El documento hace constar que un grupo de alumnos de la Universidad Nacional de Ucayali realizó coordinaciones y ejecución de un proyecto para mejorar e implementar la Institución Educativa Inicial N° 683 "A.A.H.H. La Paz de Yarinacocha", el cual fue recepcionado conforme a lo acordado y aprobado por la directora del centro educativo, la profesora Verónica Nitzuma Rengifo.
El documento trata sobre métodos de cálculo de cimentaciones. Explica métodos clásicos basados en tensiones admisibles, métodos matriciales que permiten modelizar el terreno, y métodos de elementos finitos. También describe distintos tipos de cimentaciones como zapatas, encepados y losas, y métodos para calcular dimensiones, armado y comprobar estados límite de cimentaciones rígidas y flexibles.
Este documento describe los diferentes tipos de losas de hormigón armado y su análisis estructural. Explica que las losas pueden tener acción estructural en una o dos direcciones dependiendo de sus dimensiones y condiciones de apoyo. Las losas perimetralmente apoyadas con una relación de luces menor a 2:1 deben analizarse como losas bidireccionales. También presenta un método simplificado basado en coeficientes para determinar los momentos en las losas bidireccionales de manera más práctica que usando anális
Este documento presenta una unidad de aprendizaje para el grado 6 con el objetivo de incentivar la puntualidad y demostrar el fervor religioso a Cristo Morado. La unidad contiene aprendizajes esperados en las áreas de comunicación, matemática y personal social, con énfasis en desarrollar la capacidad de comprender textos, resolver problemas matemáticos cotidianos y practicar valores como la puntualidad y el respeto. Se incluyen detalles sobre la escuela, docentes, duración de la unidad, títulos, situaciones signific
Este documento describe los tipos de losas de hormigón armado y las losas armadas en dos direcciones. Explica que las losas en dos direcciones distribuyen las cargas verticales de manera más uniforme entre las vigas, columnas y zapatas. También cubre los métodos para el análisis y diseño de las losas en dos direcciones, incluido el método directo y el método de coeficientes según la norma E-060.
DISENO DE LOSA NERVADA EN DOS DIRECCIONESsilviamariavm
Este documento presenta el diseño de una losa de entrepiso para un edificio de oficinas. La losa original de 10x16.5m se dividió en 6 losas más pequeñas de entre 4.5-5.5m de luz que fueron diseñadas como losas nervadas bidireccionales con nervios y alivianamientos. Se calculan los momentos y áreas de acero requeridas para cada losa considerando las cargas permanentes y variables. El diseño busca soportar las cargas del entrepiso mediante losas livianas armadas en dos dire
Este documento describe las losas nervadas y sus características. Explica que son elementos prefabricados de concreto con vigas que ofrecen rigidez y unen los pilares de un edificio. Detalla las ventajas como uniformidad, aislamiento, y que permiten cubrir grandes espacios. También describe los usos comunes como viviendas, entrepisos y cubiertas. Explica los componentes como las losas en forma de T y los casetones de polietileno para relleno.
Este proyecto propone la creación de un parque acuático en el cantón Playas, Ecuador. El estudio de mercado muestra que existe demanda para este tipo de servicio turístico. El proyecto incluirá varias áreas acuáticas y servicios complementarios para atraer a diferentes grupos de consumidores. El parque acuático generará empleo local y será una inversión atractiva. El estudio evalúa factores como demanda, competidores, viabilidad financiera e impacto económico para determinar la factibilidad del proyecto
Este documento presenta un proyecto para mejorar los servicios educativos en la Institución Educativa N° 86080 en Mitucro, Huaraz, Ancash. El proyecto tiene como objetivo general mejorar la educación mediante la construcción de nuevas aulas, una cocina, baños y áreas recreativas. Se espera beneficiar a más de 100 estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza a través de la nueva infraestructura. El presupuesto total es de aproximadamente 527,000 soles y será financiado y ejecut
El documento trata sobre métodos de cálculo de cimentaciones. Explica métodos clásicos basados en tensiones admisibles, métodos matriciales que permiten modelizar el terreno, y métodos de elementos finitos. También describe distintos tipos de cimentaciones como zapatas, encepados y losas, y métodos para calcular dimensiones, armado y comprobar estados límite de cimentaciones rígidas y flexibles.
