, versos
endecasílabos (11 sílabas) y heptasílabos (7 sílabas).
• Composiciones más empleadas:
EL SONETO: catorce versos de arte mayor, agrupados en dos
cuartetos y dos tercetos.
LA SILVA conjunto variable de versos endecasílabos y heptasílabos
que riman a gusto del poeta.
LA LIRA: estrofa de cinco versos endecasílabos y heptasílabos.

7. Autores
Garcilaso de la Vega:
Es el máximo exponente de la poesía renacentista.
Temas: El amor: idealización y rechazo de la amada.
Clasicismo: bucolismo(poesía pastoril, vida del campo) , paisajes
de la naturaleza(es armónica y bella).
El estilo del poeta es sencillo, el lenguaje natural y equilibrado.

8. Fray Luis de León:
• La poesía de Fray Luis presenta tres fuentes principales: la Biblia, el
humanismo renacentista y el clasicismo (temas de la literatura greco-
latina clásica).
• Como catedrático de Sagrada Escritura, conoce la Biblia como mensaje
revelado, de origen divino, y como obra artística. De la Biblia proviene
esa búsqueda de la paz y armonía interiores en unión con la divinidad.
• Como hombre del Renacimiento, conoce los nuevos recursos formales
de la poética italiana dentro de la tradición Fray Luis escogerá una de las
estrofas de aquella corriente poética -la lira- para expresar su
pensamiento poético.

9. San Juan de la Cruz:
• Fue perseguido por sus ideas y encarcelado, de donde logró
escapar.
• Amor divino en la mística: la experiencia religiosa en la mística
se describe como un encuentro amoroso entre el amado y la
amada que simboliza realmente, la unión mística del creyente con
el alma de Dios. El poeta místico recurre al símil del lenguaje
amoroso para expresar su fe y su deseo de encontrarse con Dios.

10. Actividad: Lee los siguientes poemas y responde
1. ¿Cuál es la visión de mundo presente en las obras?
2. ¿Qué elementos renacentistas se presentan en las
obras? Revisa la guía sobre el Renacimiento.
3. Señala las características poéticas de cada autor
presentes en sus poemas.
4. Explica cada poema.
"Soneto XI"
(Garcilaso de la Vega)
Hermosas ninfas, que, en el río metidas,
contentas habitáis en las moradas
de relucientes piedras fabricadas
y en columnas de vidrio sostenidas;
agora estéis labrando embebecidas
o tejiendo las telas delicadas,
agora unas con otras apartadas
contándoos los amores y las vidas:
dejad un rato la labor, alzando
vuestras rubias cabezas a mirarme,
y no os detendréis mucho según ando,
que o no podréis de lástima escucharme,
o convertido en agua aquí llorando,
podréis allá despacio consolarme.

11. Aquí la envidia y mentira
Oda XXIII de Fray Luis de
León
Aquí la envidia y mentira
me tuvieron encerrado.
Dichoso el humilde estado
del sabio que se retira
de aqueste mundo malvado,
y con pobre mesa y casa
en el campo deleitoso
con solo Dios se compasa
y a solas su vida pasa
ni envidiado ni envidioso.
“Noche oscura del alma”
San Juan de la Cruz
En una noche oscura
con ansias, en amores inflamada,
¡oh dichosa ventura!,
salí sin ser notada
estando ya mi casa sosegada.
A oscuras y segura,
por la secreta escala, disfrazada,
¡oh dichosa ventura!,
a oscuras y en celada,
estando ya mi casa sosegada.
En la noche dichosa,
en secreto, que nadie me veía,
ni yo miraba cosa,
sin otra luz y guía
sino la que en el corazón ardía.
Aquésta me guiaba
más cierto que la luz de mediodía,
adonde me esperaba
quien yo bien me sabía,
en parte donde nadie parecía.
¡Oh noche que guiaste!
¡oh noche amable más que el
alborada!
¡oh noche que juntaste
Amado con amada,
amada en el Amado transformada!
En mi pecho florido,
que entero para él solo se guardaba,
allí quedó dormido,
y yo le regalaba,
y el ventalle de cedros aire daba.
El aire de la almena,
cuando yo sus cabellos esparcía,
con su mano serena
en mi cuello hería
y todos mis sentidos suspendía.
Quedéme y olvidéme,
el rostro recliné sobre el Amado,
cesó todo y dejéme,
dejando mi cuidado
entre las azucenas olvidado.

12. *Recuerda que la Visión de Mundo en una obra
literaria es una idea o un conjunto de ideas que
tiene una o más personas con respecto a una
época determinada.
Esto te permite comprender el comportamiento,
el modo de ser, las costumbres o creencias de
una cultura o un pueblo.