La profesora instruyó a los estudiantes a evaluar los proyectos de sus compañeros en la parte trasera del salón para explicar la justificación, el objetivo y la viabilidad. Las críticas de los proyectos fueron productivas para cada grupo al despejar inquietudes de los evaluadores. La clase terminó antes de que todos los grupos pudieran presentar, por lo que las presentaciones restantes continuarán en la próxima clase.

1. Bitácora #1
SEMANA:
Para empezar la clase la profesora nos indicó ir a la parte de atrás del salón, allí
evaluamos los proyectos de nuestros compañeros; es5tos debían explicar al exponer la
justificación, el objetivo y si este era viable.
En la clase también las críticas que se hicieron fueron muy productivas para cada
grupo, porque se pudo despejar muchas inquietudes de los evaluadores.
Como el tiempo se va rápido cuando estás atento a algo la clase se acabó pero faltaron
varios grupos por exponer así la próxima clase se continuaría.
CLASE AFECTIVA: Tecnolab