Este documento describe los diferentes tipos de losas de hormigón armado y su análisis estructural. Explica que las losas pueden tener acción estructural en una o dos direcciones dependiendo de sus dimensiones y condiciones de apoyo. Las losas perimetralmente apoyadas con una relación de luces menor a 2:1 deben analizarse como losas bidireccionales. También presenta un método simplificado basado en coeficientes para determinar los momentos en las losas bidireccionales de manera más práctica que usando anális
Este documento presenta una unidad de aprendizaje para el grado 6 con el objetivo de incentivar la puntualidad y demostrar el fervor religioso a Cristo Morado. La unidad contiene aprendizajes esperados en las áreas de comunicación, matemática y personal social, con énfasis en desarrollar la capacidad de comprender textos, resolver problemas matemáticos cotidianos y practicar valores como la puntualidad y el respeto. Se incluyen detalles sobre la escuela, docentes, duración de la unidad, títulos, situaciones signific
Este documento describe los tipos de losas de hormigón armado y las losas armadas en dos direcciones. Explica que las losas en dos direcciones distribuyen las cargas verticales de manera más uniforme entre las vigas, columnas y zapatas. También cubre los métodos para el análisis y diseño de las losas en dos direcciones, incluido el método directo y el método de coeficientes según la norma E-060.
DISENO DE LOSA NERVADA EN DOS DIRECCIONESsilviamariavm
Este documento presenta el diseño de una losa de entrepiso para un edificio de oficinas. La losa original de 10x16.5m se dividió en 6 losas más pequeñas de entre 4.5-5.5m de luz que fueron diseñadas como losas nervadas bidireccionales con nervios y alivianamientos. Se calculan los momentos y áreas de acero requeridas para cada losa considerando las cargas permanentes y variables. El diseño busca soportar las cargas del entrepiso mediante losas livianas armadas en dos dire
Este documento describe las losas nervadas y sus características. Explica que son elementos prefabricados de concreto con vigas que ofrecen rigidez y unen los pilares de un edificio. Detalla las ventajas como uniformidad, aislamiento, y que permiten cubrir grandes espacios. También describe los usos comunes como viviendas, entrepisos y cubiertas. Explica los componentes como las losas en forma de T y los casetones de polietileno para relleno.
Este proyecto propone la creación de un parque acuático en el cantón Playas, Ecuador. El estudio de mercado muestra que existe demanda para este tipo de servicio turístico. El proyecto incluirá varias áreas acuáticas y servicios complementarios para atraer a diferentes grupos de consumidores. El parque acuático generará empleo local y será una inversión atractiva. El estudio evalúa factores como demanda, competidores, viabilidad financiera e impacto económico para determinar la factibilidad del proyecto
Este documento presenta un proyecto para mejorar los servicios educativos en la Institución Educativa N° 86080 en Mitucro, Huaraz, Ancash. El proyecto tiene como objetivo general mejorar la educación mediante la construcción de nuevas aulas, una cocina, baños y áreas recreativas. Se espera beneficiar a más de 100 estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza a través de la nueva infraestructura. El presupuesto total es de aproximadamente 527,000 soles y será financiado y ejecut
Este documento presenta el diseño de las instalaciones sanitarias de un edificio multifamiliar de 16 niveles ubicado en el distrito de Yanahuara en Arequipa. En primer lugar, se exponen los antecedentes y objetivos del proyecto. Luego, se describe la información general del edificio y los sistemas de instalaciones sanitarias considerados en el diseño como agua fría, agua caliente, desagüe, ventilación, aguas de lluvia, agua de riego y agua contra incendio. Se incl
Este documento presenta una propuesta de diseño arquitectónico y estructural de un módulo básico para vivienda unifamiliar en la zona norte peruana. El trabajo fue realizado por Lizandro Andree Napravnick Castillo para optar el título de Ingeniero Civil en la Universidad Nacional de Piura. El documento incluye una introducción, marco teórico con antecedentes y bases teóricas sobre vivienda y albañilería confinada, y objetivos del trabajo de investigación.
El documento presenta un informe de las actividades realizadas por la Academia de Ingeniería entre junio de 2015 y junio de 2016. Se resumieron los seis ejes estratégicos trabajados, incluyendo el desarrollo de estudios, eventos y publicaciones; la vinculación con sectores público, privado y académico; la promoción de la educación en ingeniería; el fortalecimiento de la cooperación internacional; la comunicación y difusión del papel de la ingeniería; y la eficiencia en la organización interna de la
Este documento establece el reglamento para profesionales de la educación universitaria en la Universidad Nacional de Asunción. Define las funciones docentes, técnicas y de apoyo de estos profesionales. También establece los requisitos para ocupar estos cargos, como tener un título universitario y experiencia relevante. Además, determina la carga horaria laboral en función del salario y requiere la formación y actualización continua de los profesionales.
La reunión trató sobre la disminución de médicos en posgrados en Venezuela debido a factores como la inseguridad y bajos beneficios. El director nacional del Consejo de Posgrado en Medicina indicó que los programas de posgrado venezolanos son de alta calidad a pesar de la situación, y que algunos posgrados como cirugía y especialidades quirúrgicas son más populares. También discutieron sobre la formación de médicos integrales y la posibilidad de ofrecer cursos de nivelación optativos.
Este documento presenta una propuesta de investigación para implementar un software educativo como herramienta de refuerzo académico en la materia de estudios sociales para estudiantes de tercer año de bachillerato en colegios rurales. El objetivo general es mejorar el aprendizaje de los estudiantes a través de este software. Se realizó un marco teórico sobre el refuerzo académico y el uso de las TIC en educación. La metodología incluyó encuestas a estudiantes, docentes y padres de familia para
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el análisis estructural y la aceptación social de la construcción del auditorio de la Universidad Nacional del Santa en Nuevo Chimbote, Perú. El proyecto analiza la calidad de la construcción de la estructura del auditorio y la opinión de la población sobre el proyecto. Se utilizan métodos como encuestas para recopilar datos y comprobar la hipótesis de que una buena construcción estructural genera una mayor aceptación social. El documento contiene capítulos sobre el
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la relación entre el plano SN y el plano de Frankfort según el biotipo facial en pacientes del posgrado de Ortodoncia de la Universidad Central del Ecuador entre 2016 y 2020. La autora analizó la muestra de 50 pacientes y midió los ángulos SN/Frankfort para cada biotipo facial. Los resultados mostraron que el biotipo facial dolicocefálico presentó el ángulo promedio más agudo, mientras que el braquicefálico presentó el ángulo más obtuso. La autora con
Este documento presenta el Manual del Sistema Integrado de Gestión de una institución educativa. Describe la historia y desarrollo de la institución a lo largo de 39 años, incluyendo hitos como la creación de nuevas carreras, construcción de nuevas instalaciones y certificaciones obtenidas. También presenta la misión, visión y valores de la institución. El manual establece los componentes del Sistema Integrado de Gestión, como las políticas, objetivos, funciones y responsabilidades, así como la interacción de los pro
Este documento presenta un plan de seguridad para la Institución Educativa N° 617 de nivel inicial. El plan describe la organización de brigadas de emergencia, procedimientos para diferentes tipos de emergencias como sismos e incendios, y un sistema de señalización y evacuación. El objetivo es proteger la vida de los estudiantes y el personal en caso de una emergencia a través de una respuesta organizada.
Este documento presenta el Plan de Seguridad 2018 para el Complejo Educativo Unión. Incluye una introducción y secciones sobre datos generales, definiciones, marco conceptual, análisis de riesgos, comité de seguridad, cálculo de evacuación, planes de seguridad contra sismos e incendios, primeros auxilios y anexos. El objetivo general es promover la seguridad de los estudiantes y el personal a través de la organización de brigadas, el análisis de riesgos y la planificación de respuestas a emerg
El rector de la Universidad Nacional de San Luis anunció dos acciones importantes: 1) La contratación de un seguro integral de protección para los alumnos de la universidad que cubre a más de 14 mil beneficiarios; y 2) La apertura de la licitación para la construcción del primer módulo del Campus Universitario Villa de Merlo, con un presupuesto de 774.887 pesos. Además, se llevará a cabo el Primer Encuentro Nacional de Overclocking en la universidad los días 27 y 28 de agosto.
El rector de la Universidad Nacional de San Luis anunció dos acciones importantes: 1) La contratación de un seguro integral de protección para los alumnos de la universidad que cubre a más de 14 mil beneficiarios; y 2) La apertura de la licitación para la construcción del primer módulo del Campus Universitario Villa de Merlo, con un presupuesto de 774.887 pesos. Además, se llevará a cabo el Primer Encuentro Nacional de Overclocking en la universidad los días 27 y 28 de agosto.
Este documento presenta los resultados de una tesis para optar el título de Ingeniero Civil. El trabajo analiza el comportamiento estructural y funcional del pavimento flexible de la Av. Litoral en Tacna, Perú con el objetivo de mejorar la transitabilidad vehicular. Se aplicaron los métodos PCI e Índice de Condición del Pavimento para evaluar el estado actual del pavimento y determinar las acciones correctivas requeridas.
Este documento presenta el análisis de las actividades y espacios requeridos para el diseño de una institución educativa secundaria con el modelo de jornada escolar completa. Incluye la identificación de ambientes pedagógicos, servicios higiénicos, vestidores, servicios generales, administración, bienestar estudiantil y áreas deportivas. Además, contiene un análisis antropométrico de dichos espacios y la identificación de mobiliario requerido. Finalmente, analiza factores climátic
Este documento presenta un protocolo de investigación para el Instituto Superior de Educación Público «Hno. VICTOTINO ELORZ GOICOECHEA» de Cajamarca. Incluye un reglamento para guiar el proceso de investigación y sustentación de tesis para la titulación, procedimientos para la aprobación y gestión de proyectos de investigación, esquemas de investigación cualitativa, y líneas de investigación educativa. El objetivo es elevar la calidad educativa mediante el desarrollo de capacidades investigativas en los estudiantes
Este documento presenta el plan de gestión de riesgos para el proyecto de construcción de una posta médica en el caserío Santa Rosa de Lucmapampa, Perú. El proyecto busca identificar los peligros asociados con las actividades de construcción, analizar los riesgos e implementar medidas para reducirlos. Se describe la ubicación del proyecto, los objetivos, las metas físicas y los riesgos identificados como sismos, deslizamientos e inundaciones. El documento concluye que los principales riesgos son de
Boletín Informativo Saberes de la Unidad Territorial Trujilllo (Fundacite Trujillo) del MPPEUCT, Edición N°7 Año 2015, correspondiente al mes de Agosto.
Este documento presenta un trabajo de titulación para optar al grado de Magister en Derechos Fundamentales y Justicia Constitucional en la Universidad de Guayaquil. El trabajo se enfoca en analizar el derecho a la defensa como garantía básica del debido proceso. El documento contiene los capítulos sobre marco teórico, metodología, resultados, discusión, propuesta y conclusiones. El resumen destaca que la Constitución ecuatoriana de 2008 incorporó importantes garantías constitucionales y derechos humanos, incluy
Este documento presenta el diseño de las instalaciones sanitarias de un edificio multifamiliar de 16 niveles ubicado en el distrito de Yanahuara en Arequipa. En primer lugar, se exponen los antecedentes y objetivos del proyecto. Luego, se describe la información general del edificio y los sistemas de instalaciones sanitarias considerados en el diseño como agua fría, agua caliente, desagüe, ventilación, aguas de lluvia, agua de riego y agua contra incendio. Se incl
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Este documento establece el reglamento para profesionales de la educación universitaria en la Universidad Nacional de Asunción. Define las funciones docentes, técnicas y de apoyo de estos profesionales. También establece los requisitos para ocupar estos cargos, como tener un título universitario y experiencia relevante. Además, determina la carga horaria laboral en función del salario y requiere la formación y actualización continua de los profesionales.
La reunión trató sobre la disminución de médicos en posgrados en Venezuela debido a factores como la inseguridad y bajos beneficios. El director nacional del Consejo de Posgrado en Medicina indicó que los programas de posgrado venezolanos son de alta calidad a pesar de la situación, y que algunos posgrados como cirugía y especialidades quirúrgicas son más populares. También discutieron sobre la formación de médicos integrales y la posibilidad de ofrecer cursos de nivelación optativos.
Este documento presenta una propuesta de investigación para implementar un software educativo como herramienta de refuerzo académico en la materia de estudios sociales para estudiantes de tercer año de bachillerato en colegios rurales. El objetivo general es mejorar el aprendizaje de los estudiantes a través de este software. Se realizó un marco teórico sobre el refuerzo académico y el uso de las TIC en educación. La metodología incluyó encuestas a estudiantes, docentes y padres de familia para
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Este documento presenta los resultados de una investigación sobre la relación entre el plano SN y el plano de Frankfort según el biotipo facial en pacientes del posgrado de Ortodoncia de la Universidad Central del Ecuador entre 2016 y 2020. La autora analizó la muestra de 50 pacientes y midió los ángulos SN/Frankfort para cada biotipo facial. Los resultados mostraron que el biotipo facial dolicocefálico presentó el ángulo promedio más agudo, mientras que el braquicefálico presentó el ángulo más obtuso. La autora con
Este documento presenta el Manual del Sistema Integrado de Gestión de una institución educativa. Describe la historia y desarrollo de la institución a lo largo de 39 años, incluyendo hitos como la creación de nuevas carreras, construcción de nuevas instalaciones y certificaciones obtenidas. También presenta la misión, visión y valores de la institución. El manual establece los componentes del Sistema Integrado de Gestión, como las políticas, objetivos, funciones y responsabilidades, así como la interacción de los pro
Este documento presenta un plan de seguridad para la Institución Educativa N° 617 de nivel inicial. El plan describe la organización de brigadas de emergencia, procedimientos para diferentes tipos de emergencias como sismos e incendios, y un sistema de señalización y evacuación. El objetivo es proteger la vida de los estudiantes y el personal en caso de una emergencia a través de una respuesta organizada.
Este documento presenta el Plan de Seguridad 2018 para el Complejo Educativo Unión. Incluye una introducción y secciones sobre datos generales, definiciones, marco conceptual, análisis de riesgos, comité de seguridad, cálculo de evacuación, planes de seguridad contra sismos e incendios, primeros auxilios y anexos. El objetivo general es promover la seguridad de los estudiantes y el personal a través de la organización de brigadas, el análisis de riesgos y la planificación de respuestas a emerg
El rector de la Universidad Nacional de San Luis anunció dos acciones importantes: 1) La contratación de un seguro integral de protección para los alumnos de la universidad que cubre a más de 14 mil beneficiarios; y 2) La apertura de la licitación para la construcción del primer módulo del Campus Universitario Villa de Merlo, con un presupuesto de 774.887 pesos. Además, se llevará a cabo el Primer Encuentro Nacional de Overclocking en la universidad los días 27 y 28 de agosto.
El rector de la Universidad Nacional de San Luis anunció dos acciones importantes: 1) La contratación de un seguro integral de protección para los alumnos de la universidad que cubre a más de 14 mil beneficiarios; y 2) La apertura de la licitación para la construcción del primer módulo del Campus Universitario Villa de Merlo, con un presupuesto de 774.887 pesos. Además, se llevará a cabo el Primer Encuentro Nacional de Overclocking en la universidad los días 27 y 28 de agosto.
Este documento presenta los resultados de una tesis para optar el título de Ingeniero Civil. El trabajo analiza el comportamiento estructural y funcional del pavimento flexible de la Av. Litoral en Tacna, Perú con el objetivo de mejorar la transitabilidad vehicular. Se aplicaron los métodos PCI e Índice de Condición del Pavimento para evaluar el estado actual del pavimento y determinar las acciones correctivas requeridas.
Este documento presenta el análisis de las actividades y espacios requeridos para el diseño de una institución educativa secundaria con el modelo de jornada escolar completa. Incluye la identificación de ambientes pedagógicos, servicios higiénicos, vestidores, servicios generales, administración, bienestar estudiantil y áreas deportivas. Además, contiene un análisis antropométrico de dichos espacios y la identificación de mobiliario requerido. Finalmente, analiza factores climátic
Este documento presenta un protocolo de investigación para el Instituto Superior de Educación Público «Hno. VICTOTINO ELORZ GOICOECHEA» de Cajamarca. Incluye un reglamento para guiar el proceso de investigación y sustentación de tesis para la titulación, procedimientos para la aprobación y gestión de proyectos de investigación, esquemas de investigación cualitativa, y líneas de investigación educativa. El objetivo es elevar la calidad educativa mediante el desarrollo de capacidades investigativas en los estudiantes
Este documento presenta el plan de gestión de riesgos para el proyecto de construcción de una posta médica en el caserío Santa Rosa de Lucmapampa, Perú. El proyecto busca identificar los peligros asociados con las actividades de construcción, analizar los riesgos e implementar medidas para reducirlos. Se describe la ubicación del proyecto, los objetivos, las metas físicas y los riesgos identificados como sismos, deslizamientos e inundaciones. El documento concluye que los principales riesgos son de
Boletín Informativo Saberes de la Unidad Territorial Trujilllo (Fundacite Trujillo) del MPPEUCT, Edición N°7 Año 2015, correspondiente al mes de Agosto.
Este documento presenta un trabajo de titulación para optar al grado de Magister en Derechos Fundamentales y Justicia Constitucional en la Universidad de Guayaquil. El trabajo se enfoca en analizar el derecho a la defensa como garantía básica del debido proceso. El documento contiene los capítulos sobre marco teórico, metodología, resultados, discusión, propuesta y conclusiones. El resumen destaca que la Constitución ecuatoriana de 2008 incorporó importantes garantías constitucionales y derechos humanos, incluy
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. CONSTANCIA DE REALIZACION DE PROYECCION SOCIAL I, EN
“MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE YARINACOCHA”.
Mediante el presente documentose hace constarque el grupo de Alumnos de
la Universidad Nacional de Ucayali, perteneciente a la Facultad de Ing. De Sistemas y
de Ing. Civil, de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil, hizo las coordinaciones
respectivasyposteriorejecuciónsobre el proyecto, de nombre: “MEJORAMIENTO
E IMPLEMENTACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N°
683 “A.A.H.H. LA PAZ DE YARINACOCHA” Entonces mediante este
documentose hace constar que este proyectofue recepcionadoconforme lo acordado
y establecidoenel proyectoinicialbajoel consentimientoyaprobaciónde la directora
del DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ
DE YARINACOCHA, Prof. VERONICA NITZUMA RENGIFO.
APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO CICLO
1. Dionisio Gonzales, Juana Jeancarla. 0002090672 7mo Ciclo
2. Huamán López, Mayra Madeléi. 0002100805 7mo Ciclo
3. Majín Quilca, Richard. 0002090705 7mo Ciclo
4. Mendieta Ayala, Edwin. 0002100820 7mo Ciclo
5. Ponce Pérez, Christian. 0002090731 7mo Ciclo
6. Silva Pérez, Andy. 0002100869 7mo Ciclo
7. Viena Soria, Garden Paul. 0002090767 7mo Ciclo
8. Zorrilla Huamán, Carlos. 0002090770 7mo Ciclo
2. CONSTANCIA DE REALIZACION DE PROYECCION SOCIAL I, EN
“MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE YARINACOCHA”.
Mediante el presente documento se hace constar que el grupo de alumnos de la Universidad
Nacional de Ucayali, perteneciente a la Facultad de Ing. De Sistemas y de Ing. Civil, de la
Escuela Profesional de Ingeniería Civil, Hizo las coordinaciones respectivas y posterior
ejecución sobre el proyecto, de nombre: “MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE
YARINACOCHA”.
Entonces mediante este documento se hace constar que este proyecto fue recepcionado
conforme loacordadoy establecidoenel proyectoinicial bajoel consentimiento y aprobación
de la directora del DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H.
LA PAZ DE YARINACOCHA. Prof. VERONICA NITZUMA RENGIFO.
______________________________________
Alumna.Dionisio Gonzales, Juana Jeancarla.
COD: 0002090672
3. CONSTANCIA DE REALIZACION DE PROYECCION SOCIAL I, EN
“MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE YARINACOCHA”.
Mediante el presente documento se hace constar que el grupo de alumnos de la Universidad
Nacional de Ucayali, perteneciente a la Facultad de Ing. De Sistemas y de Ing. Civil, de la
Escuela Profesional de Ingeniería Civil, Hizo las coordinaciones respectivas y posterior
ejecución sobre el proyecto, de nombre: “MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE
YARINACOCHA”.
Entonces mediante este documento se hace constar que este proyecto fue recepcionado
conforme loacordadoy establecidoenel proyectoinicial bajoel consentimiento y aprobación
de la directora del DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H.
LA PAZ DE YARINACOCHA. Prof. VERONICA NITZUMA RENGIFO.
__________________________________
Alumna. Huamán López, Mayra Madeléi.
COD: 0002100805
4. CONSTANCIA DE REALIZACION DE PROYECCION SOCIAL I, EN
“MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE YARINACOCHA”.
Mediante el presente documento se hace constar que el grupo de alumnos de la Universidad
Nacional de Ucayali, perteneciente a la Facultad de Ing. De Sistemas y de Ing. Civil, de la
Escuela Profesional de Ingeniería Civil, Hizo las coordinaciones respectivas y posterior
ejecución sobre el proyecto, de nombre: “MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE
YARINACOCHA”.
Entonces mediante este documento se hace constar que este proyecto fue recepcionado
conforme loacordadoy establecidoenel proyectoinicial bajoel consentimiento y aprobación
de la directora del DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H.
LA PAZ DE YARINACOCHA. Prof. VERONICA NITZUMA RENGIFO.
_____________________________
Alumno.Majín Quilca, Richard.
COD: 0002090705
5. CONSTANCIA DE REALIZACION DE PROYECCION SOCIAL I, EN
“MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE YARINACOCHA”.
Mediante el presente documento se hace constar que el grupo de alumnos de la Universidad
Nacional de Ucayali, perteneciente a la Facultad de Ing. De Sistemas y de Ing. Civil, de la
Escuela Profesional de Ingeniería Civil, Hizo las coordinaciones respectivas y posterior
ejecución sobre el proyecto, de nombre: “MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE
YARINACOCHA”.
Entonces mediante este documento se hace constar que este proyecto fue recepcionado
conforme loacordadoy establecidoenel proyectoinicial bajoel consentimiento y aprobación
de la directora del DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H.
LA PAZ DE YARINACOCHA. Prof. VERONICA NITZUMA RENGIFO.
_______________________________
Alumno.Mendieta Ayala, Edwin.
COD: 0002100820
6. CONSTANCIA DE REALIZACION DE PROYECCION SOCIAL I, EN
“MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE YARINACOCHA”.
Mediante el presente documento se hace constar que el grupo de alumnos de la Universidad
Nacional de Ucayali, perteneciente a la Facultad de Ing. De Sistemas y de Ing. Civil, de la
Escuela Profesional de Ingeniería Civil, Hizo las coordinaciones respectivas y posterior
ejecución sobre el proyecto, de nombre: “MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE
YARINACOCHA”.
Entonces mediante este documento se hace constar que este proyecto fue recepcionado
conforme loacordadoy establecidoenel proyectoinicial bajoel consentimiento y aprobación
de la directora del DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H.
LA PAZ DE YARINACOCHA. Prof. VERONICA NITZUMA RENGIFO.
_______________________________
Alumno.Ponce Pérez, Christian.
COD: 0002090731
7. CONSTANCIA DE REALIZACION DE PROYECCION SOCIAL I, EN
“MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE YARINACOCHA”.
Mediante el presente documento se hace constar que el grupo de alumnos de la Universidad
Nacional de Ucayali, perteneciente a la Facultad de Ing. De Sistemas y de Ing. Civil, de la
Escuela Profesional de Ingeniería Civil, Hizo las coordinaciones respectivas y posterior
ejecución sobre el proyecto, de nombre: “MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE
YARINACOCHA”.
Entonces mediante este documento se hace constar que este proyecto fue recepcionado
conforme loacordadoy establecidoenel proyectoinicial bajoel consentimiento y aprobación
de la directora del DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H.
LA PAZ DE YARINACOCHA. Prof. VERONICA NITZUMA RENGIFO.
_______________________________
Alumno.Silva Pérez, Andy.
COD: 0002100869
8. CONSTANCIA DE REALIZACION DE PROYECCION SOCIAL I, EN
“MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE YARINACOCHA”.
Mediante el presente documento se hace constar que el grupo de alumnos de la Universidad
Nacional de Ucayali, perteneciente a la Facultad de Ing. De Sistemas y de Ing. Civil, de la
Escuela Profesional de Ingeniería Civil, Hizo las coordinaciones respectivas y posterior
ejecución sobre el proyecto, de nombre: “MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE
YARINACOCHA”.
Entonces mediante este documento se hace constar que este proyecto fue recepcionado
conforme loacordadoy establecidoenel proyectoinicial bajoel consentimiento y aprobación
de la directora del DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H.
LA PAZ DE YARINACOCHA. Prof. VERONICA NITZUMA RENGIFO.
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Alumno.Viena Soria, Garden Paul.
COD: 0002090767
9. CONSTANCIA DE REALIZACION DE PROYECCION SOCIAL I, EN
“MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE YARINACOCHA”.
Mediante el presente documento se hace constar que el grupo de alumnos de la Universidad
Nacional de Ucayali, perteneciente a la Facultad de Ing. De Sistemas y de Ing. Civil, de la
Escuela Profesional de Ingeniería Civil, Hizo las coordinaciones respectivas y posterior
ejecución sobre el proyecto, de nombre: “MEJORAMIENTO E IMPLEMENTACION
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H. LA PAZ DE
YARINACOCHA”.
Entonces mediante este documento se hace constar que este proyecto fue recepcionado
conforme loacordadoy establecidoenel proyectoinicial bajoel consentimiento y aprobación
de la directora del DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 683 “A.A.H.H.
LA PAZ DE YARINACOCHA. Prof. VERONICA NITZUMA RENGIFO.
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Alumno.Zorrilla Huamán, Carlos.
COD: 0002090770